1.1文艺复兴的诞生背景1、【单选题】下列选项中，是谁写的《十日谈》？（）
a、但丁
b、彼特拉克
c、伊拉斯谟
d、薄伽丘
2、【单选题】主张“家庭的原则是爱，社会的原则是优秀”，将政治学与伦理学分开的是（）。
a、但丁
b、马基雅维利
c、伊拉斯谟
d、彼特拉克
3、【多选题】属于文艺复兴代表人物的是（）。
a、但丁
b、薄伽丘
c、伊拉斯谟
d、奥古斯丁
4、【判断题】欧洲由衰及兴的转折点是“文艺复兴”，这个词的原文是“再生”的意思，叫做renaissance，是欧洲由衰及兴的转折点。（）
5、【判断题】在灾变中产生的文艺复兴，起源于危机。（）
1.2灾变1、【单选题】《新生》这本书是（）写的。
a、薄伽丘
b、伊拉斯谟
c、彼特拉克
d、但丁
2、【判断题】灾变是文艺复兴的起源，资本主义制度的崩溃是伴随着黑死病而来的。（）
1.3艺术家是人类希望的寄托者1、【判断题】最适当的时候艺术总会成为一种拯救之力。（）
2、【判断题】把文艺复兴叫做理想世界，是它借助于艺术家的画笔展现了一个人们内心的世界。（）
1.4文艺复兴：健康的艺术1、【多选题】下面选项中，作者与作品搭配正确的是（）。
a、但丁《神曲》
b、达芬奇《蒙娜丽莎》
c、米开朗基罗《大卫》
d、彼特拉克《十日谈》
2、【判断题】既是一场人的运动，又是一场造就新人的运动是文艺复兴。（）
3、【判断题】一方面维持欧洲经济的繁荣，一方面把人的全部的能量充分的释放出来的是文艺复兴。（）
2.1危机带来了什么1、【单选题】不属于人类的五种基本处境的是（）。
a、思想的处境
b、生命的处境
c、物质的处境
d、情感的处境
2、【单选题】在中国的译介丹纳的艺术哲学的是（）。
a、傅雷
b、徐志摩
c、郭沫若
d、郁达夫
3、【多选题】下列属于中世纪的艺术作品的主要色调的是（）。
a、黑色
b、土黄色
c、金色
d、灰色
4、【判断题】人需要社会提供安全性和合法性，其中合法性是指人的社会处境。（）
5、【判断题】产生文化高潮是危机时的一种普遍现象。（）
2.2诗人和艺术家为何总在危机时期产生1、【单选题】艺术作品在文艺复兴时表现的主题是（）。
a、真理
b、思想
c、情感
d、人
2、【单选题】以下哪个是危机时刻的艺术作品不具有的？（）
a、表现危机的作用
b、拯救人心的作用
c、启蒙人类的积极面的作用
d、克服危机的作用
3、【判断题】信仰的动力是推进艺术家前进。（）
4、【判断题】“去蔽”是艺术的一种作用。（）
2.3人文主义者1、【单选题】圣母百花大教堂的穹顶寓意着（）。
a、君主制度
b、民主制度
c、法治国家
d、近代欧洲文明的社会结构
2、【多选题】对人文主义者的描述中，下列哪个是正确的的？（）
a、完成了一种学问的转向
b、他们新的文化来源于民间
c、来自于社会的底层文化
d、研究文学的学者
3、【判断题】脱离了人的实际生活是人文主义的精英文化。（）
4、【判断题】研究古典文献的人指的是人文主义者。（）
2.4人文主义的延展：诗歌，绘画，教育，科学1、【单选题】在欧洲文艺复兴时，能呼唤新时代到来的旗帜是（）。
a、达芬奇《蒙娜丽莎》
b、塞万提斯《巨人转》
c、但丁《神曲》
d、但丁《新生》
2、【单选题】以下哪个主题属于《十日谈》？（）
a、爱情
b、理想
c、爱和理性
d、讽刺
3、【单选题】文艺复兴时期不包括以下哪个？（）
a、达尔文：进化论
b、哥伦布：地理大发现
c、哥白尼：日心说
d、伽利略：行星理论
4、【判断题】文艺复兴有利于发展资本主义。（）
3.1文化的解释1、【单选题】文艺复兴是近代社会的开端是布克哈特提出的，他主要考虑的是（）。
a、经济因素
b、政治因素
c、文学因素
d、文化因素
2、【单选题】在布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》一书中，以下选项符合的观点是（）。
a、文艺复兴是近代社会开端
b、启蒙运动是近代社会开端
c、资本主义革命是近代社会的开端
d、新大陆的发现是近代社会的开端
3、【单选题】（）一书中曾提到“文艺复兴时期是人的发现和世界的发现”的观点。
a、《罗密欧与朱丽叶》
b、《爱弥儿》
c、《资本主义时代的抒情诗人》
d、《意大利文艺复兴时期的文化》
