1.1新型冠状病毒药物、疫苗及防治研究进展1、【单选题】目前有几种冠状病毒可感染人类
a、3
b、4
c、5
d、6
e、7
2、【单选题】病毒中与细胞膜ace2受体结合的是
a、spike glycoprotein (s)
b、rna and dna protein
c、envelpoe
d、hemagglutinin-esterase dimer
3、【单选题】以下哪项不属于传统疫苗
a、灭活疫苗
b、亚单位疫苗
c、核酸疫苗
d、减毒活疫苗
4、【单选题】基于目前的研究结果,以下哪种动物不是新冠病毒的中间宿主
a、蛇
b、长臂猿
c、水貂
d、穿山甲
5、【单选题】以下哪种病毒是dna病毒
a、乙肝病毒
b、狂犬病病毒
c、sars
d、hiv
1.2.3新冠病毒部分特性的研究现状1、【单选题】新型冠状病毒的基因为
a、ds dna
b、ss dna
c、ds rna
d、 ss rna
e、-ss rna
2、【单选题】与新型冠状病毒的吸附有关的结构是
a、s1亚单位
b、s2亚单位
c、e蛋白
d、m蛋白
e、n蛋白
3、【单选题】对新型冠状病毒不具灭活作用的是
a、56℃ 30 min
b、过氧乙酸
c、紫外线
d、75%乙醇
e、冷藏
4、【单选题】新型冠状病毒的受体是
a、cd21
b、cd26
c、ace2
d、cd4
e、cd19
5、【单选题】covid-19的病原体是
a、sars-cov
b、mers-cov
c、sars-cov2
d、rsv
e、hbv
1.3.2疫情统计分析1、【单选题】2020年2月10日,国际病毒命名委员会正式将这次新型冠状病毒命名为
a、sars-cov
b、sars-cov-2
c、mers-cov
d、2019-ncov
e、新冠状病毒
2、【单选题】蝙蝠是冠状病毒合适的自然宿主,其中一个原因可能是
a、冠状病毒在蝙蝠体内不增殖
b、蝙蝠不会产生免疫应答
c、蝙蝠独特的免疫平衡机制
d、蝙蝠体内不会有细胞免疫
e、病毒破坏了蝙蝠的免疫系统
3、【单选题】mers- cov所致疫情的特点是
a、有限的人传人所致的聚集性疫情
b、社区传播疫情
c、所有人群均易感
d、会出现三代以上的多代传染
e、致死率不高,3%左右
4、【单选题】《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第五版)》里,加入了“临床诊断”,其是指
a、病原学诊断
b、从临床标本中检测到病原体
c、临床症状非常明显,但病原学检查阴性
d、依据科赫法所做的诊断
e、以上都不是
5、【单选题】“临床诊断病例”的判断依据是
a、临床标本中检测到病毒核酸
b、临床标本中检测到病毒抗原
c、临床标本可在体外培养出病毒
d、疑似病例只要发热、或呼吸急促就属于临床诊断病例
e、疑似病例具有肺炎影像学特征,就属于临床诊断病例
6、【单选题】covid-19是指
a、sars-cov所致的疾病
b、sars-cov-2所致的疾病
c、mers-cov所致的疾病
d、严重的急性呼吸综合症
e、冠状病毒相关性肺炎
7、【单选题】2003年在我国流行的sars,哪里是高发区
a、北京、上海
b、广州、北京
c、广州、上海
d、广州、深圳
e、武汉、孝感
8、【单选题】你了解方舱医院吧,你感觉下面哪个英文比较合适
a、mobile hospital
b、cabin hospital
c、tent hospital
d、mobile cabin hospital
e、field hospital
1.5新冠肺炎临床救治1、【单选题】新型冠状病毒主要通过( )和人类细胞表面的血管紧张素转化酶2 (ace2)结合,帮助病毒进入细胞
