职业生涯与发展规划-k8凯发

k8凯发-凯发官网入口高升专习题 正文

1.11.1 什么是职业？

1、【单选题】早在古希腊时代，是谁意识到了多样性是人的本质，不同的人适合做不同的事？
    a、泰勒斯
    b、柏拉图
    c、苏格拉底
    d、亚里士多德

2、【单选题】以下不属于职业的一般特点的有：
    a、社会性
    b、经济性
    c、稳定性
    d、技术性

3、【单选题】以下说法不正确的是：
    a、不同的职业意味着不同的发展空间
    b、进入一个热门的行业工作，会有更大的竞争压力
    c、职业决定了工作性质，工作性质决定了生活方式
    d、职业决定了一个人的交际圈及其层次

4、【判断题】职业是社会发展到一定阶段的产物，是随着劳动分工逐渐形成和持续产生的一类工作的统称。

5、【判断题】职业是个人与社会交互的主要途径，是个人实现个人价值和社会价值的主要来源。

6、【判断题】选择不同的职业会导致不同的生活方式，形成不同的交际圈，个人物质需求和精神需求的满足程度也不同。

7、【简答题】不同的职业对我们意味着什么？

1.21.2 职业有哪些种类

1、【单选题】2015年版《大典》中我国的职业分类体系共有几个大类？
    a、六
    b、七
    c、八
    d、九

2、【单选题】第一大类总共有几个细类（职业）？
    a、45
    b、147
    c、25
    d、121

3、【单选题】哪一年，我国颁布了第一部《中华人民共和国职业分类大典》？
    a、1999
    b、2001
    c、1989
    d、1995

4、【判断题】了解职业的种类，就是提前为自己发掘更多的机会，帮助找到更适合自身发展的道路。

5、【判断题】正确进行职业分类，体现了人力资源的合理配置，遵循经济运行客观规律，对促进社会经济健康有序发展有重要意义。

6、【判断题】职业之间的边界越来越界限分明。

7、【简答题】我国职业分类体系分为几大类，分别是哪几类？

1.31.3 了解一种职业我应该清楚什么？（上）

1、【单选题】下列关于职位的说法不正确的是？
    a、职位是机关或团体中执行一定任务的位置，是组织的基本构成单位。
    b、职位的分类，也可以称为岗位分类，是企事业单位人力资源福利待遇的依据。
    c、职位体现的是组织中的节点
    d、职位体现的是承担一类任务的劳动者在组织中所对应的位置。

2、【单选题】我国最早的职业声望研究始于什么时候？
    a、20世纪60年代
    b、20世纪70年代
    c、20世纪80年代
    d、20世纪90年代

3、【判断题】职位反应了劳动者所要承担的工作职责。

4、【判断题】职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。

1.41.4 了解一种职业我应该清楚什么？（下）

1、【单选题】下列不是影响职业声望评价的因素的是：
    a、个人偏见
    b、社会环境
    c、家庭条件
    d、性别差异

2、【判断题】在职业探索中最重要的是选择热门职业。

3、【简答题】请简述转型时期我国职业声望的特点。

4、【论述题】写出你最喜欢的职业是什么，并说明理由。深入分析你喜欢的这个职业，并结合自身，判断自己从事这个职业的能力，看看自己还有哪些方面需要提高。

2.12.1 专业会决定职业吗？

1、【单选题】下列不属于专业与职业之间的关系的是：
    a、一对一
    b、一对多
    c、多对一
    d、多对多

2、【单选题】下列选项中属于专业对口的优势的为：
    a、培养新的能力
    b、扩充自身
    c、学以致用，充分利用自己的知识
    d、发掘自身其他优势

3、【单选题】专业区别于一般职业在于:
    a、有非同寻常的深奥知识和复杂技能
    b、不需要接受高等专门教育
    c、一般为个人体验与个人的检验总结
    d、是一种谋生的手段

4、【判断题】要更多地提供一种独特、明确、必要的社会服务与奉献。

5、【判断题】职业更多地体现为工匠式的特点，需要不断进修创新。

6、【判断题】专业等同于职业。

7、【简答题】请简述专业与职业的相关性。

2.22.2 如何找到自己最想做的职业？

1、【单选题】先就业再择业是毕业前仍处于迷茫状态的大学生的无奈之选，问题的根源在于：
    a、不能认清自己，不知到自己的兴趣所在、能力所长
    b、就业压力大，岗位供不应求
    c、目标不清晰
    d、以上选项均不正确

