第一章 生理心理学绪论第一章 生理心理学绪论单元测验1、以下不属于学习记忆动物模型的是（ ）
a、水迷宫
b、y迷宫
c、八臂迷宫
d、t迷宫
e、高架十字迷宫
2、以下不是基于“干预生理，观察行为反应”研究策略的是
a、损毁小鼠海马后，小鼠的学习记忆受损
b、注射肾上腺素后，小鼠心跳加快
c、刺激小鼠隔区，小鼠压杆行为增加
d、注射某种药物后，小鼠的活动性减退
3、生理心理学可以以动物为研究对象。
4、行为学建模中的行为既可以是本能行为也可以是习得的行为。
5、电损毁方法只损毁相关脑区的神经元，不会影响过路神经纤维。
第二章 初识庐山真面目——生理心理的神经基础第二章 生理心理的神经基础 单元测试1、与情绪调节和认知加工密切相关的大脑皮质分区是（ ）。
a、岛叶
b、额叶
c、颞叶
d、枕叶
e、顶叶
2、无脑儿是一种神经发育相关疾病，这与（ ）相关。
a、神经板发育问题
b、神经管上端闭合不全
c、神经管下端闭合不全
d、神经连接功能问题
3、脑干是由（ ）组成的。
a、丘脑、脑桥和延髓
b、中脑、脑桥和延髓
c、间脑、中脑和脑桥
d、间脑、中脑和延髓
4、大脑白质又称大脑髓质，主要由（ ）构成。
a、神经元胞体
b、神经元轴突
c、神经胶质细胞
d、有髓神经纤维
5、内侧膝状体和外侧膝状体是感觉的中继站，它们位于（ ）。
a、丘脑
b、下丘脑
c、间脑
d、延髓
e、小脑
6、构成神经系统的结构和功能的基本单位是（ ）。
a、神经元
b、神经胶质细胞
c、施万细胞
d、神经纤维
7、静息电位的主要离子机制是（ ）的电化学平衡。
a、钾离子
b、钠离子
c、氯离子
d、钙离子
8、动作电位的特征不包括（ ）。
a、可叠加
b、无总和现象
c、全或无现象
d、全幅式传导
9、化学突触传递可以双向传递。
10、电突触没有突触延搁。
第三章 走进认知里面——感知觉的生理心理第三章 感知觉的生理心理 单元测试1、外界刺激到达感受器，从刺激到感觉的产生需要经历的阶段中不包括以下哪项（ ）。
a、感受
b、传递
c、换能
d、编码
2、神经元的神经冲动发放频率的高低及兴奋神经元的多少可用于编码声音的（ ）。
a、音高
b、音色
c、响度
d、音调
3、在人耳中，真正感受声波的振动并产生神经冲动的部位是（ ）。
a、前庭
b、半规管
c、内淋巴与蜗管
d、柯蒂氏器
4、较少的物理能量的吸收就能引起你的感受，说明你的感觉阈限较低。
5、我们对明暗信息的感受和换能主要源于视锥细胞膜盘上视紫红质的分解。
第四章 全神贯注的背后——注意的生理心理第四章 注意的生理心理 单元测试1、对大脑皮层起着激活和清醒作用，提高对输入信息的接收能力的脑区是（ ）。
a、脑干网状结构
b、初级感觉皮层
c、边缘系统
d、大脑额叶
2、无意注意最稳定的生理指标是（ ）。
a、心率
b、呼吸率
c、皮肤电
d、脑电
3、巴甫洛夫认为新异刺激的朝向反射本质是脑内发生了（ ）。
a、内抑制
b、外抑制
c、条件抑制
d、分化抑制
4、不对特殊通道的刺激作出反应，而是对刺激的每一变化均作出反应的“注意神经元”位于（ ）。
a、脑干网状结构
b、边缘系统
c、初级感觉皮层
d、大脑额叶
5、产生注意的最高级中枢位于（ ）。
a、额叶
b、顶叶
c、颞叶
d、枕叶
e、岛叶
第五章 学习、记忆、遗忘与脑第五章 单元测试1、1.海马的三突触回路不包括下列哪个结构 ( )
a、齿状回
b、海马的ca3区
c、海马的ca2区
d、内嗅区皮层
2、“一着被蛇咬，十年怕井绳”是一种（ ）学习
a、认知学习
b、尝试与错误学习
c、情绪性学习
d、敏感化
3、( ) 是陈述性记忆
a、联想性记忆
b、情景性记忆
c、习惯性记忆
d、程序性记忆
4、当敲打玻璃杯时，生活在水杯中的水螅会马上缩回它的触手，身体也迅速缩短；但敲打几次以后，它的反应就会减慢，并可能不再发生反应。这种现象属于（ a ）。 a. b. c. d.
