尔雅思想道德修养与法律基础-k8凯发

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2.1课程的重要意义

1、【单选题】成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标。其中，作为人才素质的灵魂的是（ ）。
    a、德
    b、智
    c、体
    d、美

2、【单选题】人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，是人的（ ）
    a、思想政治素质
    b、思想道德素质
    c、道德素质
    d、法律素质

3、【单选题】“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”这句话体现出的学习理念是（ ）。
    a、自主学习的理念
    b、全面学习的理念
    c、创新学习的理念
    d、合作学习的理念
    e、终生学习的理念

4、【多选题】下列关于思想道德与法律的表述，理解正确的有（ ）。
    a、思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同
    b、二者作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础
    c、思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段
    d、思想道德和法律都需要内心约束力和外在强制力共同发挥作用

5、【判断题】核心价值观体现核心价值体系的根本性质和基本特征，反映核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是核心价值体系的高度凝练和集中表达。

2.2走进我的大学

1、【单选题】人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（ ）。
    a、法律制度
    b、道德规范
    c、文化风俗
    d、核心价值观

2、【单选题】古人说过：“修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶也。”这句话可以用于说明（ ）。
    a、确立为人处世、做人做事的正确立场
    b、广泛学习其他方面的知识，扩展自己的知识领域
    c、向身边的榜样学习，从实际生活中汲取丰富的精神营养
    d、把学习规范与遵守规范结合起来，使知识转化为内在素质

3、【单选题】爱因斯坦曾经说过：“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格。”下列名言与这段话含义一致的是（ ）。
    a、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成
    b、才者，德之资也；德者，才之帅也
    c、不学礼，无以立
    d、是非之心，智也

4、【多选题】成为（ ）全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是大学生需要确立的成才目标。
    a、德
    b、智
    c、体
    d、美

5、【多选题】习近平说：“世界上没有两片完全相同的树叶。一个民族、一个国家，必须知道自己是谁，是从哪里来的，要到哪里去，想明白了、想对了，就要坚定不移朝着目标前进。”这句话说明（ ）。
    a、国无德不兴，人无德不立
    b、社会主义核心价值观，既是个人的德，也是国家、社会的大德
    c、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义
    d、摆正德与才的位置，促进自身全面发展

6、【判断题】每个人的利益诉求不同，所以价值观也不同，因此社会上不可能存在，也没有必要培育共同的价值观。

7、【判断题】思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。

2.3新时代青年的责任

1、【单选题】积极培育和践行（ ），是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本途径。
    a、“三个代表”重要思想
    b、中华民族传统美德
    c、社会主义核心价值观
    d、社会主义荣辱观

2、【单选题】习近平总书记说：“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这句话是用来说明（ ）。
    a、青年应勤奋、求实
    b、大学生作为青年中的优秀代表，要从现在做起
    c、青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向
    d、在时代大潮中建功立业，成就自己的宝贵人生

3、【单选题】同学们可以根据自己的特点和爱好、时间和精力，积极参加各种活动，合理安排课余生活，锻炼组织和交往能力。这集中体现了大学生活中（ ）。
    a、学习要求的变化
    b、生活环境的变化
    c、社会活动的变化
    d、成才目标的变化

4、【单选题】“思想道德修养与法律基础”课以（ ）为指导，引导大学生提高思想道德素质和法律素质。
    a、社会主义荣辱观
    b、社会主义核心价值体系
    c、科学发展观
    d、马克思主义列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观

5、【多选题】十八大以来，习近平从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出了一系列治国理政的重大思想观点，特别是“四个全面”战略布局。关于“四个全面”战略布局表述正确的有（ ）。
    a、“四个全面”是指全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
    b、“四个全面”战略布局是党坚持和发展中国特色社会主义的新实践新成果
    c、是对党治国理政经验的科学总结和丰富发展
    d、是实现中华民族伟大复兴的中国梦、续写中国特色社会主义新篇章的行动纲领

6、【多选题】培育和践行社会主义核心价值观是一项人心工程、灵魂工程。其意义在于（ ）。
    a、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑
    b、协调推进“四个全面”战略布局的精神动力
    c、引导大学生进德修业、成长成才的根本指针
    d、建设持久和平、共同繁荣的和谐世界

7、【判断题】大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务国家人民的社会责任感，培育勇于探索的创新精神，提高善于解决问题的实践能力。

8、【判断题】人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观.