4、【判断题】人文主义、理性主义、世俗主义和个人主义是布克哈特在文艺复兴时期的“新人”身上发现的4样东西。（）
3.2人文主义1、【单选题】人本主义来自于（）
a、世界
b、魔鬼
c、神
d、人
2、【单选题】“liberal arts”的意思是（）。
a、自由主义
b、人文主义
c、自由艺术
d、大学文科
3、【判断题】自由意志和人是有尊严的是人至少有两种特性。（）
4、【判断题】人要对自己负责是人文主义的根本属性。（）
5、【判断题】人道主义的表现是人背负着建立一个人间天国的使命，。（）
3.3世俗主义1、【多选题】关于世俗主义，以下哪个描述是正确的？（）
a、世俗主义就是要享受，并且认真负责做好世界提供给你的要求你做的事。
b、世俗主义把人间看成一个好的存在。
c、世俗主义把天国看成永恒的。
d、世俗主义对中世纪的一些传统观念进行了反抗。
2、【判断题】因为人比较世俗，所以布克哈特认为人是近代人。（）
3.4理性主义1、【单选题】以下哪个是理性主义的观点？（）
a、知识来源于神
b、知识是不可靠的
c、知识不具有实用性
d、知识就是力量
2、【单选题】哪一个是布克哈特用来界定新人的重要的标准？（）
a、理性主义
b、世俗主义
c、人道主义
d、人文主义
3、【单选题】非理性不包含以下现象（）。
a、教育
b、农奴制度
c、阿谀奉承
d、禁欲主义
4、【判断题】中世纪愚昧无知的落后文化是非理性的来源。（）
5、【判断题】发现了中世纪非理性根源的人文主义者提出必须调整教育体系，将知识建立在经验的基础上。（）
3.5个人主义1、【单选题】关于布克哈特在《意大利文艺复兴时期的文化》一书中，其提出的个人主义描述错误的是（）。
a、个人主义
b、独立性
c、鲜明的个性
d、尊重人的隐私权
2、【判断题】个人主义倡导独立性，反对中世纪黑暗荒谬的领主附庸制度。（）
3.6人文主义者1、【多选题】下面选项中，艺术家与其作品相符的是（）。
a、乔托《哀悼基督》
b、达芬奇《最后的晚餐》
c、拉斐尔《西斯廷圣母》
d、米开朗基罗《蒙娜丽莎》
2、【判断题】黑色和灰色是文艺复兴时期的绘画采用的主色调。（）
4.1历史学家的观点1、【单选题】下列选项中，错误描述赫伊津哈《中世纪的衰落》一书的是（）。
a、赫伊津哈认为文艺复兴是近代史的开端
b、历史如同自然界一样，诞生与衰落并存
c、《中世纪的衰落》写于两次世界大战的危难时期
d、赫伊津哈以中世纪衰落为主线来阐述文明复兴
2、【多选题】下列选项中，表达正确的是（）。
a、文艺复兴是立体的，多层面的。
b、唯美主义者认为文艺复兴是一场古典文化和古典艺术的复兴运动，这其实是对文艺复兴的一种误解。
c、文艺复兴是欧洲向近代社会过渡的关键。
d、文艺复兴倡导神的再生。
3、【判断题】一场克服欧洲危机的振兴运动实际是指文艺复兴。（）
4、【判断题】意大利文艺复兴必须称为近代史的开端是布克哈特认为的。（）
5、【判断题】贵族知识分子是文艺复兴的主要参加者。（）
4.2公民参政思想萌芽1、【单选题】关于文艺复兴，以下哪个描述是不正确的（）。
a、早期文艺复兴是指文艺复兴的发展期
b、1300年到1375年是文艺复兴运动的发生期
c、1450年到1530年是文艺复兴政治思想的发展期
d、1530年以后是文艺复兴的转型期
2、【单选题】对于以下作品内容，描述错误的是（）。
a、《新生》表现了文艺复兴时期的社会繁荣
b、《神曲》是对腐败社会扭曲了的人性的深刻揭露
c、《十日谈》批判了各类到的腐败现象
d、《信念与对应一致》对在命运摆弄下的人物的无能为力做出了自己的劝告和帮助
3、【单选题】下列说法不正确的是
a、塞万提斯代表建立人民共和国
b、马基雅维利代表现实主义政治学，代表作《君主论》
c、托马斯·莫尔代表人民共和国思想，代表作《乌托邦》
d、伊拉斯谟代表基督教君主论
4、【判断题】早期的文艺复兴的起源是非常浪漫的非常诗性，它更喜欢通过复兴古典的学问来建立起一个人间的道德。（）
5、【判断题】西方的美学一直具有强烈的纠错意识是从文艺复兴开始的。（）
4.3市民人文主义与公民共和国的诞生1、【单选题】下列属于市民人文主义运动代表人物之一是（）。
a、但丁
b、达芬奇
c、拉斐尔
d、萨鲁塔蒂
2、【单选题】是谁提出了市民人文主义一词？（）