a、去习惯化
b、敏感化
c、习惯化
d、抑制性
5、长时程增强的特性包括（ ）。
a、突触特异性、易化性、协同性、记忆性
b、协同性、联合性、传入特异性、时空特异性
c、使用依赖性、通路特异性、空间特异性、易疲劳性
d、传导性、双向性、特异性、敏感性
第六章 语言与脑第六章 单元测试1、能听懂别人的话，也能正常讲话和叫出物体的名字，但却不能重复别人的话，也不能按别人的命令作出相应反应。这种是（ ）
a、命名性失语
b、传导性失语
c、完全性失语
d、运动性失语
2、语言学家乔姆斯基认为，儿童学习语言的能力是通过遗传获得的一种天赋，因为人类天生具有一个（ ）
a、思维形成装置
b、语言习得装置
c、思维学习装置
d、语言学习方法
3、1861年，（ )发现了位于额叶的“言语运动中枢”
a、布罗卡
b、威尔尼克
c、拉什利
d、巴甫洛夫
4、失语症包括（ ）
a、broca失语症
b、wernicke失语症
c、完全性失语症
d、以上都是
5、言语阅读中枢存在于（ ）
a、角回区
b、额中回
c、broca区
d、以上都不是
第七章 情绪的生理心理第七章单元测试1、关于詹姆斯——兰格情绪理论描述错误的是（ ）。
a、情绪体验由身体变化造成
b、情绪体验是一种内脏反应
c、情绪体验的中心在中枢神经系统
d、情绪体验是植物性神经活动的产物
2、杏仁核损伤会影响以下哪种情绪（ ）。
a、愤怒
b、喜悦
c、悲哀
d、恐惧
3、去大脑皮层的动物，如果受到轻微刺激，则会出现各种非常夸大的愤怒反应和攻击性行为，但这种行为没有针对性，因此被称为( )。
a、防御性攻击行为
b、被动性愤怒
c、假怒
d、手术性攻击行为
4、在帕佩茨环路中，中心环节的结构是（ ）
a、扣带回
b、海马
c、丘脑前核
d、乳头体
5、（ )是防御和攻击行为的重要中枢，它的不同区影响着不同类型的防御和攻击行为。
a、丘脑
b、下丘脑
c、中脑
d、大脑皮层
第八章 饮食控制的生理心理第八章 单元测试1、以下导致渗透性渴的是（ ）
a、呕吐
b、腹泻
c、失血
d、饭菜吃咸了
2、进食调定点学说的双中枢（饱足和摄食）分别指（ ）
a、腹侧下丘脑，内侧下丘脑
b、腹内侧下丘脑，外侧下丘脑
c、内侧下丘脑，基底前脑
d、外侧下丘脑，腹内侧下丘脑
3、次发性渴通常是由于生活习惯和预料会渴而导致的饮水行为。
4、神经性厌食症多发生于年轻女性，其对自己的身材有曲解造成。
5、容积性渴时不能补纯水，应该补充生理盐水。
第九章 睡眠与梦第九章 单元测试1、夜间睡眠中多梦期是( )。
a、异相睡眠
b、慢波二期
c、慢波三期
d、慢波四期
2、在人们闭目养神、内心十分平静时，所记录到的eeg多以8至13次/秒的节律变化为主要成分，因此，这一节律被称为基本节律或( )波。
a、α
b、β
c、γ