2.4单元检测

1、【单选题】校训是（ ）
    a、自强不息厚德载物
    b、至诚至公精业乐业
    c、厚德诚信自强卓越
    d、求实创新励精图治

2、【单选题】( )是我们理解当前所处历史方位的关键词
    a、新思想
    b、新举措
    c、新格局
    d、新时代

3、【单选题】（ ）和法治素养，是新时代大学生必须具备的基本素质
    a、思想政治素质
    b、思想道德素质
    c、道德素质
    d、个人修养

4、【单选题】“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”这句话告诉我们要（ ）
    a、有本领
    b、有担当
    c、有责任
    d、有理想

5、【单选题】大学生在大学阶段的首要任务是（ ）
    a、学习
    b、笃实
    c、立行
    d、修德

6、【单选题】党的十九大，提出了“培养担当（ ）大任的时代新人”的战略要求
    a、国家富强
    b、民族复兴
    c、社会和谐
    d、国富民强

7、【单选题】青春是用来（ ）的
    a、享受
    b、实现
    c、奋斗
    d、梦想

8、【单选题】没有崇高的（ ），就会导致精神上的“软骨病”
    a、信仰
    b、精神境界
    c、精神追求
    d、理想信念

9、【单选题】法律是成文的道德，道德是内心的法律。这句话是要强调（ ）
    a、法律和道德两种规范调节的领域相同
    b、法律和道德两种规范的实现方式相同
    c、法律和道德两种规范的实施载体相同
    d、法律和道德都具有规范社会行为，维护社会秩序的作用

10、【单选题】法律和道德是维护社会秩序的两种基本手段，下列关于二者关系的说法中，正确的是
    a、法律是道德形成的基础，能够为道德规范的制定提供依据
    b、凡是法律所禁止和制裁的行为，通常也是道德所反对和谴责的行为
    c、法律的调节更具有广泛性，能够渗透到道德不能调节的领域
    d、凡是道德所反对和谴责的行为，必定是法律所制裁的行为

11、【多选题】大学阶段是（ ）形成的关键时期
    a、世界观
    b、人生观
    c、价值观
    d、婚恋观

12、【多选题】新时代意味着中国特色社会主义（ ）不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径
    a、道路
    b、理论
    c、制度
    d、文化

13、【多选题】大学生应该以（ ）为根本要求
    a、有理想
    b、有纪律
    c、有本领
    d、有担当

14、【多选题】（ ）的人生，才是有意义的人生
    a、有信念
    b、有梦想
    c、有奋斗
    d、有奉献

15、【判断题】思想道德为法律提供思想指引和价值基础。（ ）

16、【判断题】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（ ）

17、【判断题】中国梦是历史的、现实的，也是未来的。 （ ）

18、【判断题】要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。（ ）

19、【判断题】时代新人要以民族复兴为己任。（ ）

20、【判断题】中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。（ ）

21、【判断题】青年人正处于人生的黄金时期，应该把奋斗作为主要任务。（ ）

22、【判断题】要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。（ ）

23、【判断题】青年兴则国家兴，青年强则国家强。（ ）

24、【判断题】思想道德和法律共同服务于经济社会健康有序的发展。（ ）

3.1正确认识人的本质

1、【单选题】“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”马克思的这句名言突出了马克思主义的特点是（ ）
    a、马克思主义是科学的
    b、马克思主义是崇高的
    c、马克思主义具有持久的生命
    d、马克思主义重视实践

2、【单选题】中华民族近代以来最伟大的梦想是（ ）
    a、共产主义梦想
    b、中华民族解放
    c、中华民族独立
    d、中华民族伟大复兴

3、【单选题】人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的（ ）
    a、一部分
    b、核心
    c、次要部分
    d、大部分

4、【单选题】信念具有层次性，在下列信念中，相比较高层次的一种信念是（ ）
    a、追求爱情的信念
    b、成为作家的信念
    c、中国特色社会主义的信念
    d、对金钱的崇拜和信仰

5、【单选题】现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想，属于人生理想类型中的（ ）
    a、生活理想
    b、职业理想
    c、道德理想
    d、社会理想

6、【单选题】实现理想的思想基础是（ ）
    a、对理想的不懈追求
    b、正确认识理想与现实的关系
    c、坚定的信念
    d、为理想而献身

7、【单选题】科学理想信念的理论基础是（ ）
    a、爱国主义
    b、共产主义
    c、马克思主义
    d、中国特色社会主义

8、【单选题】理想从内容上划分为（ ）
    a、个人理想、社会理想
    b、科学理想、非科学理想
    c、长远理想、近期理想
    d、政治理想、道德理想、生活理想和职业理想

9、【单选题】一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（ ）
    a、人生的指路明灯
    b、人们的主观意志和想当然
    c、人生的桥梁
    d、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

10、【单选题】对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（ ）
    a、生活理想
    b、职业理想
    c、道德理想
    d、社会理想

11、【多选题】马克思主义关于人类社会必然走向共产主义的基本原理，是建立在对人类社会发展规律正确认识的基础上的科学预见。共产主义是一种（ ）
    a、理想
    b、学说
    c、制度
    d、实践

12、【多选题】立志，就是确立理想信念。要科学立志就应该做到（ ）
    a、立志当高远
    b、立志做大事
    c、立志须躬行
    d、立志应务实

13、【多选题】社会理想是个人理想的凝聚和升华。摆正个人理想同社会理想的关系，就要（ ）
    a、强调个人理想要符合社会理想
    b、使社会理想具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中
    c、当社会理想同个人理想发生矛盾冲突时，个人理想要服从于全社会的共同理想
    d、排斥个人理想

14、【多选题】理想与现实的关系是对立统一关系，统一表现在（ ）
    a、现实是理想的基础
    b、理想是未来的现实
    c、现实中包含着理想的因素
    d、理想中也包含着现实