a、马基雅维利
b、托马斯·莫尔
c、伊拉斯谟
d、汉斯·巴伦
3、【单选题】关于市民人文主义，描述错误的是（）。
a、市民人文主义的核心是倡导个人精神
b、市民人文主义的代表人物是萨鲁塔蒂和布鲁尼
c、市民人文主义者认为人文主义是一种更加美好的社会规范和道德准则
d、市民人文主义将人文主义与建立自由民主共和国紧密联系起来
4、【判断题】常常被历史家称之为市民人文主义时期的是1375年和1450年。（）
5、【判断题】建立自由公民共和国是与市民人文主义这个概念联系在一起的。（）
4.4君主制时代的欧洲1、【单选题】下列属于市民人文主义运动代表人物之一是（）。
a、但丁
b、达芬奇
c、拉斐尔
d、萨鲁塔蒂
2、【单选题】是谁提出了市民人文主义一词？（）
a、马基雅维利
b、托马斯·莫尔
c、伊拉斯谟
d、汉斯·巴伦
3、【单选题】关于市民人文主义，描述错误的是（）。
a、市民人文主义的核心是倡导个人精神
b、市民人文主义的代表人物是萨鲁塔蒂和布鲁尼
c、市民人文主义者认为人文主义是一种更加美好的社会规范和道德准则
d、市民人文主义将人文主义与建立自由民主共和国紧密联系起来
4、【判断题】常常被历史家称之为市民人文主义时期的是1375年和1450年。（）
5、【判断题】建立自由公民共和国是与市民人文主义这个概念联系在一起的。（）
4.5新柏拉图主义1、【单选题】关于费奇诺，以下哪个描述是错误的（）。
a、费奇诺是柏拉图主义的代表人物之一
b、费奇诺是新柏拉图主义的代表人物之一
c、费奇诺认为天下的东西有四个特别重要：光、美、爱、灵魂
d、以费奇诺为代表的流派主张对世界进行神秘主义改造
2、【单选题】以下关于新柏拉图主义，哪个是描述错误的（）。
a、新柏拉图主义主要靠知识和实践来获得
b、新柏拉图主义认为世间万物只是真正完美的存在的不成功的复制品
c、新柏拉图主义的发展导致人们追求神秘主义
d、新柏拉图主义强调按照原型来改造世界
3、【判断题】建立一所叫做柏拉图学院的大学是新柏拉图主义的标志。（）
4、【判断题】政治和艺术两者的是完全同步发展的。（）
4.6北部文艺复兴1、【单选题】关于北部文艺复兴，下列描述错误的是（）。
a、北方文艺复兴主要国家是意大利和德国
b、北部文艺复兴的代表人物是伊拉斯谟和托马斯·莫尔
c、北部人文主义者一方面赞成文艺复兴，一方面研究基督教和《圣经》
d、北部文艺复兴又被称为基督教人文主义运动
2、【判断题】阿尔卑斯山以北地区的人文主义是指北部文艺复兴。（）
5.1前言1、【单选题】下列说法不正确的是（）。
a、政治运动应该先行于文化运动
b、文艺复兴提出了文化兴国的观念
c、宗教改革以政府为社会的核心，解决了国家与教会之间的矛盾
d、启蒙运动宣扬理性和人权
2、【判断题】文化兴国是文艺复兴提出的观念。（）
3、【判断题】欧洲在1350年到1800年间发生了三场重要的文化运动，分别是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。（）
5.2文艺复兴发生在意大利的原因1、【单选题】哪个国家是最先爆发文艺复兴运动的？（）
a、德国
b、英国
c、法国
d、意大利
2、【单选题】彼特拉克为什么能成为桂冠诗人（）。
a、《歌集》
b、《阿非利加》
c、《名人列传》
d、《旅游岁月》
3、【判断题】意大利文艺复兴运动的代表人物是但丁、彼特拉克、薄伽丘、达芬奇。（）
5.3意大利的市民社会1、【多选题】下列描述错误的是（）。
a、文艺复兴时期的意大利没有完成统一
b、文艺复兴时期，意大利的城邦由市民委员会管理
c、文艺复兴时期意大利的城邦是独裁统治
d、文艺复兴时期，意大利城邦由资本家控制
2、【判断题】一批知识精英是由意大利的城市文明孕育的。（）
5.4公民参与政治1、【判断题】市民统治了文艺复兴时期的意大利。（）
2、【判断题】意大利是由贵族阶层知识分子统治，所以意大利作为文艺复兴运动的发源地。（）
5.5意大利的特殊背景1、【单选题】关于文艺复兴时期意大利，下列哪个描述是错误的（）。
a、意大利人对拜占庭帝国有着深厚的感情
b、意大利是罗马的故乡
c、意大利是古典文化的中心
d、希腊罗马古典文化的中心是意大利
2、【单选题】下列关于意大利成为文艺复兴的发源地描述错误的是（）。
