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第一单元 中国文化元典

1.1.1《诗经·关雎》一随堂测验

1、1.汉初，传讲《诗经》有三家，他们分别是鲁诗、（ ）诗、韩诗。

2、2.《诗经》中《国风》有（ ）篇？

3、3.四家诗中，今天流传的《诗经》是（ ）诗。

4、4.解读《诗经》，每篇诗前有一段解题的文字，被称作（ ）

5、5.宋代朱熹为《诗经》作注解，书名是《 》。

第一单元测试题

1、《诗经》中在宗庙祭祀的乐歌是
    a、风
    b、小雅
    c、大雅
    d、颂

2、《左传》是一部什么体例的史书？
    a、国别体
    b、纪传体
    c、编年体
    d、纪事本末体

3、《诗经 大雅》中表现周人史诗的作品有
    a、《生民》
    b、《绵》
    c、《皇矣》
    d、《大明》

4、“道”是老子哲学的一个中心观念，有如下几种意义：
    a、构成世界的实体
    b、促使万物运动的规律
    c、创造宇宙的动力
    d、人类社会行为的准则

5、孔子倡言“大同”的理想社会，向往“大道之行”与“三代之英”的时代。“三代之英”是指夏、商、周杰出人物，而“大道之行”从来就不存在。

6、《左传》作者记载的“郑伯克段于鄢”这段历史，是因为郑庄公和他的弟弟段有嫡庶之别，所以才发生了骨肉相争。

7、《诗经》之首篇是（ ）

8、《左传》记载的春秋历史，是始于哪一年（ ）

《大同》文中所宣倡的“大同”社会是建立在什么基础之上的？

1、《大同》文中所宣倡的“大同”社会是建立在什么基础之上的？

第二单元 唐诗宋词

2.1 .1《春江花月夜》 一随堂测验

1、张若虚诗歌现存有几首？
    a、3
    b、1
    c、2
    d、5

2、“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”中“霜”呈现月色的白净皎洁。

3、“月下花林皆似霰”中的“霰”，是（ ）色。

2.1.2《春江花月夜》 二随堂测验

1、“人生代代无穷已，江月年年只相似”，表现出作者怎么样的思想？
    a、自信的肯定，乐观的相信
    b、个体生命代代相传，生生不息
    c、自然界亘古不变，人类生命短暂
    d、消极悲观的人生观宇宙观

2、“孤月”其实一语双关，这既是对天上之月的实写，又是作者内心孤独寂寞的虚笔映射。

2.1.3《春江花月夜》三随堂测验

1、“不知乘月几人归，落月摇情满江树”表现作者什么样的情思？
    a、内心愁苦，相聚无望
    b、月下心怀他人，推己及人的大爱。
    c、自身漂泊并非个例，游子思妇遍布天涯。
    d、自己固然漂泊，设想他人团聚

2、“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”中，妆镜台和（ ）这两种典型的物象能反映出此时女性的细腻情思。

2.2.1 《金陵五题》一随堂测验

1、《金陵五题》是一组借六朝故都金陵遗迹来总结历史教训的诗篇，题裁上属于（ ）诗。
    a、山水田园
    b、边塞
    c、咏史怀古
    d、送别赠别

2、《金陵五题》，题咏金陵五处古迹。除《石头城》外，还有（ ）（ ）（ ）（ ）这四首诗。
    a、《乌衣巷》
    b、《台城》
    c、《生公讲堂》
    d、《江令宅》

3、全诗四句，每句一景，分写山、（ ）、月、女墙。

2.2.2《金陵五题 》二随堂测验

1、“旧时”“燕”也如同《石头城》中的“旧时月”一样，是历史的见证。

2、诗歌前两句，朱雀桥与（ ），地名互对，工整天成，同时点出特定的地理坏境，引发思考。

2.3.1 《定风波》一随堂测验

1、《定风波》作于苏轼谪居黄州第三年，即宋神宗元丰（ ）年（1082）。
    a、四
    b、三
    c、二
    d、五

2、元丰二年，苏轼因反对以（ ）为代表的变法，开始人生第一次贬谪。
    a、王安石
    b、司马光
    c、欧阳修
    d、寇准

3、莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。（ ），谁怕？一蓑烟雨任平生。

4、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，（ ）。

2.3.2《定风波》二随堂测验

1、苏轼从少年成名到成年高居庙堂之上，到主动请调（ ）、（ ）、徐州、湖州，再到此时到被贬黄州。
    a、永州 柳州
    b、杭州 台州
    c、杭州 密州
    d、扬州 杭州