15、【判断题】信念最集中、最高的表现形式是意志

16、【判断题】实现理想的思想基础是正确认识理想与现实的关系

17、【判断题】理想与现实的关系是既对立又统一，在一定条件下可以相互转化

18、【判断题】墨子说“志不强者智不达”，老子：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这两句话表达的意思一致

3.2正确认识人生价值

1、【单选题】“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”“梅花香自苦寒来”都充分说明成才的必要条件是（ ）
    a、持之以恒
    b、立志高远
    c、永不放弃
    d、在艰苦中锻炼

2、【单选题】对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的（ ）
    a、生活理想
    b、职业理想
    c、道德理想
    d、社会理想

3、【单选题】空想和理想都是人们对未来的一种想象，但空想与理想的根本区别在于：空想（ ）
    a、最大的发挥了人的主观能动性，实现了人的主体性
    b、是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性
    c、超越了现实，实现了人的自由
    d、是人脑的机能，实现了人对动物的超越

4、【单选题】通往理想彼岸的桥梁是（ ）
    a、学习
    b、认识
    c、智慧
    d、实践

5、【单选题】现阶段我国各族人民的共同理想是（ ）
    a、全面建设小康社会
    b、确立马克思主义的信仰
    c、建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴
    d、创造条件向共产主义过渡

6、【单选题】下列哪项是实现理想的重要条件（ ）
    a、正确认识理想与现实的关系
    b、坚定实现理想的信念
    c、争取实现理想的广泛支持
    d、艰苦奋斗

7、【单选题】下列特征中不属于理想特征的是（ ）
    a、预见性
    b、阶级性
    c、主观性
    d、现实性

8、【单选题】“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这对我们的启示是（ ）
    a、立志须躬行
    b、立志应及时
    c、当立志高远
    d、立志做大事

9、【单选题】理想与实践是相互作用的，主要表现在（ ）
    a、理想产生实践，实践指引理想
    b、实践源于理想，理想促进实践
    c、实践产生理想，理想指引实践
    d、理想超脱实践，实践着眼理想

10、【单选题】中国古代著名史学家司马迁惨遭宫刑之祸，蒙受莫大的不幸，但他苦而不悲、孤而不堕，终于在逆境中以顽强的毅力为后人留下了不朽的历史巨著——《史记》。这个事例说明（ ）
    a、迎高潮而快上，乘顺风而勇进
    b、在实现理想的过程中可能会一帆风顺，也可能会遇到逆境
    c、再好的理想，如果不付诸行动，就没有实际意义
    d、只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打倒和压垮，反而能使人的潜能最大限度地迸发出来，创造出乎意料的奇迹

11、【多选题】周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来（ ）
    a、志向不高
    b、立志高远
    c、立志做大事
    d、立志读书

12、【多选题】理想是多方面和多类型的。从不同的角度审视，可以把理想划分为许多类型。从理想的性质和层次上划分，理想可以划分为（ ）
    a、科学理想和非科学理想
    b、崇高理想和一般理想
    c、长远理想和近期理想
    d、社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想

13、【多选题】关于“艰苦奋斗”，正确的理解是（ ）
    a、艰苦奋斗的主旨在于奋斗
    b、艰苦奋斗的价值在于为事业奉献
    c、艰苦奋斗是老一辈的事，现在物质条件好了，当代青年不需要艰苦奋斗
    d、物质条件的改善，社会观念的变化，赋予艰苦奋斗新的时代内涵和实践要求

14、【多选题】要树立中国特色社会主义共同理想，必须做到（ ）
    a、坚定对中国共产党的信任
    b、坚定走中国特色社会主义道路的信念
    c、坚定实现中华民族伟大复兴的信心
    d、坚定借鉴西方先进经验的决心

15、【判断题】理想的实现是一个过程。一般来说，理想越是高远它的实现过程就越复杂，实现需要的时间就越长

16、【判断题】实现民族复兴最重要的基础是国家统一

17、【判断题】要实现中国梦，就必须要走中国道路、弘扬中国精神、凝集中国力量、坚持国际接轨

18、【判断题】在理想体系中，社会理想是最根本的、最重要的，而个人理想从属于社会理想

3.3树立正确的人生观

1、【单选题】下列对信念的理解中，正确的是（ ）
    a、信念强调的是认识的正确性
    b、信念表达的是一种真诚信服的态度
    c、信念反映的是客观事物的发展规律
    d、信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性

2、【单选题】一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”，其深层次原因是（ ）
    a、没有事情可做
    b、缺乏激情
    c、缺乏理想
    d、贪图享受

3、【单选题】人们在做人方面所向往和追求的理想目标是（ ）
    a、生活理想
    b、职业理想
    c、道德理想
    d、社会政治理想

4、【单选题】在心理学中，有一个著名的摘苹果理论。意思是说，一个渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实证明，这样的人后来的成功，往往会超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是（ ）
    a、立志做大事
    b、立志应及时
    c、立志须躬行
    d、立志当高远