a、突糖蛋白(s蛋白)
b、包膜蛋白(e蛋白)
c、膜糖蛋白(m蛋白)
d、核衣壳蛋白( n蛋白)
2、【单选题】已知新型冠状病毒传染途径不包括
a、接触传播
b、飞沫传播
c、土壤传播
d、气溶胶传播
3、【单选题】新型冠状病毒肺炎的主要临床表现是
a、发热
b、干咳
c、乏力
d、以上都是
4、【单选题】新型冠状病毒肺炎重症患者多在发病后( )出现呼吸困难和/或低氧血症
a、当天
b、3天
c、一周
d、一个月
5、【多选题】新型冠状病毒肺炎患者出院标准
a、体温恢复正常3天以上
b、呼吸道症状明显好转
c、肺部影像学显示急性渗出性病变明显改善
d、连续两次痰、鼻咽拭子等呼吸道标本核酸检测阴性(釆样时间至少间隔24小时)
1.6新型冠状病毒肺炎防控体系之新生儿科视角1、【单选题】在发生新型冠状病毒流行的早期,阻断该病流行最有效的方法是
a、锻炼身体
b、合理膳食
c、尽快开发特效药
d、尽快研制疫苗
e、切断传染源和传染途径
2、【单选题】新生儿新型冠状病毒感染隔离诊治病区设置要求,以下不合理的是
a、隔离诊治病区与常规新生儿病房之间有严密的分隔
b、需要具有独立的空气循环系统
c、按医院传染病感染控制病房要求设置合理通道和流程
d、隔离诊治病区通道与原有的新生儿病房直接交汇,方便医护人员
e、按新生儿重症监护病房标准配置设施设备、技术人员
3、【单选题】疑似新型冠状病毒感染产妇的产房(手术室)管理要求,以下不合理的是
a、产科应于分娩前提早30分钟以上通知新生儿科医生到产房或手术室
b、医务人员执行二级防护措施
c、医务人员需要戴n95口罩、帽子、乳胶手套
d、医务人员需要穿连体防护服、戴面屏、头盔
e、娩出的新生儿需转入新生儿隔离留观病室或隔离观察病区
4、【单选题】对确诊新型冠状病毒感染新生儿,以下处理不合理的是
a、应常规使用抗生素,以免发生细菌感染
b、医护人员将诊疗操作集束化,尽量减少接触病人
c、气管插管时需要穿连体防护服、戴面屏、头盔等
d、采取空气隔离措施
e、房间中人数限制在患者所需护理和支持的最低数量
5、【单选题】新型冠状病毒流行期间,新生儿居家护理最重要措施的是
a、保持居室通风
b、每天早晚测体温1 次,并记录在册
c、记录喂养及呼吸情况
d、每天用含氯消毒剂进行湿式拖地
e、人工喂养
1.7新型冠状病毒实验室诊断1、【单选题】下列哪种消毒剂不能有效灭活新型冠状病毒
a、氯仿
b、氯已定
c、75%乙醇
d、含氯消毒剂
e、过氧乙酸
2、【单选题】新型冠状病毒核酸检测的影响因素有
a、病程
b、实验方法学
c、人员
d、采样因素
e、以上都是
3、【单选题】新型冠状病毒核酸检测实验室人员个人防护用品使用应选择
a、防护服
b、双层手套
c、护目镜
d、n95口罩
e、以上均是
4、【单选题】新型冠状病毒与以下哪种病毒同源性达85%以上
a、蝙蝠sars样冠状病毒
b、sars-cov
c、mers-cov
d、甲型流感病毒
e、乙型流感病毒
5、【单选题】以下不属于新型冠状病毒肺炎疑似病例诊断依据的是
a、流行病学史
b、发热和/或呼吸道症状
c、病毒基因测序,与已知的新型冠状病毒高度同源
d、发病早期白细胞总数正常或降低,淋巴细胞计数减少
e、病具有新型冠状病毒肺炎影像学特征
6、【单选题】新型冠状病毒的以下实验室检查,属于病毒学检查的是
a、血常规
b、血生化
c、c-反应蛋白
d、血清学检查
e、淋巴细胞亚群分析
7、【单选题】以下关于新型冠状病毒实验室检查,描述错误的是
a、实时荧光定量rt-pcr检测病毒核酸可以有效防止假阴性和假阳性
b、病毒分离培养一般不应用于临床检测