a、意大利由贵族阶层知识分子统治
b、意大利的城市文明
c、意大利的政治形态多样化
d、意大利是罗马的故乡
3、【判断题】建立在古典文化、市民文化基础上的，同时也是应现实的需要，意大利的文艺复兴运动硕果累累。（）
4、【判断题】意大利的工业发展在文艺复兴时期极其落后。（）
5、【判断题】意大利称为文艺复兴的发源地不是必然的。（）
5.6意大利的资源1、【单选题】关于市民文化特点，下列描述错误的是（）。
a、功利性
b、灵活性
c、实用性
d、随意性
2、【单选题】以下哪个不属于文艺复兴时的意大利的人的资源？（）
a、新型的工商业者
b、中世纪官僚
c、市民阶层知识分子
d、资本家
3、【单选题】文艺复兴的发源地是意大利，它拥有多种资源，以下几种资源类型是不属于的（）。
a、政治资源
b、自然资源
c、文化资源
d、经济资源
4、【判断题】意大利的经济资源是靠资源的集中和资源的不断开发这两个方面获得的。（）
5、【判断题】城市文明比较发达，基本不受封建主义的压制是文艺复兴时期的意大利。（）
6.1但丁为什么成为先驱1、【单选题】不属于但丁成为文艺复兴运动的先驱的原因是（）。
a、但丁具有非凡的影响力
b、但丁的创作具有社会批判性
c、但丁的追随者们想要利用但丁来改变文艺复兴运动的方向
d、但丁领导了文艺复兴运动
2、【单选题】下列作品不属于但丁的是（）。
a、《神曲》
b、《阿非利加》
c、《新生》
d、《论世界帝国》
3、【判断题】但丁是中世纪的最后一位诗人，是近代的第一位诗人是恩格斯说的。（）
6.2但丁的资源1、【单选题】以下哪个政治学是但丁提倡的（）。
a、贵族政治学
b、伦理政治学
c、资本政治学
d、知识政治学
2、【单选题】《神曲》中被关押在地狱最下层的是（）。
a、教皇
b、六翼天使魔鬼
c、作家
d、凯撒
3、【判断题】但丁的政治理念发生了变化，他不再相信教皇，最终变成一个世俗政府的提倡者，是在被流放之后。（）
4、【判断题】《神曲》中但丁童年时代女友碧雅翠丝是他游历天国的向导。（）
5、【判断题】《神曲》这部书中，但丁把教皇放到了天堂中。（）
6.3关于但丁是否为“先驱”的争辩1、【单选题】以下关于但丁是文艺复兴的先驱有过三次大辩论的描述错误的是（）。
a、第一场辩论主角是薄伽丘和彼特拉克
b、第二场辩论围绕着但丁的写作语言展开的
c、第三场辩论中布鲁尼提出要把但丁的遗骸运回佛罗伦萨。
d、第二场辩论的主角是布鲁尼
2、【判断题】从某个层面上看，是同时代的人把但丁复兴的。（）
3、【判断题】关于但丁是文艺复兴的先驱有过三次辩论，主要围绕着但丁是不是共和主义者而展开的是第二次辩论。（）
7.1中世纪的两元对立1、【单选题】为什么中国一位学者在《世界历史》上发表的一篇文章能证明但丁是一个被同时代人复兴了的人（）。
a、但丁的《神曲》广为传颂，造成了很大的社会影响力
b、但丁为文艺复兴运动奠定了基础，另外他的同时代的人文主义者利用但丁来发动和改变文艺复兴发展的方向
c、但丁出身贵族阶层，曾经是佛罗伦萨的执政官
d、但丁主张教会不应该参与政治
2、【判断题】主张将中世纪以来的两元对立转为和谐是但丁的道德政治学。（）
7.2路德面临的十大关系1、【单选题】下列不属于马丁·路德面对着那个时代的十大关系的是（）。
a、国家和教会的关系
b、经验和逻辑的关系
c、信仰与散功的关系
d、圣经与教皇的关系
2、【判断题】但丁是要拉近人间与天国的距离，而路德却要将人间和天国区分开，这是但丁与马丁·路德·金的区别。（）
3、【判断题】马丁·路德在他任教的小学的教堂墙壁上贴出一张大字报，叫做《九十五论纲》，反对罗马教廷买卖赎罪券是宗教改革运动的导火索。（）
4、【判断题】明确区分人间与天国，还了人间一个神性社会的本质表明了马丁·路德在面对时代十大关系的时候是有立场的。（）
7.3但丁与路德的比较1、【单选题】为什么能从但丁的政治思想中可以看到柏拉图理想国的影子？（）
a、但丁的《神曲》展现了地狱、炼狱和天国的景象
b、但丁要把理想的世界变成一个现实的世界，让世俗世界回到理想原型中去
c、但丁吸收了古代哲学家的思想，是集大成者
d、但丁拉近了人与神的距离
2、【单选题】但丁主张人文主义路线，其的根本目标是（）。