5、【单选题】科学理想信念的理论基础是（ ）
    a、毛泽东思想
    b、邓小平理论
    c、“三个代表”重要思想
    d、马克思主义

6、【单选题】牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提是（ ）
    a、马克思主义
    b、毛泽东思想
    c、邓小平理论
    d、“三个代表” 重要思想

7、【单选题】胡锦涛指出 ：“ 必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现 共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我 国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”这段话说明（ ）
    a、共产主义是一定能够实现的
    b、追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的
    c、实现共产主义是一个非常漫长的过程
    d、只要确定现阶段的奋斗目标，共产主义就→定能够实现

8、【单选题】改革开放以来，我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明：中国发展、走向富强的必由之路是（ ）
    a、艰苦奋斗
    b、中国特色社会主义
    c、改革开放
    d、改革创新

9、【单选题】社会选人、用人、评价人的基本尺度是（ ）
    a、以德为先，德才兼备
    b、唯才是举
    c、诚实守信
    d、综合素质

10、【单选题】提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要（ ）
    a、坚持马克思主义指导思想
    b、坚持四项基本原则
    c、学习和践行社会主义核心价值体系
    d、学习法律知识

11、【多选题】实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（ ）
    a、国家富强
    b、民族振兴
    c、人民幸福
    d、睦邻友好

12、【多选题】实现理想的过程总会经历顺境和逆境，其中顺境对人生和理想而言，往往具有两面性，其两面性表现在（ ）
    a、顺境的宽松气氛往往影响目标的实现
    b、顺境使人更容易接近和实现目标
    c、顺境的宽松气氛、优越条件，又容易使人滋生娇气、自满自足、意志衰退
    d、顺境容易使人产生新的目标

13、【多选题】建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。 这个共同理想，把党在社会主义初级阶段的目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联 系在一起，把各个阶层、各个群体的共同愿望有机结合在一起，有着广泛的社会共识，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性，具有强大的 ( )
    a、感召力
    b、制强力
    c、亲和力
    d、凝聚力

14、【多选题】“ 志 ” 具有一种双重含义的理解 ： 一是对未来目标的向往，二是实现奋斗目标的顽强意志。下面符合这双重含义的有（ ）
    a、“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”
    b、“志不强者智不达”
    c、“志当存高远”
    d、“志不可满，乐不可极”

15、【判断题】逆境出人才，而顺境只能滋生骄娇二气，对人才成长百害而无一利

16、【判断题】理想与现实的冲突属于“实然”与“应然”的矛盾

17、【判断题】在阶级社会中，理想带有特定阶级的烙印

18、【判断题】理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想

3.4创造有意义的人生

1、【单选题】民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在改革开放新时期，中华民族时代精神的核心是（ ）
    a、解放思想
    b、改革创新
    c、与时俱进
    d、务求实效

2、【单选题】在人的各种素质中，最重要的素质是（ ）
    a、思想道德素质
    b、道德素质
    c、思想政治素质
    d、法律素质

3、【单选题】马克思曾说过，作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。对这段话的理解是（ ）
    a、历史使命不能超越具体的社会历史条件，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化的
    b、现实的人可以超越具体的社会历史条件，来完成历史使命
    c、历史使命是不能意识到的
    d、只要一个人有了需要就有了历史使命

4、【单选题】把理想转换为现实的根本途径是（ ）
    a、认真学习科学理论
    b、积极投身社会实践
    c、牢固确立科学信念
    d、大胆畅想美好未来

5、【单选题】以下对个人理想和社会理想理解不正确的是（ ）
    a、两者的关系实质上是个人与社会关系在理想层面上的反映
    b、社会理想决定、制约着个人理想
    c、个人理想具体体现着社会理想
    d、个人理想和社会理想是根本对立的

6、【单选题】“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”——司马迁。下面与司马迁这段话所表达的意义无关的是（ ）
    a、要正确对待实现理想过程中的逆境
    b、有时逆境反而能使人的潜能最大限度地迸发出来
    c、受磨难而奋进，这是身处逆境的学问
    d、顺境对人生的作用是双重的，逆境只有消极作用

7、【单选题】当前，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义在中国显示出蓬 勃生机和活力。同时，也要看到，我国的发展还面临一系列新的挑战。这些挑战，既是对中国特色社会主义事业的挑战，也是对当代大学生的挑战。下列哪些不是我国发展所面临的挑战（ ）
    a、世界科技文化发展的挑战
    b、复杂多变的国际环境的挑战
    c、新世纪新阶段我国发展任务的挑战
    d、国内外分裂分子的挑战

8、【单选题】下列关于共产主义的说法中，错误的是（ ）
    a、共产主义是一种理想，一种学说
    b、共产主义是一种制度，是一种实践
    c、追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的
    d、我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我们必须从实际出发确定现阶段的奋斗目标，追求共产主义理想是未来的事情

9、【单选题】强调个人理想要符合社会理想，对其含义的表述，错误的是（ ）
    a、不必要个人理想
    b、要摆正个人理想和社会理想的关系
    c、社会理想同个人理想有矛盾冲突时，个人理想要服从于全社会的共同理想
    d、社会理想实际上也是个人理想的凝聚与升华