2、《定风波》在苏轼生命成长与人格圆融的过程中，具有特别重要的意义。它实际是为后来的知识分子，在思考怎么进行独善其身的时候，提供了一些参考性的答案。

3、苏轼的词可以简单地以豪放词来概括。

2.4 .1《永遇乐 落日熔金》一随堂测验

1、李清照的词由于人生体验和心境的不同，可以分为三个时期。

2、“人在何处”中“人”如若是词人自指，那么落日似熔，暮云璧合之时，词人却孤身一人，不知身处何处？此刻词人分明身在临安，却反而明知故问“人在何处”，就更加反映出她流落他乡、孤独寂寞的境遇和心情来。

3、“融合天气，次第岂无风雨？”表现了词人因坎坷心酸经历，遂产生了“物是人非”、“好景不常”之感。所以在“融和天气”之后，立即指出“次第岂无风雨”的可能，在淡淡的春意中又掺进了浓浓的隐忧。

4、莫道不消魂，（ ），人比黄花瘦。

2.4.2《永遇乐 落日熔金》二随堂测验

1、“中州”指北宋都城汴京，为现在河南省的（ ）。
    a、郑州市
    b、安阳市
    c、南阳市
    d、开封市

2、“铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚”，写的正是作者当年与“闺门”女伴，心情愉快，盛装出游的情景。

第二单元测试题

1、以下哪句诗体现江潮连海，月共潮生，赋与了明月与潮水鲜活的生命？
    a、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
    b、滟滟随波千万里，何处春江无月明。
    c、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
    d、春江潮水连海平，海上明月共潮生。

2、“白云一片去悠悠”中白云寓意？
    a、白净无瑕，品行高洁
    b、承载希望，重逢团聚
    c、飘忽不定，游子远去
    d、虚无缥缈，触不可及

3、“如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语”呈现出作者（ ）情感心理。
    a、巧妙地写出了晚年词人内心感情的痛苦、感情的尴尬与感情的矛盾。
    b、在意自身形象，强烈的虚荣心
    c、当年簇带济楚的少女，已经变成憔悴不堪的老妇，写体貌的变化已让人沉痛之极。易安此句以形写神，以鬟乱鬓白写出了此时衰老颓唐的近况。
    d、这几句词里有一种渴望欢乐，渴望融入到一种热闹生活当中去的愿望，但是又没有办法走出沉重的心情。

4、词的题序的特点和功能主要有？
    a、有些题序本身语言洗练，文学意味深长
    b、交待词的创作动机和缘起以及时间地点等元素
    c、与词本文在内容上互补，不可分割
    d、方便读者确定词中所抒情感的指向

5、“潮打空城寂寞回”中“回”，有种拍打节奏无限的循环延伸之意。无论是“周遭在”还是“寂寞回”，都是让人无从避让、无法逃脱的。“寂寞”的不只是潮水，也不只是空城，也还是诗人被压抑、紧迫、凝重、悲凉感所重重围困冲击着的内心。

6、《金陵五题》即是一组借六朝故都金陵遗迹来总结历史教训的诗篇，题裁上属于山水田园诗。

7、如今憔悴，（ ）怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。

8、山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。（ ），夜深还过女墙来。

试从文本解读的视角分析李清照不同时期词作的女性形象。

1、试从文本解读的视角分析李清照不同时期词作的女性形象。

第三单元 明清戏曲小说

第三单元测试题

1、孔尚任《桃花扇》剧40出，是一部：
    a、历史剧
    b、爱情剧
    c、神仙道化剧
    d、公案剧

2、孔尚任《桃花扇》剧是以谁和秦淮名妓李香君的爱情发展为线索，描写南明王朝的兴亡？
    a、张瑶星
    b、老赞礼
    c、侯方域
    d、蓝田叔