a、区分人间与天国
b、建立人间天国
c、宣扬古希腊罗马文明
d、发掘人的神性
3、【单选题】是什么让但丁的神学有一种英雄主义（）。
a、建造了地狱、炼狱和天国的原型
b、但丁的神学囊括古今人物，提倡将理想的世界变成现实的世界
c、但丁虽然被流放但依然坚持不懈的研究神学
d、造成了巨大的社会影响力
4、【判断题】认为人会犯罪是因为人没有按照上帝的教导去做事的是但丁。（）
5、【判断题】但丁倾向于将对立转化为和谐，路德倾向于通过同化来处理对立的事物，两者的观点出发点是不同的，。（）
7.4但丁的诗人的理性1、【单选题】但丁的“诗人的理性”是指（）。
a、诗人的浪漫
b、将对立的事物转化为和谐
c、与中世纪的非理性对立
d、诗人的诗性
2、【判断题】浪漫主义和唯美主义是文艺复兴时期的艺术的起源，艺术终结于理性主义和现实主义。（）
3、【判断题】奠定文艺复兴时期艺术风格的是但丁的“诗人的理性”。（）
8.1但丁与彼特拉克的比较（一）1、【单选题】为什么彼特拉克从现实出发更注重理性（）。
a、他是理性主义者
b、他面临着严重的社会危机
c、他继承了但丁的思想
d、他承袭了古希腊传统
2、【判断题】文艺复兴的实际领导者是彼特拉克。（）
8.2但丁与彼特拉克的比较（二）1、【单选题】研究古籍是由谁引起的是人文主义者必定要做的（）。
a、但丁
b、柏拉图
c、伊拉斯谟
d、彼特拉克
2、【单选题】将近五十岁的时候，彼特拉克出现了一个学术上的转折是指（）。
a、从研究罗马转为研究意大利
b、从研究罗马转为研究希腊
c、从研究神学转为研究人学
d、从研究柏拉图转为研究苏格拉底
3、【判断题】但丁和彼特拉克的区别是，但丁奠定的是一种理论的基础，而彼特拉克确实世俗主义的集大成者。（）
4、【判断题】尘世的幸福是彼特拉克主要考虑的。（）
5、【判断题】欧洲人文主义的概念是从彼特拉克开始有的。（）
8.3但丁的美德论1、【单选题】哪一部作品可以看出但丁是道德论的集大成者？（）
a、《君主论》
b、《神曲》
c、《秘密》
d、《新生》
2、【单选题】下列作品不属于但丁的是（）。
a、《神曲》
b、《秘密》
c、《论世界帝国》
d、《新生》
3、【单选题】关于但丁道德政治论，下面哪个描述是错误的（）。
a、但丁认为每一个人都要当个好公民
b、但丁提出了民主的原则
c、道德政治论包含两个核心原则：仁爱和德治
d、但丁认为每个人都要有责任心
4、【判断题】但丁实际上贬低了世袭制度，因为把道德放在第一位。（）
5、【判断题】认为一旦正义成为城市的最大威力，世界上就会出现最良好秩序的是但丁。（）
8.4但丁的爱与仁慈1、【单选题】下列描述不正确的是（）。
a、但丁认为政府要按照神的意志行事
b、但丁反对法治
c、但丁认为政府只有服从理性才能实现人类的目标
d、但丁提出了建立世界帝国的理想
2、【判断题】将对立的东西调和起来，情感论，并且认为人和神是相近的是但丁的贡献。（）
9.1彼特拉克作为战略家1、【单选题】下列关于彼特拉克作为战略家的描述不正确的是（）。
a、彼特拉克是一个领袖，具有战略眼光
b、彼特拉克将法治作为拯救社会的切入点
c、彼特拉克具有强烈的拯救意识
d、彼特拉克对时局有透彻的认识和分析
2、【判断题】但丁、彼特拉克和薄伽丘是早期人文主义者。（）
9.2彼特拉克的生平1、【单选题】哪一部作品使彼特拉克跻身上流社会（）。
a、《秘密》
b、《阿非利加》
c、《十日谈》
d、《新生》
2、【单选题】下列不属于彼特拉克的作品是（）。
a、《隐喻的生活》
b、《迦太基》
c、《阿非利加》
d、《秘密》
3、【判断题】在文艺复兴中，彼特拉克首先接触的是罗马，而不是希腊。（）
4、【判断题】认为法律就是出卖公正的是彼特拉克。（）
5、【判断题】《高卢战记》是凯撒曾经写过的一本书。（）
9.3彼特拉克开创新文化1、【单选题】关于彼特拉克四个历史分期，以下哪个描述是错误的（）。
a、文化辉煌的古典时期
b、启蒙时期
c、他自己身处的混乱的时期
d、中世纪的蒙昧时期
2、【判断题】对黑暗的中世纪的一些糟粕文化的糟粕进行了全盘否定，彼特拉克树立的一种全新的历史观，。（）
9.4薄伽丘作为实干家1、【判断题】既是精英文化的代表同时又是民间文化代表的是薄伽丘。（）
