第一讲 情境如何对人施加影响？1.2 情境随堂测验1、下列不属于个人与环境的交互作用的是（ ）。
a、情景选择个人
b、个人选择情景
c、情景改变个人
d、个人决定情景
2、人脑中已有的知识、经验网络叫（ ）。
a、角色
b、印象
c、自我概念
d、图式
第一讲单元测试1、（ ）是一种驱动力，促使人们获得渴望的结果。
a、动机
b、态度
c、情感
d、需要
2、“在情境中通常什么被认可、什么不被认可的规范”叫做（ ）。
a、脚本情景
b、禁止性规范
c、社会条规
d、规范情景
第二讲 人们如何理解社会性世界？——社会认知2.2 控制性思维：高努力水平思维随堂测验1、假设你正在看完电影开车回家的路上，那是一部恐怖电影，讲的是一个谋杀犯伪装成搭便车的旅行者四处作案。这时你看到路边有个人在跟一个朋友大声说话。由于你看了那部恐怖电影，你便自然地觉得自己正目击一场吵架，争吵甚至还很可能演变成打斗。这是以下哪个概念的例子？
a、启动
b、基础比例信息
c、信念固着
d、控制性思维
2、下列哪个选项是对自动化思维的最好总结？（ ）
a、自动化思维存在很大问题，因为它总是导致错误的判断
b、自动化思维具有惊人的准确性，在任何情况下都很少出错
c、自动化思维对人类生存至关重要，但并不是完美无缺，它可能导致后果严重的错误判断
d、自动化思维在有意识发生的情况下效果最好
第二讲单元测试1、下列关于反事实推理的陈述不正确的是（ ）。
a、对事件的情绪反应有影响
b、对人们的情绪产生矛盾的影响
c、是无意识的、需要努力的
d、反事实推理导致反复沉思
2、小明正在玩一个游戏 ，如果猜中哪一个杯子下面藏着球，他就能得到一个小毛驴毛绒玩具。不幸的是，在20个杯子中，他猜的那个杯子正好就在正确杯子的旁边。根据社会心理学研究，小明最可能（ ）。
a、经历认知失调
b、陷入反事实推理
c、将自己的失败归结于周围吵闹的人群
d、从此都避免类似的游戏
第一周单元作业1、我们大多数人都会在新年下决心，比如，力图改变生活的某些方面。回忆一个你未能付诸实践的决心，或是没能达成的重要目标。根据所学的知识，你觉得为什么你的决心会成为泡影？你将来会采取什么措施，以增加自己达成目标的机会？
第四讲 我是谁？——社会中的自我（1）4.2 自我觉知随堂测验1、根据自我认知的研究，下面哪个选项不正确？（ ）
a、最好的认知自我的方式是内省
b、有时最好的认知自我的方式是观察自己的行为
c、我们试图通过与他人比较来认知自我
d、我们认知自我的方式往往和认知他人的方式一样
2、根据研究结果，人们在自我认知时的性别差异有（ ）
a、在家庭中，女性更具有对团体的相互依存性
b、只有在不需要情绪敏感性的环境中，男性会更少地表现出相互依存性
c、女性的关系依赖性更低
d、男性更具有对团体的相互依存性
第二周单元作业1、假设你在一家商店里做兼职，看见你的老板对另一名雇员——小明——咆哮，并骂他是个白痴。请试着来对老板的行为进行归因分析。
第三讲 人们如何理解他人？——社会知觉3.3 归因随堂测验1、在归因理论中，在使用（ ）时，会对他人产生负面影响。
a、内部归因
b、共变模式
c、外部归因
d、刻板印象
2、对于凯利的共变模式，以下哪个是其主要假设（ ）。
a、我们在观察别人的行为之后立刻做出归因
b、人们运用文化图式做出因果归因
c、人们通过内省来对他人做出因果归因
d、人们收集信息后做出理性的、符合逻辑的因果归因
3、（ ）在一致性偏见中产生重要作用，是我们的焦点更多放在人的身上，而忽视了环境。
a、内部归因
b、外部归因