3、“这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。”这样的曲词，是谁唱出的？
    a、崔莺莺
    b、杜丽娘
    c、杨玉环
    d、李香君

4、《红楼梦》“金陵十二钗又副册”判词中“心比天高，身为下贱”两句，是指：
    a、袭人
    b、紫鹃
    c、晴雯
    d、司琪

5、汤显祖“临川四梦”又称“玉茗堂四梦”,是指：
    a、《紫钗记》
    b、《牡丹亭》
    c、《南柯记》
    d、《邯郸记》

6、《红楼梦》版本的两大系统是指：
    a、庚辰本系统
    b、脂评本系统
    c、戚蓼生序本
    d、程本系统

7、《红楼梦》第一回中，曹雪芹提及的书名有：
    a、《石头记》
    b、《情僧录》
    c、《风月宝鉴》
    d、《红楼梦》

《红楼梦》中晴雯的性格特点是什么？

1、《红楼梦》中晴雯的性格特点是什么？

第四单元 现代文学

第四单元测试题

1、1.《天狗》最初收入郭沫若的诗集（ ）。
    a、《红烛》
    b、《女神》
    c、《尝试集》
    d、《新月集》

2、3.《伤逝》是鲁迅唯一以（ ）为题材的小说
    a、辛亥革命
    b、知识分子
    c、男女爱情
    d、科举制度

3、4.《伤逝》采用（ ）的写法，有深刻细腻的心理描写，有浓郁的抒情色彩。
    a、第一人称
    b、第二人称
    c、第三人称
    d、全知视角

4、5.涓生最为重要的身份是不成熟的（ ）。
    a、忏悔者
    b、空想家
    c、自私者
    d、启蒙者

5、2.“天狗”是中国现代文学史上的第一个“（ ）”形象。

第五单元 西方经典

第五单元测试题

1、中国文化里可以与苏格拉底对应比较的先哲是（ ）
    a、老子
    b、孔子
    c、庄子
    d、孟子

2、与中国的亚圣孟子时代最近的西方先哲是（ ）
    a、荷马
    b、苏格拉底
    c、柏拉图
    d、亚里士多德

3、米歇尔·德·蒙田是法国文艺复兴时期最著名的人文主义思想家和作家，他在世的时代大约相当于中国的明代后期嘉靖至万历年间，这个时期与蒙田风格较相近的作家应该是（ ）
    a、王阳明
    b、李梦阳
    c、李贽
    d、汤显祖

4、罗马帝国早期编撰的《希腊罗马名人传》开西方纪传体历史著作的先河，它的作者普鲁塔克在世的时间，与中国历史学家中的（ ）最接近。
    a、司马迁
    b、班固
    c、范晔
    d、陈寿

5、下面是苏格拉底名言的话语是：
    a、未经省察的人生没有价值；
    b、职位所在，宁死勿辱；
    c、积聚钱财要比猎取荣誉更重要
    d、最光彩、最容易的在于自己尽量做好人

6、按照蒙田《论教育》的说法，人们经常把学究和教师当作笑柄的原因是
    a、人们特别憎恶学究们的学问
    b、学究们不善于行动，举止笨拙
    c、学究们传授的知识没有价值
    d、学究们不切实际的想法很迂腐

7、蒙田《论教育》抱怨说：“他应该带一颗丰盈的灵魂回来，却只带回一颗膨胀的灵魂，并非把它扩大，只是把它吹胀。”对这句话判断正确的是：
    a、因为学生没有把知识变成智慧
    b、因为学生学习期间没有参加网球等体育活动，使体型失控
    c、学生自以为学会了希腊文和拉丁文就很了不起
    d、他们研究知识只为谈论和炫耀，而不是为了实行

第六单元 汉字之美

第六单元测试题

1、迄今发现的最早也最完备的汉字甲骨文是
    a、仰韶文化时代的文字
    b、黄帝时代的文字
    c、殷商时代的文字
    d、西周时代的文字

2、小篆产生于
    a、春秋时代
    b、战国时代
    c、秦统一时代
    d、西汉初期

3、汉字字体结构包含有
    a、象形
    b、会意
    c、假借
    d、形声

4、现存最早的一部汉字字典是《 》