2、【单选题】下列选项不属于找到自己最想做的职业的择业方法的是：
    a、了解自己的兴趣所在
    b、眼高手低，从不了解基层岗位
    c、抓住机会培养自己的核心竞争力
    d、认清自己

3、【单选题】下列不属于第一个择业的方向的是：
    a、兴趣爱好
    b、能力
    c、能调动自己的积极性
    d、被迫

4、【判断题】选择了一个行业一个职位再想换一个行业一个职位是比较容易的事。

5、【判断题】找到自己适合做什么其实就是寻找个人与职业的匹配点。

6、【判断题】大学阶段应该是一个人能够充分挖掘自身潜力，发挥主观能动性的时候。

7、【简答题】请简述择业的方法。

2.32.3 当我所学的专业“前途有限”时，该怎么办？

1、【单选题】下列选项中不属于决定个人专业喜爱兴趣的因素的是：
    a、老师博才多学、风趣幽默
    b、迫于现实压力
    c、家庭环的影响
    d、个人的兴趣所在

2、【单选题】软技能，即通常意义上的综合素质。下列不属于软技能的是：
    a、学习能力
    b、沟通能力
    c、人际交往能力
    d、外貌

3、【单选题】大学可以如何充实自己：
    a、每天在宿舍追剧打游戏
    b、只听专业课，选修“水课”得过且过
    c、去自己感兴趣的其他专业蹭课
    d、平时不努力，一到期末临时抱佛脚

4、【判断题】专业只是起点，眼界和规划才是决定未来能走多远的因素。

5、【判断题】以专业无用论这种伪命题来判定一个专业前途有限并不可取。

6、【判断题】不是任何领域都有前景，一些冷门的专业就是前途无望。

7、【简答题】请简述当自己就读一个前途有限的专业时如何调整自己。

8、【论述题】请结合自身实际谈谈你是如何看待自己的专业的，如果你就读于一个冷门专业你会如何调整自己；如果你的专业十分热门，你又有什么打算？

3.13.1 为什么企业招人难，学生就业也难？

1、【单选题】企业“招人难”原因不包括：
    a、我国经济上存在结构性矛盾
    b、高等教育结构性失调
    c、企业内部管理水平高
    d、企业声望及行业吸引力不够

2、【单选题】大学生求职心理正确的是：
    a、仕途心理
    b、保守心理
    c、低就心理
    d、独立心理

3、【单选题】新时期就业观念不包括：
    a、多家求职比较性就业
    b、不究性质看单位
    c、不唯对口用所长
    d、求保障职业

4、【判断题】企业招聘观念存在误区是从微观层面分析企业”招人难”的原因。

5、【判断题】自己不主动存在寻找工作机会，等待亲朋好友安排这种求职心理是正确的。

6、【判断题】大学生职业素养和能力不足是大学生“就业难”的原因之一。

7、【简答题】简述从哪些方面入手解决企业“招人难”，大学生“就业难”的怪圈？

8、【论述题】请论述大学生“就业难”的原因？

3.23.2 大学生如何应对两难局面？

1、【单选题】用人单位用人共性不包括
    a、自主学习能力
    b、沟通能力
    c、实践经历
    d、解决复杂问题能力

2、【单选题】下列关于了解用人单位组织文化的必要性说法错误的是：
    a、组织文化是组织生存发展的精神支柱
    b、个人的自我发展可以与组织文化背离
    c、减少未来企业的人才流失
    d、有利于与组织共同成长

3、【判断题】拥有生涯规划能力不是用人单位的共性要求。

3.33.3 什么样的大学生最吃香？

1、【单选题】下列哪项不是现代企业的用人特点：
    a、只看中应聘者的专业成绩
    b、更看中应聘者的综合能力
    c、注重应聘者生涯规划能力
    d、注重应聘者自主学习能力