c、知觉显著性
d、当事人与旁观者差异
第三讲单元测试1、保罗•艾克曼和沃尔特•弗里森一起新几内亚的当地部落研究多种表情的意义。他们最后可能得出哪个结论？（ ）
a、面部表情不具有全球性，因为它们在不同文化中有着不同含义
b、六种主要面部表情具有全球性
c、六种主要面部表情没有全球性
d、当地人和西方人采用不同的表情表达情绪
2、假设小明在每节化学课上都睡着。他是化学课上唯一睡着的学生，而且在其他课上也会入睡。根据凯利的共变理论，人们会如何解释小明的睡觉行为（ ）？
a、小明身上有什么不对劲，因为他的行为一致性和差异性低，一贯性高
b、化学课是一门无聊的课，因为他的行为一致性、一贯性和差异性都高
c、小明身上有什么不对劲，因为他的行为一致性和一贯性低，差异性高
d、环境有什么不对劲，因为他的行为一致性高
第四讲 我是谁？——社会中的自我 （2）第四讲单元测试1、你的朋友小明在一所会计师事务所实习。你问他感觉如何时，她回答 “还不错，我比我晚一个月进来的实习生干得好多了”。小明运用了哪种社会比较？（ ）
a、上行社会比较
b、下行社会比较
c、印象比较
d、自我认知比较
2、大海在数学测验中取得了好成绩。他的妈妈应该如何评价这次成功，才能使她在下次测验中可能会感觉有些困难的时候不至于放弃努力呢？（ ）
a、“为了这次测验你确实很努力，而且你的辛苦也获得了回报了！”
b、”你太聪明了，你能做好每件事！”
c、“我很高兴看到你比其他同学优秀”
d、“数学好只是家庭遗传基因”
3、你在心理学课堂上遇见了小梅，一位可爱的女士，你喜欢上了她。她告诉你她最近的那次法国之旅有多么美好。随后你发现自己也对巴黎充满了好感，准备去玩。这是个什么例了？（ ）
a、原因所导致的态度的改变
b、自我知觉理论
c、社会调节
d、唤起的错误归因
第五讲 态度影响行为吗？——态度与行为5.2 态度影响行为随堂测验1、以下关于态度的陈述，哪项是错误的？（ ）
a、它是指一个人对人、事物、观点的评价
b、它几乎不随时间而改变
c、它会因为说服性沟通而发生改变
d、在特定条件下，它能预测人们的行为
2、小明决定买一只小狗。在做了一番调查后，他决定买金毛而不买哈士奇，因为它更聪明，更活泼，跟孩子更友好。请问什么样的态度类型影响他的决定呢？（ ）
a、以情感为基础的态度
b、以行为为基础的态度
c、以外显为基础的态度
d、以认知为基础的态度
第五讲单元测试1、如果则反吸烟广告（ ），人们会最愿意改变他们对抽烟的态度。
a、用一些吸烟对身体的极端形象的图片，警告人们吸烟的危险
b、给人们呈现一些信息，包括吸烟的危险和如何戒烟的说明
c、用一些吸烟对身体造成伤害的图片，然后提供具体的如何戒烟的说明
d、用人们如何成功戒烟的事例
2、根据有计划行为理论，态度预测有意行为不受哪个因素的影响？（ ）
a、主观规范
b、客观评价
c、指向特定行为的态度
d、自己对行为的控制程度
3、态度常常依据社会影响而发生改变。关于态度的改变以下说法错误的是（ ）。
a、让人们参与反态度的行为辩解
b、与态度对象相关的想法的信心
c、情绪对态度具有启发作用
d、采用说服的外周路径
第六讲 态度的改变：说服6.1 说服的路径随堂测验1、如果一则反吸烟广告（ ），人们会最愿意改变他们对抽烟的态度。
a、用一些吸烟对身体造成伤害的极端形象的图片，警告人们吸烟的态度
b、给人们呈现一些信息，包括吸烟的危险和如何戒烟的说明
c、用一些吸烟对身体造成伤害的形象的图片，然后提供具体的如何戒烟的说明
d、用人们如何成功戒烟的事例