c、病毒血清学检查包括抗原检测和抗体检测
d、抗体检测主要包括igm抗体和igg抗体检测
e、常用的抗体检测方法有免疫层析法、elisa法、化学发光法等
1.8肠道微生态与新型冠状病毒性肺炎1、【单选题】下列关于肠-肺轴说法错误的是
a、肠道菌群是该轴的重要组成部分
b、肠道内部菌群失衡可影响肺部疾病进程
c、肠-肺轴最早在1991年由pugin等人提出
d、肠-肺轴与“肺与大肠相表里”的中医理论有异曲同工之妙
e、呼吸道病毒感染对肠道菌群没影响
2、【单选题】下列关于灭活菌的说法错误的是
a、与活菌制品相比,灭活菌制品的安全性更高
b、与活菌制品相比,灭活菌制品的稳定性更强
c、灭活菌可以在肠道内定殖形成稳定存活的菌落
d、灭活菌制品不受温度、胃酸、胆汁、抗生素影响
e、灭活菌制品对机体免疫系统具有调节作用
3、【单选题】下列哪个不是益生元
a、低聚果糖
b、低聚木糖
c、低聚半乳糖
d、葡萄糖
e、低聚异麦芽糖
4、【单选题】下列关于肠道微生态与冠状病毒的关系说法不正确的是
a、冠状病毒感染不可能导致肠道菌群的变化
b、改善肠道菌群对冠状病毒感染可能具有拮抗作用
c、冠状病毒可能通过ace2影响肠道
d、改善肠道菌群通过调节th17/treg平衡减轻过度炎症反应
e、肠道菌群失衡可能加重冠肺
5、【单选题】下列哪个不是微生态制剂
a、益生菌
b、益生元
c、合生元
d、抗生素
e、低聚果糖
1.9新型冠状病毒眼部感染与防护1、【单选题】新型冠状病毒感染肺炎的可能的传播途径不包括
a、飞沫传播
b、接触传播
c、虫媒传播
d、人传人
e、眼表传播
2、【单选题】一级防护:穿戴一次性工作帽、一次性外科口罩和工作服(白大褂),必要时戴一次性乳胶手套或护目镜加强,适用于
a、一般诊疗活动
b、预检分诊
c、普通门诊
d、感染科门诊
e、以上都是
3、【单选题】新型冠状病毒性结膜炎的临床表现为
a、无特异性表现,症状较轻,可单或双眼出现, 基本可以自愈
b、早期为常见的结膜充血
c、分泌物较少,多呈水样,类似于稀粘液
d、偶见少量结膜出血
e、以上都是
4、【单选题】不是病毒性结膜炎的常用治疗方法有
a、应尽早局部使用糖皮质激素滴眼液减轻炎症
b、左氧氟沙星滴眼液
c、利巴韦林滴眼液
d、病毒灵或盐酸羟苄唑滴眼液
e、干扰素滴眼液
5、【单选题】不能作为新型冠状病毒眼表感染或传播的科学证据是
a、眼表粘膜有ace2
b、结膜拭子新型冠状病毒核酸检测阳性
c、泪液新型冠状病毒核酸检测阳性
d、结膜充血
e、眼表分泌物新型冠状病毒核酸检测阳性
1.10新型冠状病毒肺炎防控体系之临床护理1、【单选题】下列关于新冠肺炎患者救治环境等描述,错误的是
a、隔离病房应设有三区,即清洁区、潜在污染区和污染区
b、隔离病房需要两通道,即医务人员通道与患者通道
c、发热门诊不需要设置三区两通道
d、疑似病例单间隔离,确诊病例可多人同室安置
e、新冠肺炎患者外送检查时,须经管控通道及专用电梯
2、【单选题】下列关于防护要求的描述,正确的是
a、发热门诊/隔离病房内执行高危操作时应采取二级防护
b、三级防护不需要配备防护眼镜、面屏或正压防护头罩
c、隔离病房内进行气管插管、吸痰或咽拭子采集时,需要三级防护
d、预检分诊是早期发现的第一道屏障,需要二级防护
e、收治非新冠患者的普通门诊及病房,应该做到一级防护
3、【单选题】新冠肺炎的护理观察要点,不包括
a、关注患者生命体征变化,如体温,呼吸节律、频率、深度及spo2等
b、评估患者呼吸系统情况,如咳嗽、咳痰、胸闷、呼吸困难及紫绀情况
c、观察患者的意识、精神面貌、有无肌肉疼痛、乏力、食欲下降、腹泻等症状