2、【判断题】企业招聘时更加注重名校和专业对口。

3、【判断题】企业注重求职者的社会实际经历。

4、【简答题】一般来说，用人单位对应届大学生的哪些要求？

4.14.1 如何开启自我发现之旅？

1、【单选题】兴趣的特点不包括（）
    a、广阔性
    b、不稳定性
    c、稳定性
    d、中心性

2、【单选题】职业兴趣经历的过程不包括（）
    a、有趣
    b、乐趣
    c、志趣
    d、兴趣

3、【单选题】兴趣是什么（）
    a、一种思想
    b、一种活动
    c、一种心理反应
    d、一种心理倾向

4、【判断题】职业兴趣决定职业是否成功

5、【判断题】大学还有四年，不用现在就培养职业兴趣

6、【判断题】一个人工作热情的源泉是兴趣

7、【简答题】兴趣对人们职业活动影响的主要表现有哪些

4.24.2 我工作热情的源泉是什么？

1、【单选题】霍兰德划分的职业的人格类型不包括（）
    a、现实型
    b、探索型
    c、艺术型
    d、理想型

2、【单选题】下列不属于霍兰德划分的六大类型的关系（）
    a、相邻关系
    b、相隔关系
    c、相对关系
    d、互斥关系

3、【单选题】下列不属于霍兰德职业兴趣理论的六边形原则（）
    a、相宜原则
    b、相适原则
    c、中性原则
    d、相异原则

4、【判断题】在职业兴趣方面人与人之间存在个体差异

5、【判断题】三百六十行，行行出状元

6、【判断题】我们可以结合自己的兴趣选择职业

7、【简答题】请阐述职业兴趣与职业选择的六边形原则。

4.34.3 我的职业兴趣倾向是什么？

1、【单选题】下列说法正确的是（）
    a、兴趣不值钱
    b、人应该脚踏实地，不去谈理想
    c、学生就只需要读好书就行
    d、结合自己的兴趣做好职业规划

2、【单选题】下列说法不正确的是（）
    a、志趣是兴趣与志向的结合
    b、人应该合理设置自己的目标
    c、大学生要关注时事，不能与社会脱轨
    d、毕业再考虑职业规划，现在不用着急

3、【单选题】下列观点不正确的是（）
    a、大学应该参加各种社团活动，培养自己的兴趣
    b、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
    c、参加自己喜欢的培训班
    d、学会交朋友

4、【判断题】大学还有四年，不用现在就培养职业兴趣（）

5、【判断题】志趣就是志向与兴趣的结合（）

4.44.4 大学期间，该如何培养职业兴趣？

1、【判断题】霍兰德职业兴趣测试结果没有好坏、对错之分。

2、【简答题】志向与兴趣的区别在于？

3、【论述题】在大学期间，结合自身情况，你准备怎样培养自己的兴趣？

5.15.1 性格的秘密是什么？

1、【单选题】以下选项哪个不属于按心理功能划分的性格类型。
    a、理智型
    b、情绪型
    c、意志型
    d、独立型

2、【单选题】性格是个体在（）中形成的。
    a、社会实践活动
    b、学习
    c、生活
    d、群体

3、【单选题】已下选项哪个不属于性格差异组合的类型？
    a、外倾思维型
    b、内倾情感型
    c、外向独立型
    d、外倾直觉型

4、【判断题】按心理功能来划分性格类型，根据知、情、意三者在性格中何者占优势，把人的性格划分为理智型、情绪型和意志型。

5、【判断题】性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和，在人的个性中起着核心的作用。

6、【判断题】性格表现为对现实的态度和在所有场合下采取的行动，也是最能表现个性差异的心理特征。

7、【简答题】请简述性格的含义和特征是什么？

5.25.2 性格与职业有什么关系？

1、【单选题】当我们的职业角色不处于偏好的倾向时
    a、表现更佳
    b、萎靡不振
    c、感觉更有效率
    d、精力充沛

2、【单选题】把“认识你自己”这句话刻在阿波罗神庙的石柱上的古希腊哲学家是谁？
    a、卢梭
    b、柏拉图
    c、苏格拉底
    d、亚里士多德

3、【单选题】小周在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。这是指小周的(  )。
    a、职业性格
    b、生活情趣
    c、业余爱好
    d、职业能力