2、在讲座上（ ），小明最有可能关注到艾滋病危险的事实并长期记住这些事实。
a、演讲者强调全球艾滋病的数据统计信息
b、演讲者强调疾病如何在他所在的社区内传播，且当时没有其他事物分散小明听讲的注意力
c、演讲者强调疾病如何在他所在的社区内传播，但同时小明的好朋友正在跟他轻声说周末聚会的事情
d、演讲者是全国知名的艾滋病专家
第六讲单元测试1、你正在机场试图向忙忙碌碌、心烦意乱的旅客们兜售电动牙刷。以下哪一项最不可能成功地让旅客购买你的牙刷？（ ）
a、制作一张传单，上面列上牙刷很好的让人信服的理由
b、制作一张巨大的广告牌，上面写着：“10个牙科医生中有9个推荐该牙刷！”
c、张贴一张大横幅，上面是你一个朋友拿着这种牙刷的照片
d、拦住人们，告诉他们说：“这个牙刷是明星用得最多的牙刷。”
2、以下哪项不是抵御说服的方法的例子？（ ）
a、通过一开始给人们呈现少量的反对他们立场的论据，使他们对观点的改变产生免疫
b、警告人们一些广告技巧，如产品内置
c、禁止人们购买某种商品
d、通过模拟现实生活中社会压力的比较温和的版本，来进行角色扮演
3、在以下哪种情况下人们最有可能给一个学生会主席候选人投票？他们（ ）
a、喜欢候选人的观点但对他或她本人感觉不好
b、对候选人的观点了解很少但对他或她本人感觉很好
c、在学校有看到这位候选人的推广宣传
d、看了该候选人的演讲但当时被其他同学分散了注意力
第七讲 社会影响（1）7.3 去个性化随堂测验1、小明一个人半小时就可以把教室打扫干净。今天下课后，由于半小时后班内要搞活动，班主任吩咐让小明、小华、小刚三人打扫教室，然后就走了。半小时后，班主任来到教室惊奇地发现教室 还没打扫好。这反映了该班主任至少不知道 （ ）现象的客观存在。
a、社会促进
b、社会懈怠
c、从众
d、去个性化
2、下列哪一种说法是错误的？（ ）
a、去个性化理论是由费斯廷格等人提出的
b、当个体处于去个性化状态时，个人的行为就较少受到自己个性和意识支配，而倾向于依从整个群体的状态
c、群体规模越小，气氛越强烈，越易于引发人的去个性化状态
d、匿名性是导致去个性化的主要原因之一
3、心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（ ）。
a、不确定
b、不变
c、增加
d、减少
第七讲单元测试1、你试图决定是否在课堂参加测验，那里你会被很多人包围着。假如你为考试进行了学习并熟知考试内容，你应该在（ ）考试，因为它将产生（ ）。
a、教室，社会促进
b、过道，社会懈怠
c、过道，社会促进
d、教室，社会懈怠
2、优势反应说认为，他人在场，个体动机水平会提高，因此（ ）反应易于表现。
a、优势
b、弱势
c、复杂
d、简单
第四周单元作业1、为了确保你所在的群体做出最好的决策，你将会有哪些举措？
第八讲 从众8.2 从众的经典实验随堂测验1、下面选项中不是信息性社会影响的例子的是（ ）
a、你正在赛跑，但是因为你不确定路线，所以你等待看其他跑步的人是走两条路中的哪一条
b、你刚开始在一个新的岗位工作，突然火警响起来了；你注视你的同事看他们怎么做
c、当你进入大学时，你改变了自己的穿着以使自己更好地融入群体
d、群体心理性疾病
2、在阿希的线段判断研究中，当让单独的被试报告线段的长度时，被试有98%的次数都给出正确的答案。然而，当他们和实验者同谋一起时（在一些实验中，所有同谋都给出了错误答案），76%的被试至少有一次给出错误的答案。这表明阿希研究是（ ）的例证。
a、有私下接纳的公开从众
b、基本归因错误
