1.1经典与人生(上):古今教育生态概论1、【单选题】下列关于当前中小学人文教育的弊端说法错误的是()。
a、应试教育取代人格教育
b、政治教育取代思想教育
c、体验教育取代灌输教育
d、选本教育取代经典教育
2、【多选题】古代文化传承的途径包括()。
a、私学
b、国学
c、家学
d、官学
3、【多选题】下列哪一项是关于今天教育生态现状的正确说法?()
a、官学独大
b、私学式微
c、家学没落
d、网教盛行
4、【判断题】物质文化层面、非物质文化层面和经典文化层面是中国传统文化的表现形态。()
1.2经典与人生(下):不读经十蔽1、【单选题】四书具体是指()。
a、《大学》《中庸》《论语》《孟子》
b、《春秋》《战国策》《论语》《史记》
c、《大学》《论语》《老子》《孟子》
d、《论语》《孟子》《老子》《庄子》
2、【单选题】下面哪一项属于文化的本质?()
a、教化
b、得道
c、入圣
d、人化
3、【多选题】不读经典的弊端包括()。
a、只知有我,不知有人
b、只知有心,不只有物
c、只知有人,不知有天
d、只知有己,不知有群
4、【判断题】人学是国学的核心。()
5、【判断题】灌输知识是教育的功能。()
2.1为学之道(上):学是为己,还是为人?1、【单选题】提出知行合一之教的是()。
a、王阳明
b、王重阳
c、王夫之
d、王德威
2、【多选题】下面哪项是对“学而时习之,不亦说乎?”的正确理解?()
a、勤学以致用,古之学者为人
b、孔子之学是为己之学
c、学而时习之,其实就是要知行合一
d、孔子之学,非仅仅求知,更在修身
3、【判断题】孔子之学“觉”的意思,先觉觉后觉可以从“学而时习之”中表现出来。()
4、【判断题】中华文化结构中不可或缺的坚实基础是孔子与弟子编纂的《论语》。()
2.2为学之道(下):为学之态度及方法1、【单选题】孔子曾说:“(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
a、吟而诵之
b、觉而悟之
c、明而识之
d、默而识之
2、【单选题】孔子曾说:“(),犹恐失之。”
a、学而时习
b、学如不及
c、学不至谷
d、学而不厌
3、【多选题】对“三年学,不至于谷,不易得也。”这句话理解错误的是()。
a、一个人学了多年以后,还没有得到官位俸禄,这情况不太会发生
b、一个人学了多年以后,还没有想到官位俸禄,这是难能可贵的
c、一个人学习多年后也没有做官,余生也基本上也没有机会了
d、一个人学了多年以后想得到官位俸禄,这太简单了
4、【判断题】博学、审问、慎思、明辨、笃行是孔子之道的内容。()
5、【判断题】孔子认为古之学者为己,为己之学并不是纯粹的超功利的。()
3.1修身之道(上):如何修养身心?1、【单选题】颜渊来问关于仁的问题,孔子用()来回复他。
a、修己以敬为仁
b、克己复礼为仁
c、己所不欲,勿施于人
d、勤学好思为仁
2、【单选题】颜回去世之后孔子用了()这六个字来褒奖颜回。
a、不迁怒,不贰过
b、箪食瓢饮无改
c、慎思之,笃行之
d、勤学好思孝敬
3、【单选题】子路来问关于君子的问题,孔子用()来回复他。
a、修己以敬
b、修心以学
c、修心以德
d、修身名人
3.2修身之道(下):修身养心之道1、【单选题】“心之四端”在孟子提出的养心说中指的是()。
a、恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,礼之端也;辞让之心,智之端也;是非之心,义之端也
b、恻隐之心,礼之端也;羞恶之心,智之端也;辞让之心,仁之端也;是非之心,智之端也
c、恻隐之心,礼之端也;羞恶之心,仁之端也;辞让之心,义之端也;是非之心,智之端也
d、恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也
