6.《朗读者》：在历史重负中前行《朗读者》学习周记及互评1、《朗读者》周记作业： 1你如何看待米夏与汉娜之间的恋情？ 2你认为小说中对汉娜这样的纳粹小人物的审判有何意义？ 3 你觉得汉娜应该被原谅吗？ 4请了解以下三个著名心理学实验： zimbardo主持的斯坦福监狱实验、stanley milgram 1963年做的服从心理学实验，以及solomon asch 1955年做的从众心理学实验。并对其中至少一个实验进行点评。 5你对本课哪些内容印象较深？什么地方触动了你吗？
2.《竹林中》：求真之路《竹林中》学习周记与互评1、回答以下学习周记问题并将答案上传，然后参加互评。 1、你自己读完《竹林中》这个文本之后，认为谁最可能是凶手？为什么？ 2、请回忆一下，你曾和家人、朋友之间产生过怎样的误会？请换位思考各方的不同视角如何造成了误会？ 3、你对本次课哪些内容印象相对深刻？什么地方触动了你吗？
2、针对此次新冠肺炎疫情的诸多报道写一篇500-1000字的周记，任选三个或三个以上的视角（如深陷武汉的患者、患者家属、武汉医护人员、逃离武汉的人、面对武汉人的外省人，等等），尝试站在每一方的立场，先和他们共情，再拉开距离对该立场进行反思，以训练自己求真的思辨能力和换位思考的情商。共情部分以叙述为主，可以写成小说模式，反思部分以评论为主，写成议论文模式。截止日期如前面所述
3.《简•爱》：爱与自由《简爱》学习周记撰写与互评1、请回答下面三个问题，上传作业并参加互评至少5份作业。 1、假设你是一个出身普通的女孩或男孩，你的主要优势是你很聪明、受过良好的教育。突然有一天，你的顶头上司看中了你，ta出身名门，且家庭富有，并向你暗示了爱意。你们俩深陷情网，但你后来发现ta其实是已经有家庭的，而且其配偶因特殊原因而无法离婚。当ta苦苦哀求你留在身边，发誓一辈子爱你，并给你足够的物质保障，而你内心也非常爱ta，那你很可能会怎么办？你的选择和简•爱有不同吗？ 2、你追求爱情时最看重什么？在不同的人生阶段最看重的东西是否有变化？你学习《简•爱》前后是否爱情观有变化？ 2、你对此次课程中的哪些内容印象深刻？什么地方触动了你吗？
爱与自由：爱与自由是贯穿在《简爱》中的主题，请你谈谈二者只能选其一吗？为什么？或者二者是此消彼长，互相博弈的关系的吗？为什么？简爱的道德准则是什么？你的看法是什么？有什么具体建议？你认为道德准则在当下有什么实际意义？有什么具体建议？1、爱与自由是贯穿在《简爱》中的主题，请你谈谈二者只能选其一吗？为什么？或者二者是此消彼长，互相博弈的关系的吗？为什么？简爱的道德准则是什么？你的看法是什么？有什么具体建议？你认为道德准则在当下有什么实际意义？有什么具体建议？（文字不少于500字）
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