10、【单选题】关于理想的正确观点是（ ）
    a、理想就是有利就想
    b、理想是合理即合符客观规律的想象和追求
    c、理想就是有（财）富就想
    d、理想就是主观臆想

11、【多选题】个人理想和社会理想是辩证统一的，主要表现在（ ）
    a、社会理想规定、指引着个人理想
    b、个人理想从属于社会理想
    c、社会理想是个人理想的凝练和升华
    d、个人理想的实现依赖于社会理想的实现

12、【多选题】理想的实现具有（ ）
    a、长期性
    b、艰巨性
    c、曲折性
    d、反复性

13、【多选题】共同理想和最高理想的关系是（ ）
    a、共同理想是最高理想在当前和今后一个时期内的具体表现
    b、最高理想是共同理想的思想基础和最高原则
    c、共同理想是最高理想的必经阶段，最高理想是共同理想的最终目标
    d、最高理想指导着共同理想的发展方向

14、【判断题】信仰是信念最集中，最高层次的表现形式，是科学的

15、【判断题】历史使命醉着社会历史条件的变化而变化，能够超越具体的社会历史条件

16、【判断题】脱离了现实谈理想，理想就会变成空想

3.5单元检测

1、【单选题】爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，人生的价值首先在于（ ）
    a、奉献
    b、索取
    c、存在
    d、享用

2、【单选题】人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（ ），是否通过实践促进了历史的进步
    a、是否促进个人的发展
    b、是否符合社会发展的客观规律
    c、是否促进生产力的发展
    d、是否促进生产关系的改善

3、【单选题】人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（ ）
    a、社会对个人的尊重和满足
    b、个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
    c、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
    d、国家对个人的积极评价

4、【单选题】下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（ ）
    a、个人的能力越强，其人生价值也就越大
    b、个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大
    c、个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大
    d、个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大

5、【单选题】（ )对个人的思想行动具有鲜明的动力、导向和调节作用
    a、荣辱观
    b、生死观
    c、顺逆观
    d、苦乐观

6、【单选题】在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义理解也不同，存在着各种不同的人生观。人生观是（ ）
    a、人们对美好未来的向往和追求
    b、人类社会中人们之间的相互需要关系
    c、人们对整个世界最根本的看法和观点的总和
    d、人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度

7、【单选题】“知耻近乎勇”“礼义廉耻，国之四维”说的是人生矛盾中的（ ）
    a、幸福观
    b、荣辱观
    c、生死观
    d、顺逆观

8、【单选题】人生的社会价值是（ ）
    a、个体的实践活动对社会、他人所具有的价值
    b、个体对自己生命存在的肯定
    c、个体对自己生命活动需要的满足程度
    d、个体对自己的尊重和个人的自我完善

9、【单选题】马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明（ ）
    a、人的价值就是人自身的存在
    b、人可以有受限制地创造出自己的价值
    c、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
    d、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

10、【单选题】全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献?你也索取，我也索取，向谁索取?”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于（ ）
    a、人的社会存在
    b、个人需要的最大满足
    c、个人对社会的责任和贡献
    d、社会对个人的尊重和满足

11、【单选题】关于“人的本质”的正确观点是（ ）
    a、人的本质就是人的自然属性
    b、人的本质是自由
    c、人的本质是自私
    d、人的本质是一切社会关系的总和

12、【单选题】人生观与世界观的关系是（ ）
    a、人生观决定世界观
    b、世界观决定人生观
    c、具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的
    d、具有唯物主义世界观，人生观一定是正确的

13、【单选题】评价一个人人生价值的大小，主要看他（ ）
    a、对社会的责任和贡献
    b、是否选择了正确的人生价值目标
    c、从社会上获得的尊重和满足
    d、从事创造性实践活动的思想动机

14、【单选题】在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当（ ）
    a、放弃个人的利益和追求
    b、以利己为主又兼利他人
    c、有利于个人私利的实现
    d、符合人民群众的根本利益

15、【单选题】人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称为（ ）
    a、人生观
    b、人生目的
    c、人生态度
    d、人生价值

16、【单选题】个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，称为（ ）
    a、自我价值
    b、社会价值
    c、经济价值
    d、文化价值

17、【单选题】“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（ ）
    a、自然属性是人的本质属性
    b、社会属性是人的本质属性
    c、自然属性和社会属性都是人的本质属性
    d、自然属性和社会属性都不是人的本质属性

18、【单选题】人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（ ）
    a、人生目的
    b、人生态度
    c、人生价值
    d、人生价值观

19、【单选题】“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是（ ）
    a、不实现个人抱负，就不会创造社会价值
    b、实现自我价值是因，创造社会价值是果
    c、社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的
    d、人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

20、【单选题】个人与他人的关系，在本质上是下列哪项关系的表现形式( )
    a、社会利益关系
    b、政治关系
    c、相互利用关系
    d、血缘关系