2、【单选题】下列哪项属于佛教所戒的三毒?()
a、贪、嗔、痴
b、贪、痴、狂
c、贪、欲、妄
d、食、色、性
3、【单选题】体现了“反求诸己”思想的是()。
a、躬自厚而薄责于人,则远怨矣
b、已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也
c、见贤思齐焉,见不贤而内自省也
d、以上都有
4、【判断题】存天理之公,去人欲之私是“存天理,去人欲”的含义。()
5、【判断题】孔子认为大丈夫要居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。()
4.1孝悌之道(上):为人之根与为仁之本1、【单选题】孟懿子问孝,孔子用无违来回答他。“无违”的含义是()。
a、不违礼
b、不违心
c、不违序
d、不违仁
2、【单选题】()是五伦的内容。
a、母子、兄弟、夫妇、君臣、朋友
b、父子、妯娌、夫妇、君臣、朋友
c、父子、姊妹、夫妇、君臣、朋友
d、父子、兄弟、夫妇、君臣、朋友
3、【多选题】孝悌的含义不包括()。
a、孝顺父母,恭敬兄长
b、孝顺祖辈,以礼祭祀
c、孝顺长辈,以礼待人
d、孝顺父母,侍奉君上
4、【判断题】情源乎礼。()
5、【判断题】孟懿子与孟武伯都问孝于孔子,孔子的回答是不相同的。()
4.2孝悌之道(下):孔子论孝悌之道1、【单选题】哪部书中记载了“事死如事生,事亡如事存,孝之至也。”?()
a、《论语》
b、《中庸》
c、《大学》
d、《孟子》
2、【单选题】“弟子““有事,弟子服其劳。”中的含义是()。
a、学生
b、儿子
c、家里最小的孩子
d、徒弟
3、【多选题】孔子的事亲之道体现在()。
a、三年无改于父之道,可谓孝矣
b、父母在,不远游,游必有方
c、事父母几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨
d、回也视予犹父也,予不得视犹子也。非我也,夫二三子也!
4、【判断题】养口体和养其志是儒家的事亲之道。()
5、【判断题】礼是用来压抑人随时都可能出现的兽性。()
5.1忠恕之道(上):人际关系的黄金法则1、【单选题】儒家的什么主张在“己所不欲,勿施于人”这句具有普世性的话语中展现?()
a、忠恕之道
b、孝悌之道
c、齐家之道
d、忠义之道
2、【单选题】孔子对于“有一言而可以终身行之者乎?”这个问题的回答是()。
a、礼
b、孝
c、恕
d、仁
3、【多选题】“参乎!吾道一以贯之。”这句话中没有展现孔子的什么思想?()
a、教学之道
b、忠勇之道
c、忠恕之道
d、无为之道
4、【判断题】在忠恕之道中,“忠”可以理解为尽己之心以待人,“恕”则是推己之心以及人。()
5、【判断题】人际关系的黄金法则是忠恕之道。()
5.2忠恕之道(下):忠恕之道与自反精神1、【单选题】孔子认为()即是“仁”中的“忠道”。
a、道不远人
b、达则兼济天下,穷则独善其身
c、己欲立而立人,己欲达而达人
d、己所不欲,勿施于人
2、【单选题】“推”在“古之人所以大过人者无他焉,善推其所为而已矣。”这句话中的代表的是()。
a、恕
b、兴
c、实
d、思
3、【单选题】下列哪一项属于孟子对忠恕之道的阐发?()
a、礼人不答,反其敬
b、治人不治,反其智
c、爱人不亲,反其仁
d、以上都对
4、【多选题】孟子认为人生有三乐,其中包括()。
a、少年得志,金榜题名
b、仰不愧于天,俯不怍于人
c、得天下英才而教育之
d、父母俱在,兄弟无故
5、【判断题】儒家精神刚猛的一面从孟子的“自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉;自反而缩,虽千万人,吾往矣。”这句话中体现了。()