c、没有私下接纳的公开从众
d、私下从众
3、在米尔格拉姆的研究中，下面哪一项对被试持续施加电击的意愿影响最小？（ ）
a、规范性社会影响
b、被试的攻击性
c、信息性社会影响
d、激活服从权威的规范
第八讲单元测试1、女性可能通过（ ）这一机制得知哪种体型被认为是最有吸引力的，（ ）则解释了她们试图通过节食和其他方式达到这样一个体型的行为。
a、信息性社会影响，规范性社会影响
b、规范性社会影响，信息性社会影响
c、少数人的影响，传染影响
d、传染影响，少数人的影响
2、下面哪一项是最好地描述规范性社会影响的例子？（ ）
a、小红正在和一群朋友一起学习。当大家对照练习测验的答案时，她发现他们的答案是和自己不一样的。她没有说出来，也没有告诉他们这个问题应该有其他的答案，因为她认为他们的答案是对的，所以同意了朋友们的答案
b、小红应该带一瓶酒去参加聚会。她自己并不喝酒，但是觉得她可以询问售货员应该买哪种酒
c、小红和她的老板、同事外出就餐。她的老板讲了一个笑话，而且每个人都笑了。小红认为这个笑话并不可笑但是不管怎样也笑了
d、小红第一次坐飞机。当她听到引擎发出的奇怪的噪音时，她非常害怕。但是看看机舱的乘务员，发现他们并没有惊恐后，她感觉好多了。
第九讲 人们为什么不喜欢一些人？——偏见9.3 偏见的后果随堂测验1、小红作为校报记者正在报道她所在大学参加的足球比赛。在比赛过程中，她采访了好几个本校的同学，但是只计划采访一个或两个对手学校的同学来了解一下对手学校学生对于比赛的体看法。她的这种做法属于（ ）。
a、团体内偏见
b、对外团体知觉为同质性
c、终极归因错误
d、责怪受害者
2、假如你是一个酒保，目击了一次偶然的斗殴事件。尽管你不认识多少有纹身的人，但你似乎认为身上有纹身的人比那些没有纹身的人更倾向于参与到斗殴之中。但是你错了，那些身上有可见的纹身的个体并没有更容易打架。你的错误记忆最可能是因为（ ）
a、错觉相关
b、刻板印象信息的潜意识启动
c、刻板印象的自动激活
d、现实冲突理论
第九讲单元测试1、以社会心理学的视角来看，以下哪一项关于种族和刻板印象的观点最不可能是正确的？（ ）
a、进化理论认为不同人种在基因层面上有很大差别，所以他们会在社会行为上也不一样
b、人们总是倾向于搜集那些可以巩固其已经持有的关于某个团体的负面态度的信息
c、刻板印象威胁的发现，降低了非裔美国人和女性的表现
d、将人群分类是试图记住他们相关信息的常规做法
2、除了以下哪种情境，团体之间的接触増加会减少偏见？（ ）
a、相互依赖
b、少数人的群体有更高的地位
c、频繁接触
d、非正式接触
第十讲 人们为什么喜欢一些人？——人际吸引与亲密关系（1）第六周单元作业1、在婚姻关系中，哪些人际吸引的条件可以预测婚姻质量和维续长度？
第十讲 人们为什么喜欢一些人？——人际吸引与亲密关系（2）10.4 亲密关系的结束随堂测验1、下面哪种说法是错误的？
a、共有关系中的人倾向于去搜集“谁对关系付出了什么”的信息
b、人们认为“大众化”的面孔比“特别的”面孔更有吸引力
c、人们同样喜欢那些喜欢自己的人
d、与我们越频繁见面和接触的人们，被我们喜欢的可能性越大
2、小明和小红正在约会。下面哪种陈述最不可能影响他们对关系的承诺？（ ）
a、他们对关系的满意度
b、他们在关系中的投资水平
c、替代伴侣的可行性和质量
d、他们知觉到自己对关系的付出收获了基本等同的回报
3、( )包含了对另一个人的强烈期望，并伴随生理唤醒；( ) 是我们感受到的亲密和感情，没有生理唤醒。
a、激情之爱；迷恋
b、伴侣之爱；激情之受