4、【判断题】职业心理学的研究表明，不同的职业对从业者的性格要求相同。

5、【判断题】每个人在某一维度上，会表现出对某倾向的一定偏好。

6、【判断题】大部分的人同时具有一个维度两个倾向的特点，而不是只有其中一个倾向的特点。

7、【简答题】请简述性格与职业规划的联系。

5.35.3 我的mbti性格类型是什么？

1、【单选题】以下选项哪个属于nt的代表人物。
    a、爱因斯坦
    b、麦当娜
    c、肯尼迪
    d、李小龙

2、【单选题】以下选项哪个不属于nf的代表人物。
    a、乔布斯
    b、甘地
    c、徐静蕾
    d、奥巴马

3、【单选题】以下选项哪个不属于esfp的特征。
    a、外向
    b、友善
    c、包容
    d、富于想象力

4、【判断题】mbti衡量的是个人的类型偏好，或称作倾向。

5、【判断题】我们每个人都在不断接受着信息，这是我们跟上外界节拍的必要前提。

6、【判断题】人的性格非常复杂，每个维度都是独立的。

7、【简答题】简述mbti是什么？

8、【论述题】请根据事实描述一下你的性格，你未来想从事什么样的职业，以及为什么想从事这个职业？

5.45.4 探索性格还有哪些方法？

1、【单选题】吴月波的新型人格理论不包括：
    a、敏感我
    b、完美我
    c、现实我
    d、悲伤我

2、【单选题】吴月波的新型人格理论中对应颜色不正确的是：
    a、现实我（黄色）
    b、权威我（棕色）
    c、敏感我（橙色）
    d、和谐我（紫色）

3、【单选题】以下说法错误的是：
    a、现实我、和谐我、完美我一起构成感性三角区；
    b、现实我、和谐我、完美我一起构成理性三角区；
    c、快乐我对应颜色为红色；
    d、敏感我、权威我、快乐我一起构成感性三角区。

4、【判断题】国内心理学家吴月波提出的新型人格理论建立在性格分析上。

5、【判断题】吴月波的新型人格理论有八种常见的子人格。

6、【判断题】吴月波的新型人格理论中有完美我（红色）。

7、【简答题】吴月波的新型人格理论有几种常见的子人格，分别是什么及对应颜色？

5.55.5 我能做的和我想做的，万一不同怎么办？

1、【单选题】下面哪些因素是影响性格的养成的因素？
    a、自身的努力
    b、外部的环境
    c、成长环境的建设
    d、a和b

2、【单选题】下列说法，正确的是（）
    a、个体在自己性格形成的过程中是被动的
    b、性格是先天形成的
    c、性格具有后天可塑性
    d、个体尽量不要积极主动的去寻求改变

3、【单选题】下列说法，错误的是（）
    a、性格不具有后天可塑性
    b、性格与行为模式是相对应的关系
    c、自身的努力是影响性格养成的因素之一
    d、外部的环境是影响性格养成的因素之一

4、【判断题】性格与行为模式是相对应的关系，即怎样的性格就表现为怎样的行为模式

5、【判断题】个体在自己性格形成的过程中是消极被动的

6、【判断题】性格具有后天可塑性的特点

7、【简答题】影响性格养成的重要因素是什么？

6.16.1 用人单位招聘的逻辑是什么？

1、【单选题】大学生就业最需要具备的能力是：
    a、职业核心能力
    b、职业能力
    c、一般能力
    d、特殊能力

2、【单选题】2006大学生就业“力”调查显示雇主最重视面试者的什么素质？
    a、专业知识
    b、形象气质
    c、个性特征
    d、实践能力

3、【单选题】用人单位最希望大学生具备的职业核心能力不包括：
    a、创新能力
    b、团队合作能力
    c、组织协调能力
    d、沟通能力

4、【判断题】对于用人单位而言，最青睐的应聘者并不是最适合或者匹配空缺岗位最需要的人，而是最优秀的人。

5、【判断题】与活动有关的并在活动中表现出来的所有心理特征都是能力。

6、【判断题】劳动者要想胜任某项工作，除了必须具备一般能力外，还需要具有该项工作所要求的特殊能力。

7、【简答题】用人单位最希望大学生具备的职业核心能力有哪些？

6.26.2 我最突出的能力是什么？

1、【单选题】行政职业能力测试题型不包括：
    a、常识判断
    b、情景判断
    c、判断推理
    d、言语理解

2、【单选题】能力资质测试常见于：
    a、外资企业
    b、公务员考试
    c、国企招聘
    d、个人独资企业

3、【单选题】“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是哪位诗人所写?
    a、李白
    b、白居易
    c、杜甫
    d、陆游

4、【判断题】个人能力倾向测试的结果只能作为参考，不能作为职业选择的绝对依据。

5、【判断题】行政职业能力测试常见于外资或合资企业在中国的招聘。

6、【判断题】能力资质测试对中国学生具有较大难度。

7、【简答题】简述行政职业能力测试。

6.36.3 如何培养最受雇主认可的能力？

1、【单选题】star原则中的“s”是指：
    a、solution
    b、schedule
    c、significance
    d、strength