2、【判断题】布鲁尼是《但丁传》的作者。（）
9.5薄伽丘的生平1、【单选题】以下哪一本作品不是薄伽丘的（）。
a、《十日谈》
b、《名人传》
c、《异端的神谱》
d、《妇女传》
2、【单选题】下面哪件事不属于对薄伽丘非常重要的（）。
a、女性情结
b、古希腊情结
c、法治情结
d、道德情结
3、【判断题】实践伦理学是薄伽丘的伦理学。（）
4、【判断题】那布勒斯和佛罗伦萨是薄伽丘一生的两个最主要地方。（）
5、【判断题】薄伽丘先后学习了经济专业和文学专业，是对的吗。（）
9.6薄伽丘的作品1、【单选题】下列属于《菲埃索拉的女神》主题的是（）。
a、政治
b、爱情
c、宗教
d、神话
2、【判断题】有一部牧歌式体裁的传奇叫《亚美托的女神们》。（）
3、【判断题】内容是特洛伊战争传奇的书是《菲洛斯特拉托》。（）
4、【判断题】以易那布勒斯宫廷为背景的是薄伽丘的《菲洛柯洛》。（）
9.7薄伽丘的贡献1、【单选题】下列关于薄伽丘贡献的描述，哪个是错误的是（）。
a、他将文艺复兴运动普及成为一场社会运动
b、他反对禁欲主义
c、他开创了男性崇拜
d、他严厉批判了中世纪文化糟粕
2、【判断题】长篇小说这样一种体裁是薄伽丘开创的。（）
10.1政治理想和政治目标1、【单选题】彼特拉克提出了一个理想政府的模式，不属于这个理想政府特点的是（）。
a、安全
b、奢侈
c、社会稳定
d、秩序和平
2、【单选题】《论统治者应该如何来统治其国家》的内容主要是讨论（）。
a、修身养性
b、古希腊传统
c、道德标准
d、古罗马传统
3、【判断题】人民要和君主结盟的思想是彼特拉克提出的。（）
4、【判断题】彼特拉克将《论统治者应该如何来统治其国家》献给他的保护者帕多瓦的统治者法兰西斯科的。（）
5、【判断题】将政治和经济和文化完全连在一起是彼特拉克的政治思想里面很重要的一点。（）
10.2解决民生问题和城邦安全问题1、【单选题】这句“没有什么要比让一个饥饿的贫民变得不饥饿更为重要的了”是谁说的（）。
a、薄伽丘
b、维基康恩
c、维吉尔
d、但丁
2、【单选题】是谁首先提出公德的概念的（）。
a、但丁
b、彼特拉克
c、薄伽丘
d、布鲁尼
3、【单选题】下面不属于彼特拉克创新的是（）。
a、分清了公德和私德
b、分清了公爱和私爱
c、继承了但丁的思想
d、提出了市民如何和统治者结盟的问题
4、【判断题】彼特拉克认为国家的只能主要是解决和维护民生问题，他的民生政治学赋予了政府一种全新的功能。（）
5、【判断题】认为社会和谐是基于利益的是彼特拉克，但丁想到的是基于道德。（）
11.1自由城邦的概念1、【单选题】下列不属于市民人文主义具有的特点的是（）。
a、要求建立共和制度
b、要求共和国的自由，倡导爱国主义
c、宣扬古希腊文化
d、提倡公民参与，鼓励献身精神
2、【单选题】下列关于城邦的特点的描述，错误的是（）。
a、具有完整意义上的独立性
b、经济上能够自给自足
c、执政官是没有期限限制的
d、城邦的统治者是通过民主程序选举出来的
3、【判断题】文艺复兴的鼎盛时期是从1370年到1450年这80年，萨鲁塔蒂和布鲁尼将文艺复兴引向了市民人文主义的方向。（）
4、【判断题】摆脱神圣罗马帝国皇帝和教皇的控制是城邦的起源。（）
5、【判断题】在文艺复兴运动起到了很大的推动作用的是妇女。（）
11.2萨鲁塔蒂和布鲁尼1、【单选题】下列描述不正确的是（）。
a、萨鲁塔蒂是一位最杰出的人文主义者，他主张要在制度层面上来完善共和政体
b、萨鲁塔蒂强调意志和能力的重要性
c、萨鲁塔蒂是一位崇尚自然的人文主义者
d、萨鲁塔蒂认为宗教是磨炼意志的一种途径，共和国是至高无上的
2、【判断题】布鲁尼的作品有《佛罗伦萨史》和《佛罗伦萨颂》。（）
3、【判断题】第一个把研究学问同完善佛罗伦萨的政府联系在一起的人是萨鲁塔蒂，他是罗马自由传统和佛罗伦萨自由传统的坚决的捍卫者。（）
4、【判断题】主要描写了佛罗伦萨的风土人情的是《佛罗伦萨颂》。（）
11.3文艺复兴发展时期的自由城邦论1、【单选题】为什么市民人文主义要弘扬佛罗伦萨共和主义传统？（）
a、继承罗马共和国传统
b、建立佛罗伦萨自由民主共和国
c、继承凯撒帝国主义传统
d、建立资本主义共和国
2、【单选题】文艺复兴运动在市民人文主义阶段的核心不包括（）。