21、【多选题】人生观主要包括（ ）
    a、人生价值
    b、人生的生活水平
    c、人生态度
    d、人生目的

22、【多选题】辩证对待人生矛盾，包括树立正确的（ ）。
    a、幸福观
    b、得失观
    c、苦乐观
    d、荣辱观

23、【多选题】客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，做到（ ）。
    a、坚持能力大小与贡献须尽力相统一
    b、坚持物质贡献与精神贡献相统一
    c、坚持完善自身与贡献社会相统一
    d、坚持动机和效果相统一

24、【多选题】在我国现阶段，确立科学高尚的人生追求，就是确立服务人民、奉献社会的人生追求。这是因为，一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求( )
    a、深刻理解人为什么活，应走什么样的人生之路
    b、清楚地把握人的生命历程和奋斗目标
    c、正确的人生态度对待人生
    d、掌握正确的人生价值标准

25、【多选题】端正人生态度应该（ ）
    a、认真务实
    b、享受人生
    c、乐观进取
    d、怀疑批判

26、【多选题】人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有( )
    a、人为什么活着
    b、怎样生活才有价值
    c、如何对待人生道路上的困难和矛盾
    d、人类社会的发展规律是什么

27、【多选题】人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列指人生的社会价值的有( )
    a、个人的社会存在
    b、社会对个人的尊重和满足
    c、个体的人生对于社会和他人的意义
    d、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

28、【多选题】人生观决定（ ）
    a、人生道路
    b、人生态度
    c、人生价值选择
    d、人生意义

29、【多选题】当代大学生承担新时代赋予的历史责任，应当（ ）
    a、与历史同向
    b、与祖国同行
    c、与人民同在
    d、与时代同进步

30、【多选题】人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。大学生应当树立积极进取的人生态度。这是因为，积极进取的人生态度（ ）
    a、容易使人好高骛远
    b、有助于达到人生目的
    c、有助于实现人生价值
    d、能够调整人生道路的方向

31、【判断题】人生观就是人们整个世界的根本看法和态度

32、【判断题】世界观是人生观的重要组成部分

33、【判断题】“天行健，君子以自强不息”，说明人生价值的实现只能凭个人努力。

34、【判断题】世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观

35、【判断题】人生态度决定人生目的。（ ）

36、【判断题】享乐主义人生观是资产阶级世界观的核心。（ ）

37、【判断题】任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。（ ）

38、【判断题】领悟人生真谛,首先要对“人是什么”有一个科学的认识，对人的认识，核心在于认识人的本质（ ）

39、【判断题】个人与社会的关系，最根本的是个人需要和社会需要的关系（ ）

40、【判断题】个人主义是资本主义世界观的核心

41、【判断题】享受个人的权利与承担社会的责任是矛盾的

42、【判断题】“塞翁失马，焉知非福”，这句话对我们辩证对待人生矛盾的启示是不要惧怕一时的失。（ ）

43、【判断题】处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。（ ）

44、【判断题】如果一个人的人生观发生变化，往往会导致世界观发生变化。（ ）

45、【判断题】人生价值的评价要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。（ ）

4.1理想信念的内涵

1、【单选题】爱国应当是( )的行为，要讲原则、守纪律，以合理合法的方式来进行。
    a、感性
    b、务实
    c、严谨
    d、理性

2、【单选题】中华民族精神的核心是（ ）
    a、爱好和平
    b、爱国主义
    c、勤劳勇敢
    d、自强不息

3、【单选题】一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，成为（ ）
    a、民族精神
    b、时代精神
    c、历史传统
    d、风俗习惯

4、【单选题】在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，必须（ ）
    a、提高民族自尊心和民族自信心
    b、对本民族进行过度的颂扬和崇拜
    c、彻底否定本民族的文化和历史传统
    d、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨

5、【单选题】现阶段，爱国主义的主要表现是（ ）
    a、促进世界和平
    b、大力发展我国的经济
    c、献身于社会主义现代化建设事业
    d、发扬中华民族的优良传统

6、【单选题】李大钊曾写下“铁肩担道义，妙手著文章”的警语，其中“铁肩道义”可以用以说明（ ）。
    a、大学生应树立改革创新的自觉意识
    b、大学生应培养改革创新的责任感
    c、大学生应增强改革创新的能力本领
    d、大学生发扬我国博大精深的民族文化

7、【单选题】中华民族精神的核心是（ ）。
    a、勤劳勇敢
    b、自强不息
    c、改革创新
    d、爱国主义

8、【单选题】主权、财富、民族发展和进步的基本载体是（ ）
    a、祖国的大好河山
    b、祖国的灿烂文化
    c、广大的人民群众
    d、国家

9、【单选题】中华民族的立身之本是（ ）
    a、团结统一
    b、爱好和平
    c、勤劳勇敢
    d、自强不息

10、【单选题】以下选项中哪一项不是把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的正确观念（ ）
    a、人有地域与信仰差异，但是报效祖国之心不应有差异
    b、科学没有国界，但科学家有祖国
    c、经济全球化不等于全球政治、文化一体化
    d、伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱

11、【单选题】俄国小说家屠格涅夫的名句“俄罗斯可以没有我，我不能没有俄罗斯”，形象地反映了作家的爱国主义情怀。检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是（ ）
    a、对祖国大好河山的热爱上
    b、对祖国灿烂文化的热爱上
    c、对自己的骨肉同胞的热爱上
    d、对社会主义中国的热爱上

12、【单选题】在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为（ ）。
    a、大力支持国家的经济建设
    b、致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建设新中国
    c、发扬我国博大精深的民族文化
    d、献身于建设和保卫社会主义现代化事业和促进祖国统一大业

13、【多选题】中华民族以爱国主义为核心的民族精神的主要内容有（ ）
    a、团结统一
    b、爱好和平
    c、勤劳勇敢
    d、自强不息

14、【多选题】在现阶段，爱国主义主要表现在献身于（ ）
    a、建设社会主义现代化事业
    b、保卫社会主义现代化事业
    c、促进祖国统一大业
    d、弘扬民族精神与时代精神

15、【多选题】中华民族崇尚精神的优秀传统，表现在（ ）
    a、对物质生活和精神生活相互关系的独到理解上
    b、中国古人对理想的不懈追求上
    c、对道德修养和道德教化的重视上
    d、重视人生境界和理想人格

16、【多选题】以下对爱国主义理解正确的是（ ）
    a、爱国主义是历史的、具体的
    b、爱国主义是对整个民族大家庭的热爱
    c、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情性
    d、爱国主义不分阶级，不具有阶级

17、【多选题】国家安全观是（ ），走出一条中国特色国家安全道路。
    a、以人民安全为宗旨
    b、以政治安全为根本
    c、以经济安全为基础
    d、以军事、文化、社会安全为保障
    e、以促进国际安全为依托

18、【判断题】爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。

19、【判断题】爱国情感是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。

20、【判断题】爱国主义与拥护祖国统一是一致的，这仅仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求

21、【判断题】世界多极化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化。

4.2理想信念—人的精神之“钙”

1、【单选题】改革创新的先导是（ ）
    a、理论创新
    b、文化创新
    c、制度创新
    d、科技创新

2、【单选题】常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础的是（ ）
    a、文化传统
    b、爱国主义
    c、儒家思想
    d、集体主义

3、【单选题】“礼仪之邦”、“协和万邦”、“德莫大于和”、“亲仁善邻”、“讲信修睦”等观念，充分说明中华民族历来以（ ）著称于世。
    a、团结统一
    b、爱好和平
    c、勤劳勇敢
    d、自强不息

4、【单选题】不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上就是特定时代条件下爱国主义的主题。我国新时期爱国主义的主题是（ ）
    a、争取民族独立，实现救亡图存
    b、加强国防建设，维护世界和平
    c、加强国际交流，提升国际地位
    d、建设和发展中国特色社会主义

5、【单选题】时代精神的核心是（ ）
    a、一往无前
    b、知难而进
    c、务求实效
    d、改革创新

6、【单选题】一方水土养一方人，每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。这体现了爱国主义的基本要求中的（ ）
    a、爱祖国的大好河山
    b、爱自己的骨肉同胞
    c、爱祖国的灿烂文化
    d、爱自己的国家

7、【单选题】我国的国情决定了我国的发展模式必须是（ ）
    a、资源型
    b、依附性
    c、创新型
    d、劳动力型

8、【单选题】培养（ ）是增强改革创新能力本领的前提
    a、创新思维方式
    b、集体主义观念
    c、爱国主义情感
    d、为人民服务意识

9、【单选题】对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞来讲，在爱国与否这个问题上的最基本的政治原则是（ ）
    a、爱国主义与爱社会主义的一致
    b、爱国主义与爱中国共产党的一致
    c、爱国主义与爱人民政府的一致
    d、爱国主义与拥护祖国统一的一致

10、【单选题】下列关于爱国的说法错误的是（ ）
    a、一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行，轰轰烈烈地为国家做出巨大贡献
    b、在不同的历史条件下，可以有不同的报效祖国的方式
    c、当代大学生，应以“振兴中华”为己任
    d、一个人只要尽己所能，哪怕只为国家和人民做出微小的贡献，也是忠诚的爱国者

11、【单选题】建设创新型国家，实施创新驱动发展战略，最根本的是要（ ），最紧迫的是要破除体制机制障碍。
    a、增强自主创新能力
    b、增强科技开发能力
    c、增强对外进出口能力
    d、增强可持续发展能力

12、【单选题】中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了（ ）的优秀传统。
    a、重经济发展
    b、重精神
    c、重制度建设
    d、重民生

13、【多选题】做忠诚的爱国者的实际行动包括（ ）。
    a、推进祖国统一
    b、坚持一个中国原则
    c、推进两岸交流合作
    d、促进两岸同胞团结奋斗
    e、反对“台独”分裂图谋

14、【多选题】爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义是（ ）
    a、调节个人与祖国之间关系的道德要求
    b、调节个人与祖国之间关系的政治原则
    c、调节个人与祖国之间关系的法律规范
    d、民族精神的核心