2、【单选题】个人向用人单位展示的“附加价值”部分不包括:
    a、绘画能力
    b、任职要求能力
    c、艺术鉴赏能力
    d、运动能力

3、【单选题】关于能力培养原则，下列说法错误的是：
    a、能力培养是为了自己，努力不是为了给别人看的
    b、努力本身比学会聪明的努力更重要
    c、一万小时定律，没有一蹴而就的事
    d、没有任何借口

4、【判断题】要学会独立思考，思考比努力更重要。

5、【判断题】能力“补缺”可以在短时间内完成，他人监督极为必要。

6、【判断题】“查漏”在大学阶段可以多次进行，越早进行，“补缺”的效果就越好。

7、【简答题】简述能力培养的原则。

8、【论述题】你认为自己现在正处于人的认知四个层面中的哪一个层面？对于自己所处的层面而言应作出哪些行动来改变现状？

7.17.1 职业生涯规划是什么？（上）

1、【单选题】“生涯”的概念于 年由沙特尔首次提出。
    a、1952年
    b、1969年
    c、1967年
    d、1976年

2、【单选题】被称为“职业指导之父”的是
    a、舒伯
    b、帕森斯
    c、尼苏达
    d、戴维斯

3、【单选题】舒伯的职业生涯彩虹图将职业生涯分为5个阶段，其中表达错误的是
    a、人的幼年时期为职业生涯的成长期
    b、人的幼年时期为职业生涯的探索期
    c、大学生毕业之后进入职业生涯的维持期
    d、职业生涯的最后一个阶段是退休期

7.27.2 职业生涯规划是什么？（下）

1、【判断题】认知信息加工理论中，位于塔底领域的是“决策行动”阶段

2、【判断题】工作适应论是由舒伯提出来的

3、【判断题】casve循环包括沟通、分析、综合、评估、执行五个阶段。

4、【简答题】请简述职业生涯规划的意义

7.37.3 职业生涯规划的意义？

1、【单选题】下列哪项不是大学生进行职业生涯规划的意义？
    a、职业生涯规划能够帮助个人找准方向，增强发展的目的性和针对性。
    b、职业生涯规划有助于挖掘个人潜能，增强核心竞争力
    c、做好职业生涯规划，就不会入错行、也不会有职业风险
    d、职业生涯规划有助于实现自己的人生价值

2、【单选题】下列哪项不是大学生找工作的职业原则？
    a、优化交际技能
    b、保守于自己已有的技能
    c、摒弃各种错误观念

3、【判断题】职业生涯的目的就是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作。

4、【简答题】请阐述职业生涯规划为什么可以发掘自我潜能，增强个人实力。

7.47.4 好的职业生涯规划如何做？

1、【单选题】以乔布斯思路来做职业规划，核心包括3个问题，下面那个问题不是其中之一？
    a、我的职业大方向是什么？
    b、我对我的职业意向是否充分了解？
    c、如何全力做好第一步？
    d、朝着这个方向前进，我的第一步目标是什么？

2、【简答题】你认为大学生怎样才能将职业生涯规划做得更好，更贴近于自己的需求？

3、【简答题】请简述优秀职业生涯规划的特点

8.18.1 面对选择该如何取舍？（上）

1、【单选题】四定法则不包括：
    a、定心
    b、定向
    c、定点
    d、定金

2、【单选题】哪种方法是定量分析方法?
    a、swot分析法
    b、四定法则
    c、业平衡单

3、【单选题】swot分析中的字母w是下列哪个单词的缩写：
    a、weakness
    b、weekness
    c、weak
    d、weaknass