d、δ
3、在异相睡眠中，脑电变化与行为变化( )。
a、同步
b、迟后
c、分离
d、超前
4、脑干上部的( )对维持觉醒状态起重要作用。
a、上丘
b、下丘
c、中脑
d、网状上行激活系统
5、关于睡眠与觉醒周期生物钟的较近研究发现，下丘脑的( )在其中起着重要的作用。
a、腹内侧核
b、外侧核
c、杏仁核
d、视交叉上核
敲黑板，敲黑板，期末考试开始了=^_^=生理心理学期末考试1、18. 三突触回路位于以下哪种脑结构中（ ）？
a、丘脑
b、海马
c、杏仁核
d、扣带回
2、电刺激以下哪个脑区可以引起摄食行为，已经吃饱的大鼠一刺激该区即开始摄食（ ）？
a、下丘脑外侧区
b、下丘脑内侧区
c、室周系统
d、下丘脑视前区
3、下列哪种情况属于容积性渴（ ）？
a、饭菜吃咸了
b、出汗很多
c、失血过多
d、长时间不喝水
4、（ ）受损后，能听懂或读懂语言，但不能说出来。
a、威尔尼克区
b、布洛卡区
c、角回区
d、弓状束
5、快波睡眠期脑电活动类似于（ ）。
a、清醒期
b、慢波二期
c、慢波三期
d、慢波四期
6、下面属于恐惧情绪相关动物模型的是（ ）。
a、水迷宫
b、八臂迷宫
c、高架十字迷宫
d、一次性被动回避
7、帕佩兹环路除了与情绪有关以外，还参与了（ ）。
a、语言
b、记忆
c、运动
d、注意
8、下列哪种情况不属于渗透性渴（ ）？
a、饭菜吃咸了
b、出汗很多
c、失血过多
d、长时间不喝水
9、关于詹姆斯——兰格情绪理论描述错误的是（ ）。
a、情绪体验由身体变化造成
b、情绪体验的中心在中枢神经系统
c、情绪体验是一种内脏反应
d、情绪体验是植物性神经活动的产物
10、如果一个人能够理解别人的语言，讲话也流利，但是复述他人言语是表现较差，说明这个人的哪部分脑区受损（ ）？
a、布洛卡区
b、威尔尼克区
c、弓状束
d、角回区
11、驯兽表演，驯兽员在动物作出规定的动作时会给它食物奖励，这样做的依据是（ ）。
a、经典条件反射
b、操作性条件反射
c、社会学习理论
d、模仿学习
12、1. 以下选项中，不属于经典条件反射现象的是（ ）。
a、望梅止渴
b、画饼充饥
c、谈虎色变
d、叶公好龙
13、某人在黑暗寂静的夜晚行走于荒郊野外，稍有响动就可能引起恐慌。这是因为黑暗这一强刺激使人对其他弱刺激产生了（ ）。
a、习惯化
b、去习惯化
c、敏感化
d、抑制性
14、症状的特点有随意运动减慢、肌张力强直、肢体震颤和正常姿势平衡反射丧失的疾病为（ ）
a、亨廷顿病
b、癫痫
c、帕金森病
d、小脑共济失调
15、刺激中央沟前面的中央前回皮质引起特异运动，且刺激阈值最低，该区相当于brodmann的第4区，这个区域现在称为（ ）
a、椎体系
b、背侧束
c、一级运动皮质
d、次级运动区
16、( )一直被视为饱食中枢。 .