6.1仁义之道(上):以仁安人,以义正我1、【单选题】“志士仁人,无求生以害仁”的下一句是()。
a、舍小我以成仁
b、己所不欲,勿施于人
c、有杀身以成仁
d、士可杀不可辱
2、【单选题】孔子的“君子道者三”指的是()。
a、勇者不惧
b、知者不惑
c、仁者不忧
d、以上都对
3、【单选题】哪位先哲曾说“以仁安人,以义正我。”?()
a、孔子
b、朱熹
c、董仲舒
d、孟子
4、【判断题】樊迟问仁的问题,子用“爱人”来回答他。()
6.2仁义之道(下):君子之道与义利之辨1、【单选题】下列关于“义”之本义理解正确的是()。
a、义者,宜也。指适宜的,适当的,应该的。
b、段玉裁注:义之本训,谓礼容各得其所。从羊者与美善同义
c、甲骨文有“義”字,《说文》:“已之威仪也。从我羊。”
d、以上都对
2、【多选题】下面哪项是对“要盟也,神不听”的错误理解?()
a、私下达成的契约,神没有听见,因此也不会保佑
b、达成盟约是最重要的,神不听信与人
c、为了不义的目的而达成的盟约神是不会支持的
d、在被要挟的状况下定的盟约,连神也不听,更何况是人了
3、【多选题】关于“以仁安人,以义正我”的理解,下列选项错误的是()。
a、义之法在正我,不在正人
b、仁之法在爱人,不在爱我
c、仁,人也,义,我也
d、仁义皆为正我量人之道
4、【判断题】义代表的是无可无不可的智慧。()
5、【判断题】君子怀德,小人怀土。这句话中的“土”指的是土地。()
7.1诚敬之道(上):天人可通,心诚则灵1、【单选题】孔子的“君子有三畏”指的是()。
a、畏圣人之言
b、畏大人
c、畏天命
d、以上都对
2、【判断题】“祭如在”强调的是祭祀的时候一定要诚心诚意。()
3、【判断题】正心诚意是《大学》里修身的首要前提。()
4、【判断题】中国的节日文化可以理解为祭祀礼仪文化。()
7.2诚敬之道(下):明诚之道1、【单选题】哪部著作中记载了“自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。”?()
a、《论语》
b、《孟子》
c、《大学》
d、《中庸》
2、【单选题】“天命之谓性”的下一句是()。
a、无为之谓道
b、率性之谓道
c、明诚之谓道
d、修身之谓道
3、【判断题】中国古代有一种巫文化的观点是巫可以沟通天地人。()
4、【判断题】“蓍”在古代是指用来算卦的灵草。()
8.1育人之道(一):成己成物,立人达人1、【单选题】孔门四科中谁以政事见长?()
a、冉有
b、子贡
c、冉伯牛
d、宰我
2、【单选题】孔子弟子中的首富是谁?()
a、子禽
b、子路
c、颜回
d、子贡
3、【单选题】孔门弟子中谁被称为“当仁不让于师”的弟子?()
a、冉耕
b、子路
c、子贡
d、颜回
4、【多选题】下面哪项不属于孔门四科的内容?()
a、孝悌、言语、政事和文学
b、德行、辩论、政事和文学
c、德行、言语、政事和忠义
d、德行、言语、政事和文学
5、【判断题】“不佞”的意思是口才不好,后来作为自谦的说法使用。()
8.2育人之道(二):“礼后”之对1、【单选题】孔子用什么来回答子夏问的“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。何谓也?”这个问题?()
a、绘事后素
b、思无邪
c、文质彬彬
d、以上都不对
2、【单选题】“起”在“起予者商也”中是什么意思?()
a、通“启”,启发
b、偏义用法,给予
c、使动用法,使起来
d、以上都不对
3、【多选题】下面哪项不是教育中最高的境界?()
a、德化万物
b、出将入相
c、传道授业
d、教学相长
4、【判断题】孟子以诗书礼乐教,弟子三千,深通六艺者,七十二人。()
5、【判断题】君子进德修业与玉切磋琢磨是一样的,要不断的磨砺,向更高的境界迈进是“如切如磋,如琢如磨”所要表达的意思。()