c、迷恋；伴侣之爱
d、激情之受；伴侣之爱
第十讲单元测试1、下面哪对情侣最有可能长久相处？
a、一名焦虑型依恋的女性和一名回避型依恋的男性
b、一名焦虑型依恋的男性和一名回避型依恋的女性
c、一名焦虑型依恋的女性和一名焦虑型依恋的男性
d、一名回避型依恋的女性和一名回避型依恋的男性
2、小明和大海从上学后就成为了好朋友。根据公平理论，下面哪种情况会破坏他们的友谊？（ ）
a、当遇到困境，大海比小明更全力以赴地帮助对方
b、大海在一次大转变后比小明更有吸引力
c、小红和大海不再有相同的兴趣
d、大海和小明对同一个异性产生了好感
第十一讲 人们为什么助人？—— 亲社会行为（1）第七周单元作业1、设想一下你在公共场所摔倒需要救援。你怎样才能确保他人尽早向你伸出援手呢？
第十二讲 人们为什么伤害他人？——侵犯行为第十二讲单元测试1、小红居住在大学宿舍的一间单人房里。某天夜里她突然听到宿舍外面传来一声尖叫。她非常确定有人需要帮助，因为她听到了“救命，我摔断了腿”的呼叫声。小红没有理会而是回去睡觉了。第二天她才得知那个人一直在地上躺着，直到45分钟之后才有人上前帮忙。下面的哪种说法解释了小红不帮忙的原因（ ）
a、信息的影响
b、责任分散
c、她没把这个事件解释为紧急事件
d、多元无知
2、( )攻击是指发源于愤怒，并且以给对象带来痛苦为目的攻击：而( )攻击则是指不以给对象带来痛苦为目的的攻击。
a、敌意性；工具性
b、直接；间接
c、工具性；敌意性
d、间接；直接
3、脑部缺乏以下哪种化学物质会导致攻击性？（ ）
a、多巴胺
b、肾上腺素
c、复合胺
d、睾丸激素
4、以下关于性别和攻击性行为相关的选项中，哪一个表述是错误的？（ ）
a、小男孩比小女孩攻击性强
b、女孩子倾向于偷偷地表达她们的攻击性，譬如说通过八卦
c、攻击性方面的性别差异在真正受到挫折和激怒时表现得不明显
d、当女性特别具有攻击性的时候，她们比男性体验到较少的焦虑和负罪感
5、以下哪条是错误的？( )
a、儿童观看暴力电视节目会增加其攻击性行为发生频率
b、青春期的儿童和年轻人观看暴力电视节目会增加其攻击性行为发生频率
c、对儿童来说，打暴力电子游戏和观看暴力电视节目的影响一样
d、在暴力节目之中插播广告，广告效果更佳
6、大海刚刚由于他的攻击案件被定罪，当接收媒体采访时，他提供了一系列他的攻击性行为的原因。在社会心理学家看来，以下哪个原因最说不通？（ ）
a、“房间里恰巧有枪。”
b、“我总看到我哥哥打邻居的孩子。”
c、“我刚刚失业，而那份工作是我十分需要的。”
d、“我在北方长大，那里气候寒冷。”
7、假如你想要减少你家孩子对别人表现出攻击性行为的概率，以下哪条是最没用的？( )
a、做一个好榜样，就是说在孩子面前从来不表现得具有攻击性
b、减少孩子看暴力影片的数量
c、禁止孩子玩暴力电子游戏
d、鼓励他们进行体育运动，从而使他们在运动场上释放掉攻击性
期末测试期末测试：客观题1、（ ）是一种驱动力，促使人们获得渴望的结果。
a、动机
b、态度
c、情感
d、需要
2、（ ）指无意识的、不带意图目的、自然而然的并且不需要努力的思维
a、图式
b、自动化思维
c、整体性思维
d、分析性思维
3、小明正在玩一个游戏 ，如果猜中哪一个杯子下面藏着球，他就能得到一个小毛驴毛绒玩具。不幸的是，在20个杯子中，他猜的那个杯子正好就在正确杯子的旁边。根据社会心理学研究，小明最可能（ ）。
a、经历认知失调
b、陷入反事实推理
c、将自己的失败归结于周围吵闹的人群
d、从此都避免类似的游戏