a、公民积极参与政治
b、人文主义者参与建立共和国制度
c、大力发展工商业
d、继承罗马共和国制度，并与最前沿的人文主义思想接轨
3、【判断题】认为要用民主的方法来制止公共犯罪的是布鲁尼。（）
12.1佛罗伦萨政治的发展1、【判断题】君主制度在意大利和欧洲基本确立，是处于文艺复兴晚期。（）
2、【判断题】为政治学的兴起奠定了学理基础的是马基雅维利的思想。（）
3、【判断题】认为共和制度和世袭制度是可以结合起来的是马基雅维利。（）
12.2马基雅维里的政治实践1、【单选题】下列关于马基雅维利的政治学的描述，错误的是（）。
a、注重现实
b、浪漫唯美
c、理性的
d、客观的
2、【多选题】下列描述错误的是（）。
a、马基雅维利因为《君主论》得到了重用
b、在政治学与伦理学方面，马基雅维利的观点与但丁是一致的
c、马基雅维利认为选择何种制度并不是以人的意愿为转移的，而是按照环境所能提供的条件为转移
d、马基雅维利的政治主张具有极大的主观性
3、【判断题】认为公共利益并不是指所有人进行合作，而是指统治者和臣民进行合作的是马基雅维利。（）
4、【判断题】认为政治学和伦理学不能混为一谈的是马基雅维利。（）
5、【判断题】马基雅维利在命运与能力这个经典论题上认为命运起主导作用。（）
12.3历史经验和智性的善1、【判断题】能体现早期或中期人文主义向晚期人文主义思想的转变的是马基雅维利的思想。（）
2、【判断题】教育可以改变人性是马基雅维利的观点。（）
12.4共和制度与君主制度水火不容1、【判断题】君主制度和共和制度的一个显著差别就是共和制度里面应该没有世袭制度是马基雅维利的观点。（）
2、【判断题】将政治学和伦理学划清界限是马基雅维利最大的贡献。（）
13.1莫尔对欧洲君主制度的批判1、【单选题】关于《乌托邦》一书中内容，下列哪一个描述是正确的？（）
a、该书描写了建立君主制国家的计划
b、该书勾勒了一个未来理想国家的蓝图
c、该书分为两大部分，上卷是对政治问题、社会问题和经济问题的揭示，下卷是托马斯·莫尔对建立人民国家的计划
d、该书批判了资本主义发展的弊端
2、【判断题】《乌托邦》侧重于揭示和批判，《君主论》侧重于君主的统治，由此《乌托邦》与马基雅维利的《君主论》视角不同。（）
3、【判断题】赞美了君主制度的一书有托马斯·莫尔的《乌托邦》。（）
13.2人民利益和人民国家1、【单选题】下列关于托马斯·莫尔的建立人民国家的设想具有很多新特点的描述，错误的是（）
a、他主张废除私有制度
b、他主张发展生产创造财富
c、他认为宗教阻碍了社会的发展
d、他主张要让民众受教育
2、【单选题】宗教在托马斯·莫尔眼中不应该（）。
a、掌管礼仪
b、监督社会风气
c、参与政治
d、是道德的代表
3、【判断题】社会分工的概念是托马斯·莫尔提出的。（）
4、【判断题】站在人民的立场上来设计一个全新的社会制度是托马斯·莫尔的思想。（）
13.3人民自己掌权的政府1、【单选题】下面不属于托马斯·莫尔为了保证政府的人民性质提出的很多想法（）。
a、官员由人民选举
b、严格规定政府职能
c、建立人民大会或者议会
d、参与选举的官员须有教会背景
2、【单选题】以下关于君主制与共和制的描述错误的是（）。
a、君主制的合法性一是贵族血统，一是君权神授
b、共和制的合法性一是选举制度，一是任期制度
c、君主制是建立在世袭制的基础上的，而共和制是建立在人民的基础上
d、两个制度都没有说清楚谁来掌权的问题
3、【判断题】在那时，托马斯·莫尔所提出要建立的那个国家既不是君主政治，也不是简单的城邦制度，更不是共和主义的一种残余，而是由人民当家作主的人民国家的设想是超前的，。（）
4、【判断题】托马斯·莫尔认为之所以要建立一套完整的法律体系，是为了保障人民的利益。（）
14.1文艺复兴早期的诗人们1、【单选题】重新出现桂冠诗人这个古老的加冕仪式意味着（）。
a、罗马传统的复兴
b、彼特拉克诗歌创作达到了新高峰
c、希腊文化的复兴
d、社会对诗歌的需要
2、【单选题】以下哪个不属于文艺复兴时期的诗歌对诗歌形式进行的改造（）。
a、从内容上将诗歌改造成能够反映真实感情的东西
b、对诗歌的形式进行了现代的改造
c、产生了十四行诗
d、认为诗歌应该押韵，使诗歌的格式方面有了一种定型