a、下丘脑外侧区
b、下丘脑腹内侧核
c、杏仁核
d、隔区
17、去大脑皮层的动物，如果受到轻微刺激，则会出现各种非常夸大的愤怒反应和攻击性行为，但这种行为没有针对性，因此被称为( )。
a、手术性攻击行为
b、防御性攻击行为
c、被动性愤怒
d、假怒
18、“一着被蛇咬，十年怕井绳”是一种（ ）学习。
a、认知学习
b、尝试与错误学习
c、情绪性学习
d、敏感化
19、脑干上部的( )对维持觉醒状态起重要作用。
a、上丘
b、下丘
c、网状上行激活系统
d、中脑
20、海马的三突触回路不包括下列哪个结构 ( )。
a、齿状回
b、海马的ca3区
c、海马的ca2区
d、内嗅区皮层
21、杏仁核损伤会影响以下哪种情绪（ ）。
a、恐惧
b、愤怒
c、喜悦
d、悲哀
22、1966年，罗莫发现电刺激内嗅区皮层向海马结构发出的穿通回路时，在海马齿状回可记录到细胞外的诱发反应。如果电刺激由约100个电脉冲组成，在1至10秒内给出，则齿状回诱发性细胞外电活动在5至25分钟后增强了2.5倍。以后发现这种增强效应可持续数月。这种现象被称为( )效应。
a、长时记忆
b、记忆干扰
c、长时程增强
d、长时程抑制
23、夜间睡眠中多梦期是( )。
a、异相睡眠
b、慢波二期
c、慢波三期
d、慢波四期
24、联想性学习的共同特点是环境条件中那些变化着的动因在（ )上的接近性，造成脑内两个或多个中枢兴奋性的同时变化，从而形成脑内中枢的暂时联系。
a、时间
b、空间
c、距离
d、时间和空间
25、运动性失语症被认为是（ ）受损所致。
a、布洛卡区
b、维尔尼克区
c、顶下小叶与角回
d、布洛卡和维尔尼克区间的联络纤维
26、手术在脑的（ ）切开称分裂脑。
a、丘脑与大脑皮层间
b、延脑与脊髓间
c、胼胝体间
d、内囊间
27、能听懂别人的话，也能正常讲话和叫出物体的名字，但却不能重复别人的话，也不能按别人的命令作出相应反应。这种是（ ）
a、传导性失语
b、命名性失语
c、完全性失语
d、运动性失语
28、在异相睡眠中，脑电变化与行为变化( )。
a、同步
b、超前
c、分离
d、迟后
29、大脑基底神经核不包括（ ）
a、尾状核
b、苍白球
c、海马
d、壳核
30、（ )是防御和攻击行为的重要中枢，它的不同区影响着不同类型的防御和攻击行为。
a、丘脑
b、下丘脑
c、中脑
d、大脑皮层
31、下列属于情绪相关动物模型的是（ ）。
a、高架十字迷宫
b、水迷宫
c、y迷宫
d、t迷宫
e、八臂迷宫
32、下列属于学习相关动物模型的是（ ）。
a、八臂迷宫
b、高架十字迷宫
c、强迫游泳
d、社交挫败
33、脑损毁法是基于以下哪种研究策略（ ）？
a、干预生理，观察行为反应
b、干预心理，观察生理效应
c、观察生理与心理的共变关系
d、以上都不是
34、我国科学家利用经颅磁刺激技术，对吸毒平均十多年的海洛因成瘾者进行研究，成功降低了患者机体对药物的渴求度。这其中采用了以下哪种研究策略（ ）。
a、生理干预，观察行为反应
b、心理干预，观察生理效应
c、观察心理与生理的共变关系
d、以上都不是
35、化学突触的构成是（ ）。
a、突触前成分、突触后成分和突触间隙
b、突触前膜、突触后膜和受体
c、突触囊泡、受体和突触间隙
d、神经递质、突触后致密质、受体
36、动作电位的上升支是由细胞膜的（ ）过程而引起的。
a、极化
b、去极化
c、复极化
d、超极化
37、与恐惧反应和逃跑行为密切相关的脑区是（ ）。
a、杏仁核
b、隔区
c、海马
d、扣带回
38、控制着自主神经系统、内分泌系统及本能行为的脑区是（ ）。
a、下丘脑
b、丘脑
c、中脑
d、延髓