4、根据当事人与旁观者的差异，我们最有可能（ ）
a、对自身行为做个人归因，对他人行为做环境归因
b、对自身行为做环境归因，对他人行为做个人归因
c、对自身行为和他人行为都做个人归因
d、对自身行为和他人行为都做环境归因
5、小明决定买一只小狗。在做了一番调查后，他决定买金毛而不买哈士奇，因为它更聪明，更活泼，跟孩子更友好。请问什么样的态度类型影响他的决定呢？（ ）
a、以情感为基础的态度
b、以行为为基础的态度
c、以外显为基础的态度
d、以认知为基础的态度
6、如果一则反吸烟广告（ ），人们会最愿意改变他们对抽烟的态度。
a、用一些吸烟对身体造成伤害的极端形象的图片，警告人们吸烟的态度
b、给人们呈现一些信息，包括吸烟的危险和如何戒烟的说明
c、用一些吸烟对身体造成伤害的形象的图片，然后提供具体的如何戒烟的说明
d、用人们如何成功戒烟的事例
7、你正在机场试图向忙忙碌碌、心烦意乱的旅客们兜售电动牙刷。以下哪一项最不可能成功地让旅客购买你的牙刷？（ ）
a、制作一张传单，上面列上牙刷很好的让人信服的理由
b、制作一张巨大的广告牌，上面写着：“10个牙科医生中有9个推荐该牙刷！”
c、张贴一张大横幅，上面是你一个朋友拿着这种牙刷的照片
d、拦住人们，告诉他们说：“这个牙刷是明星用得最多的牙刷。”
8、你试图决定是否在课堂参加测验，那里你会被很多人包围着。假如你为考试进行了学习并熟知考试内容，你应该在（ ）考试，因为它将产生（ ）。
a、教室，社会促进
b、过道，社会懈怠
c、过道，社会促进
d、教室，社会懈怠
9、在阿希的线段判断研究中，当让单独的被试报告线段的长度时，被试有98%的次数都给出正确的答案。然而，当他们和实验者同谋一起时（在一些实验中，所有同谋都给出了错误答案），76%的被试至少有一次给出错误的答案。这表明阿希研究是（ ）的例证。
a、有私下接纳的公开从众
b、基本归因错误
c、没有私下接纳的公开从众
d、私下从众
10、“酒逢知己千杯少”反映了人际吸引中的（ ）原则
a、互补性
b、接近性
c、熟悉性
d、相似性
期末测试：主观题1、案例分析的题1：“2001年12月10日下午，一伙歹徒手持凶器在汉口闹事区公然抢劫两名男大学生，遭到两名大学生的奋力反抗。百余路人争相围观，无一施援手，歹徒在众目睽睽之下将一名大学生捅成重伤并抢去部分财物后从容离去。” 请根据所学的社会心理学知识，阐释这一现象发生的原因。
2、案例分析的题2： ”刚下岗的时候，我有点不自信，可厂里真的下了文件。说回家就回家，我当时有点傻了。回到家中，什么也不想干，只知道借酒消愁……就这样过了一阵子。由于心力交瘁，终于病倒了，住院的时候，我想了很多，其实，下岗也不能说明什么，现在下岗的人那么多，比起别人，我至少年轻，还可以从头再来。而且下岗也不能表明我比别人差，只是时运不济，厂子黄了，没有办法的事。再说了，在我心中，家庭是第一位，家庭幸福对我来说最重要的，至于工作嘛，大不了再找，想到这些，我就宽慰多了。” 问题：从社会心理学角度分析，文章中的主人公（下岗者）在下岗后为了达到自我增强的目的，采取了哪些方法，除了这些手段外，举例说明还有哪些手段可以达到同样的目的。
3、简答题1：面对固执已见的父母，你会如何改变他们的态度呢？
4、简答题2：请利用人际吸引的相关知识谈谈“如何让你爱的人爱上你”。
5、名词解释2：社会懈怠
6、名词解释1：侵犯行为
7、名词解释3：刻板印象
8、名词解释4：一致性偏见
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