3、【判断题】一种人的发现能在薄伽丘的诗歌里面体现出来。（）
4、【判断题】《十日谈》和《但丁传》是由薄伽丘先完成的。（）
5、【判断题】彼特拉克用拉丁语写的《歌集》和但丁的《神曲》。（）
14.2诗歌与艺术 1、【判断题】抽象能力和对具体东西的描绘能力决定了人性中的广度。（）
2、【判断题】在文艺复兴时期是不分诗歌与艺术的，是同一种思想的两种表达方式。（）
3、【判断题】文艺复兴风格的奠造者指的是文艺复兴三杰，达·芬奇、拉斐尔和米开朗基罗。（）
15.1艺术作品留给我们的印象1、【单选题】艺术作品在文艺复兴时最鲜明的特色是（）。
a、主题宏大
b、色彩明艳
c、罗马传统
d、气势恢宏
2、【判断题】放松和紧张两个特点是任何艺术作品都具有的。（）
15.2文艺复兴时期艺术作品的特点与风格1、【单选题】文艺复兴时期的艺术作品与中世纪形成了强烈反差，下面选项不正确的是（）。
a、文艺复兴时期的艺术作品是形象主义的，体现的是和谐
b、文艺复兴时期的作品表现了人的情感性，中世纪的作品则是神的精神性
c、文艺复兴时期的艺术作品传达了一种意识形态
d、中世纪的作品表现了人的罪性
2、【单选题】下列对文艺复兴时特点鲜明的艺术作品描述错误的是（）。
a、文艺复兴时期的绘画内容以人物像为主
b、文艺复兴时期的绘画表现的是和谐
c、文艺复兴时期绘画表现了一种人是有罪的主题
d、文艺复兴时期的绘画色彩鲜明给人留下生动印象
3、【判断题】用艺术作品的细节表现出一种甜美的感觉是在文艺复兴时期。（）
4、【判断题】现实存在和美丽是文艺复兴时期唯美风格的艺术作品歌颂。（）
5、【判断题】艺术作品在文艺复兴鼎盛时是理想主义的。（）
15.3用艺术开启人的智性生命1、【判断题】文艺复兴时期的意大利产生了芭蕾舞。（）
2、【判断题】白色蓝色黑色是芭蕾舞的颜色，白色代表天性，蓝色代表自然，黑色代表大地。（）
16.1童话与诗：现实的艺术与灵魂的艺术1、【单选题】哪一年上映了芭蕾舞剧《睡美人》？（）
a、1690年
b、1875年
c、1878年
d、1697年
2、【单选题】芭蕾舞剧情在进入法国宫廷之前的主题是（）。
a、古希腊神话
b、童话故事
c、荷马史诗
d、民间故事
3、【判断题】现实艺术与灵魂艺术分别指的童话与诗意。（）
4、【判断题】诞生于意大利的芭蕾舞，在法国人那里获得了表现生命的方式，又在俄罗斯人那里找到了表现灵魂的方式。（）
5、【判断题】从本质上看，芭蕾舞艺术与文艺复兴的价值观念是契合的。（）
16.2美在意象：诗语、直觉和精神的形象化1、【单选题】下列对萨莱使芭蕾舞获得了革命性发展的描述正确的是（）。
a、自此芭蕾舞不再服务于宫廷，而是服务于美
b、芭蕾舞传播到了俄罗斯
c、芭蕾舞进入法国宫廷
d、芭蕾舞从古典走向浪漫
2、【单选题】以下哪个不是卡马尔格对芭蕾舞进行的深度改革？（）
a、服装
b、芭蕾舞鞋
c、服务于宫廷
d、由女性主演
3、【多选题】arabesque集中体现了古典芭蕾的动作原理，它包含了四个方面的内容，其中包括（）。
a、动作姿态是由内向外的发展
b、动作姿态要符合几何构图
c、动作姿态强调意随境迁
d、动作姿态要配合服装设计
4、【判断题】芭蕾舞的抒情艺术能够用艺术的语言来把抽象的概念形象化指的是精神的形象化。（）
5、【判断题】芭蕾舞的深刻性是来自于喜剧，而不是来自于悲剧。（）
16.3献祭：一种新的自由的逻辑1、【单选题】下列选项中，错误描述现代芭蕾舞的是（）。
a、它是以古典芭蕾为基础的，加强了情感的表现力度
b、现代芭蕾更加突出舞蹈语言和情节的展示
c、芭蕾舞成为纯粹的美的艺术
d、现代芭蕾使芭蕾舞以一种超然的态度变成了一个关乎现实的态度
2、【判断题】献祭主题导致了芭蕾舞剧主题和节奏的改变，它的出现是对战后现实的一种控诉。（）
3、【判断题】出现一种献祭的主题是现代芭蕾对于浪漫芭蕾的区别，献祭题材最为经典的芭蕾舞剧可以说是1931年的《春之祭》。（）
4、【判断题】《春之祭》和《红菱艳》同为献祭主题，却从不同角度说明了精神与艺术与功利的现实之间存在着尖锐的矛盾，前者表现了人与野蛮现实之间的斗争，后者表现了爱与艺术之间的矛盾。（）
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