4、【判断题】swot分析法由4个步骤组成。

5、【判断题】四定法则中定心法则是先择业再就业。

6、【判断题】职业决策的方法有swot分析法、四定法则和职业平衡单。

7、【简答题】什么是职业平衡单？

8.28.2 面对选择该如何取舍？（下）

1、【单选题】长期目标的时间一般为多久？
    a、4年以上
    b、5年以上
    c、6年以上

2、【单选题】确定职业目标的方法包括：
    a、顺推法和倒推法
    b、逆推法和倒推法
    c、后推法和前推法

3、【单选题】内职业目标的性质是什么？
    a、不可剥夺性
    b、可剥夺性
    c、外隐性

4、【判断题】中期目标的为2到4年的目标。

5、【判断题】按目标的性质分类可以分为内职业生涯目标和外职业生涯目标。

6、【判断题】进行职业生涯规划是要注重职业目标与生活目标有机结合。

7、【简答题】请简述一下确定职业目标的注意事项。

8、【论述题】作为当代大学生，你如何确定自己的职业目标以及规划好自己的职业生涯路线？

8.38.3 如何确定自己的职业目标？

1、【单选题】书中案例“疯狂追星女孩”杨丽娟的目标实现不了的根本原因是什么？
    a、为了梦想不计代价
    b、目标不明确
    c、设定了错误的职业目标，用了错误的努力方式。

2、【单选题】职业生涯的环境评估不包括：
    a、医疗环境
    b、社会环境
    c、组织环境

3、【判断题】自主创新是职业发展的第二条路线。

4、【简答题】作为一名大学生，你认为在未来发展中会遇到怎样的问题和困难，并提出对策。

8.48.4 如何设计职业生涯发展路线图？

1、【单选题】不利于选择职业生涯路线的做法有：
    a、盲目跟风
    b、合理规划
    c、弄清职业目标

2、【判断题】职业生涯线路是一条因人而异的线路。

3、【判断题】确定职业发展路线以目标为中心。

4、【简答题】大学生在职业定位时常常会存在哪些误区？

9.19.1 如何撰写职业生涯规划书？

1、【单选题】关于职业生涯规划的重要性，下列说法错误的是？
    a、帮助你实现自己的美好理想 
    b、帮助你目标明确、扬长避补地发展自己 
    c、帮助你不用太努力就可发展自己

2、【单选题】进行职业生涯设计，制定发展措施的根据是（   ） 
    a、自身条件与职业需求的差距
    b、用人单位招聘信息
    c、自己的兴趣和爱好特长
    d、老师和家长的要求

3、【单选题】设计自己的职业生涯规划，有利于实现个人的（ ）
    a、社会理想
    b、生活理想
    c、职业理想
    d、道德理想

4、【判断题】职业生涯规划书的内容只包括目录和正文。

5、【判断题】职业生涯规划书的重点内容有自我探索、环境分析、职业定位、计划实施和评估调整 。

6、【判断题】职业生涯规划书是一个静态过程，一但定下来了就不能调整和修改。

7、【简答题】职业生涯规划书的撰写原则有哪些？

9.29.2 如何战胜拖延症？

1、【单选题】心理学研究者有几个标准来界定拖延症？
    a、1个
    b、2个
    c、3个
    d、4个

2、【单选题】当拖延症出现时，可以采取的强效介入手段，下列手段中不属于的是（   ） 
    a、思维终止
    b、列出任务表
    c、逆向规划
    d、寻求帮助

3、【单选题】如何战胜拖延症（   ）
    a、改变消极思考方式，采取积极思考行为
    b、一味的向他人寻求帮助
    c、不在意拖延症，听之任之

4、【判断题】拖延症是指自我调节失败，在能够预料后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。

5、【判断题】战胜拖延症需要认知、情绪、行为三管齐下。

6、【判断题】当你意识到自己在拖延时，就在心里大喊一声“停”，停下手来，深呼吸，多次练习。这属于强效手段介入的思维终止。

7、【简答题】拖延类型有哪些？

9.39.3 如何让大学四年丰富多彩？

1、【单选题】想要大学四年丰富多彩，可以采用什么方式生活（   ） 
    a、循序渐进
    b、揠苗助长
    c、随遇而安

2、【单选题】下列不属于丰富自己的大学生活的行为是（   ） 
    a、多参加课余活动
    b、只沉迷于学习
    c、多渠道了解与自己专业相关的知识，做好未来职业规划

3、【单选题】大二属于大学的哪个时期（   ）
    a、探索期
    b、定向期
    c、强化期
    d、冲刺期

4、【判断题】大一是大学生活的开始，奠定了大学四年的基础。

5、【判断题】大四是一个储备与定向的阶段 。

6、【判断题】正确认识大学、认识自我，有利于未来的大学生活规划。

7、【简答题】在大学期间职业生涯规划表中，大一时期的主要任务是什么？

8、【论述题】如何让自己的大学生活更加的丰富多彩，你会怎样对你的大学生活进行合理的规划？

9、【论述题】请结合自身实际，谈谈你对自己大学四年的规划。