8.3育人之道(三):因材施教,教学相长1、【单选题】孔子四教的作用是()。
a、克己复礼
b、仁义礼信
c、三纲五常
d、文行忠信
2、【单选题】“君子不器”是什么意思?()
a、君子爱财同时应该取之有道
b、君子不应该成为仅仅拥有某种技能并且以此为手段的工具型人才
c、君子不应该停留在器物层面追求物欲享受
d、以上都不对
3、【单选题】孔子的因材施教体现在()。
a、司马牛、樊迟、颜回问仁
b、林放问礼之本
c、孟武伯、孟懿子、子游、子夏问孝,孔子回答各不相同
d、以上都是
4、【单选题】孔子的教育理念是()。
a、兴于《诗》,立于礼,成于乐。
b、不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也
c、君子不器
d、以上都是
5、【判断题】不学《诗》无以言,不学礼无以立是孔子的庭训。()
8.4育人之道(四):孔颜乐处1、【单选题】智者乐山,仁者乐水。君子比德于自然,这些都象征着()。
a、天人合一
b、物我两忘
c、道法自然
d、无为而治
2、【多选题】孔子和颜回在物质贫乏的情况下仍然能感受到乐趣的原因不包括()。
a、仁者爱人
b、安贫乐道
c、见其大而忘其小
d、克己复礼
3、【判断题】程颐认为孟子是生而知之的,孔子是学而知之。()
4、【判断题】程颐认为颜回所好的是生而知之的圣人之道。()
9.1治平之道(上):为政以德,善政在人1、【单选题】孔子曾经说过:“道之以政,齐之以刑,()。”
a、民免而无耻
b、天下治矣
c、有耻且格
d、以上都不对
2、【单选题】孔子的勤政思想体现在()。
a、子路问政。曰:无倦。
b、子路问政。子曰:先之,劳之。
c、子张问政。子曰:居之无倦,行之以忠。
d、以上都对
3、【判断题】诉诸于礼治是中国传统一开始的为政之道。()
4、【判断题】孔子通过众星拱之的比喻揭示了德治的重要性。()
9.2治平之道(下):为政以德,善政在人1、【单选题】哪一部著作中有“太上不知有之,其次亲而誉之,其次畏之,其次侮之”这样的治国评论?()
a、《孟子》
b、《中庸》
c、《道德经》
d、《论语》
2、【单选题】下面哪一项是孔子提出的治国三要素?()
a、足礼、足乐、民乐之
b、足食、足兵、民信之
c、足兵、足礼、民敬之
d、足信、足义、民处之
3、【判断题】民庶、民富和民教是孔子的治国三部曲。()
10.1中庸之道(上):中正守常,过犹不及1、【单选题】“狂狷”在不得中行而与之,必也狂狷乎。“是指()。
a、入世随俗
b、天人合一
c、进取且有所不为
d、隐士高人
2、【单选题】中庸之道是指()。
a、不偏不易
b、清静无为
c、修身养性
d、天人合一
3、【多选题】下面哪些项不属于孔子心目中的至德?()
a、仁道
b、中庸
c、忠义
d、孝悌
4、【判断题】无过无不及是中庸之道最好的境界。()
10.2中庸之道(下):孔子之志——天下大同1、【单选题】下面哪部著作中提到“大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。”?()
a、《大学》
b、《论语》
c、《中庸》
d、《礼记》
2、【单选题】下面哪部著作中提到“喜怒哀乐之未发,谓之中。发而皆中节,谓之和。中也者,天下之本也。和也者,天下之达道也。致中和,天地位焉,万物育焉”?()
a、《大学》
b、《孟子》
c、《论语》
d、《中庸》
3、【单选题】被孔子问及志向的时候,子路说的是()。
a、老少安之,朋友信之,少者怀之。
b、愿无伐善,无施劳。
c、愿车、马、衣、轻裘,与朋友共,敝之而无憾。
d、以上都不对
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