39、与视觉相关的大脑皮质分区位于（ ）。
a、额叶
b、顶叶
c、枕叶
d、颞叶
e、岛叶
40、与听觉相关的大脑皮质分区位于（ ）。
a、额叶
b、顶叶
c、枕叶
d、颞叶
e、岛叶
41、部位编码可用于解释听神经细胞对（ ）的编码。
a、音调
b、响度
c、音色
d、音长
42、专线编码可用于解释听神经细胞对（ ）的编码。
a、音调
b、响度
c、音色
d、音长
43、感受器对适宜刺激物理能量的吸收称为（ ）。
a、感受
b、换能
c、编码
d、传递
44、在有意注意中起决定性作用的大脑叶是（ ）。
a、额叶
b、顶叶
c、枕叶
d、颞叶
e、岛叶
45、注意相关的主要脑区不包括（ ）。
a、大脑额叶
b、脑干网状结构
c、边缘系统
d、基底神经节
e、初级感觉皮层
46、（ ）是指机体现行活动的突然中止，头面部甚至整个机体转向新异刺激发出的方向。
a、朝向反射
b、条件反射
c、条件抑制
d、朝向抑制
47、新异刺激在脑内产生的强兴奋灶对其他脑区发生明显的负诱导，因而抑制了已建立的条件反射活动。这是巴甫洛夫对（ ）神经机制的解释。
a、朝向反射
b、有意注意
c、非条件反射
d、条件反射
48、性别角色的形成与社会文化和个人的成长过程有关
49、人类胚胎发育过程中，黄体酮对性器官的分化具有重要作用
50、学习通常分为联合型学习与非联合型学习两类
51、操作式条件反射属于非联合型学习
52、no参与介导ltp可能是因为其具有逆性性信使作用
53、双侧颞叶损伤可以导致克鲁尔-布西综合征
54、broca失语症又称为感觉性失语
55、wernicke失语症又称为运动性失语
56、在帕佩茨环路中，中心环节的结构是扣带回
57、焦虑属于不良的情绪反应
58、细胞外液主要是细胞间液
59、神经性贪食症患者通常在大量进食后，又强令呕出
60、在睡眠过程中下丘脑维持觉醒功能
61、在快波睡眠过程中容易做梦
62、梦游发生时人经常是在做梦的
63、慢波睡眠过程中会有大量的生长激素的释放，以促进个体的生长发育
64、快波睡眠过程中骨骼肌的肌张力比慢波睡眠还要低
65、人类的情绪都是天生的
66、情绪分为基本情绪和复合情绪
67、帕佩兹环路除了与记忆有关以外，还参与了情绪的调节
68、生理心理学既可以以人为被试又可以以动物为被试。
69、化学损毁只损毁相关脑区的神经元，不会影响过路神经纤维。
70、脑损毁法主要用于局部脑功能失活。
71、脑损毁法是指永久性损毁局部脑组织。
72、社交挫败模型是基于环境模拟模式构建的动物模型。
73、静息状态下膜两侧的没有电位差。
74、可兴奋组织或细胞只要受到刺激就会产生动作电位。
75、动作电位在传递过程中幅度不衰减。
76、动作电位不随刺激强度而改变。
77、化学突触又称缝隙链接，以电耦合方式传递电信息。
78、电突触可双向传递，无突触延搁。
79、大脑皮质又称大脑灰质，主要由神经元的胞体、树突和轴突及胶质细胞组成。
80、大脑皮质由3条大脑沟分成4个大脑叶。
81、躯体感觉中枢位于额叶。
82、边缘系统在情绪和学习记忆过程中具有重要作用。
83、在婴儿和童年早期大脑皮层产生的突触是真正需要的两倍。
84、出生前神经系统的发育主要体现在神经结构的发育。
85、出生后神经系统的发育主要体现在神经连接的发育。
86、视杆细胞可辨别颜色，分辨力高。
87、视网膜神经节细胞的感受野是同心圆式的。
88、感觉信息换能过程中产生的电位有总和现象。
89、单侧额叶受损会导致单侧忽视症。
90、朝向反射是无意注意的生理机制。
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