d、观察患者的睡眠、进食与营养情况,做好健康指导
e、患者基础疾病的用药评估,不是护士的工作范畴
4、【单选题】护士应对新冠肺炎患者做好健康宣教与指导,错误的是
a、讲解疾病相关知识、用氧注意事项、治疗用药的作用等
b、指导正确手卫生方法,包括内、外、里、上、弓、下、立、腕
c、指导患者住院期间正确佩戴口罩与咳嗽礼仪
d、指导患者将呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物弃入专用容器,注意加盖
e、指导患者如厕后使用含氯消毒剂浸泡消毒
5、【单选题】新冠肺炎患者心理护理方面,错误的是
a、新冠肺炎患者,往往存在恐惧、焦虑、孤独、愧疚、紧张等心理
b、护士要关注患者的心理与情绪状态
c、提倡主动服务,如主动问候、主动关心及主动沟通,在防护服前后写好自己的名字,便于患者辨识等
d、在护患沟通中,护士应注重同理心服务,认同患者的情绪与感受,并适时鼓励患者的努力
e、在非语言性沟通技巧的应用方面,鼓励护士与患者目光交流、握手;由于自我防护需求,不提倡拥抱患者
6、【单选题】新冠肺炎患者的营养护理要点,错误的是
a、高热时,需要鼓励多饮水,保证充分睡眠
b、关注患者进食及营养状况,鼓励多吃易消化、高维生素,高蛋白的食物
c、生活不能自理的患者,护理人员需要帮助进食,防止误吸
d、重症患者建议采取饥饿疗法,促进患者康复
e、注意做好营养评估,对存在营养风险患者,及时给予干预
7、【单选题】新冠肺炎死亡患者的尸体处理,正确的是
a、危重症患者死亡后,应尽量减少尸体的移动和搬运
b、由接受过培训的工作人员在一级防护下做好尸体处理
c、注意使用含氯消毒剂纱布或棉球填塞大都数的开放通道或创口
d、用浸有消毒液的厚布进行单层严密包裹,装入双层尸体袋中
e、必要时可安排志愿者使用私家车将尸体送至指定地点火化
1.11新型冠状病毒肺炎防控体系之心理健康指导1、【单选题】下列选项对心理危机的描述不正确的是
a、对创伤、灾难或重大事件的急性应激反应
b、心理失衡
c、惯常的应对机制失效
d、有明显的困扰、损伤和功能紊乱
e、心理危机必须接受药物治疗和心理咨询
2、【多选题】应激心身反应的表现有
a、认知层面:注意力、记忆力、思维能力等受抑制
b、情绪层面:出现愤怒、敏感、挫败、无力感、无助甚至绝望
c、生理层面:疲劳、躯体疼痛;食欲不振或吃很多;睡眠多或失眠
d、行为层面:脾气冲动,强迫洗手、强迫清洁
e、三观层面:影响世界观、价值观、人生观
3、【多选题】心理健康指导工作的主要服务对象,新型冠状病毒肺炎疫情影响人群分为哪四级
a、新型冠状病毒肺炎确诊患者住院治疗的重症及以上患者、疫情防控一线医护人员、疾控人员和管理人员等
b、居家隔离的轻症患者(密切接触者、疑似患者)、到医院就诊的发热患者
c、与第一级、第二级人群有关的人,如家属、同事、朋友;参加疫情应对的后方救援者,如现场指挥、组织管理人员、志愿者等
d、受疫情防控措施影响的疫区相关人群、易感人群、普通公众
e、学校师生、公务员等
4、【多选题】确诊患者心理危机干预原则有
a、支持、安慰为主,稳定患者情绪
b、及早评估自杀、自伤、攻击风险
c、积极鼓励患者配合治疗
d、协助与外界亲人沟通,转达信息
e、必要时请精神科会诊
5、【多选题】下列选项中,疫情期间应对精神压力的正确建议有
a、评估所披露信息的准确性
b、消除与流行病相关的谣言
c、远离社会支持系统(例如家人和朋友),自己一个人扛
d、在安全条件下维持正常生活
e、积极使用心理社会服务系统
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