15、【多选题】改革创新主要包括（ ）。
    a、理论创新
    b、文化创新
    c、制度创新
    d、科技创新

16、【多选题】以下体现中华民族精神中自强不息内容的有（ ）
    a、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”
    b、“夸父追日”、“精卫填海”
    c、“大禹治水”、“愚公移山”
    d、“亲仁善邻”、“讲信修睦”

17、【多选题】爱国主义的基本要求之一是爱祖国的灿烂文化。文化传统是（ ）
    a、一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记：”
    b、一个民族得以延续的“精神基因”
    c、培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”
    d、民族凝聚力的重要基础

18、【判断题】时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托，两者的有机统一，构成了社会主义核心价值体系的重要内容。

19、【判断题】科学没有国界，所以科学家可以没有祖国。

20、【判断题】爱国主义具有历史性和抽象性。

21、【判断题】以改革创新为核心的时代精神，是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。

4.3树立崇高的理想信念

1、【单选题】（ ）是时代精神形成的重要基础和依托。
    a、爱国主义
    b、民族精神
    c、经济全球化
    d、与时俱进

2、【单选题】国家的核心利益是（ ）
    a、维护国家主权和领土完整
    b、维护民族团结
    c、参与经济全球化
    d、实现经济发展

3、【单选题】钱学森是功勋卓著的科学家，又是心系祖国母亲的赤子。新中国成立后，他放弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。钱学森被评为“两弹一星”的功臣而受到国家的表彰。在荣誉面前，他是这样说的：“说是表彰我对中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。”这段话表明（ ）
    a、科学和科学家都是有国界的
    b、科学没有国界，但科学家有国界
    c、科学和科学家都没有国界
    d、科学有国界，但科学家没有国界

4、【单选题】爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中作为落脚点和归宿的是（ ）
    a、情感
    b、思想
    c、行为
    d、爱国主义

5、【单选题】作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力的是 （ ）
    a、时代精神
    b、长征精神
    c、中国精神
    d、民族精神

6、【单选题】在中国传统文化中，古代思想家们的主流观点是（ ）
    a、重视并崇尚精神生活
    b、道德修养和道德教化
    c、心怀天下，利济苍生
    d、见利思义，先义后利

7、【单选题】中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将（ ）置于“三不朽”之首
    a、立功
    b、立德
    c、立言
    d、立仁

8、【单选题】一个国家赖以存在和发展的全部实力的综合体现是（ ）
    a、经济实力
    b、军事实力
    c、科技实力
    d、综合国力

9、【单选题】爱国主义的内涵中，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同的是指（ ）
    a、爱祖国的大好山河
    b、爱自己的骨肉同胞
    c、爱祖国的灿烂文化
    d、爱祖国的优秀文化

10、【单选题】自古至今，（ ）贯穿于中华民族社会生活的各个领域，体现在中华民族德行的各个方面，鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神。
    a、团结统一
    b、爱好和平
    c、勤劳勇敢
    d、自强不息

11、【单选题】以下表述中正确的是（ ）
    a、为维护国家的主权和尊严，要坚决抵制经济全球化
    b、政治一体化和文化一体化在经济全球化过程中是必要的
    c、可以用一种制度、价值观念和意识形态来衡量世界
    d、在不同的历史条件下形成的爱国主义，具有不同的内涵和特点

12、【单选题】始终代表中国社会历史的发展方向，代表中国各族人民的共同心愿的是（ ）
    a、维护祖国统一和民族团结
    b、实现中华民族伟大复兴
    c、实现人生价值
    d、传承和弘扬中国精神

13、【单选题】（ ）是中华民族走向伟大复兴的历史必然
    a、推进祖国统一
    b、坚持一个中国原则
    c、推进两岸交流合作
    d、促进两岸同胞团结奋斗

14、【多选题】邓小平曾经指出；“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这句话的含义是 （ ）
    a、作为港澳、台湾、海外的中华儿女不一定赞成祖国大陆实行的社会主义制度
    b、作为港澳、台湾、海外的中华儿女不能损害社会主义祖国的利益
    c、作为港澳、台湾、海外的中华儿女不能不拥护祖国统一
    d、作为港澳、台湾、海外的中华儿女只要承认世界上只有一个中国，承认台湾是中国领土不可分割的组成部分，就能够求维护祖国统一之同，存意识形态之异

15、【多选题】弘扬和培育民族精神，要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映（ ）
    a、社会主义初级阶段的基本特征
    b、完善社会主义市场经济体制的现实需要
    c、社会主义先进文化的前进方向
    d、中国古代的传统文化和道德以及外来文化和道德的积极成果

16、【多选题】爱国主义的时代价值表现在（ ）
    a、爱国主义是中华民族艰苦奋斗、继往开来的精神支柱
    b、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
    c、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
    d、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

17、【多选题】民族精神是本民族大多数成员所认同的（ ）总和
    a、价值取向
    b、思维方式
    c、道德规范
    d、精神气质

18、【多选题】新时期中华民族的爱国主义，内涵更加丰富。它是（ ）
    a、爱国主义与爱社会主义的一致
    b、爱国主义与爱中国共产党的一致
    c、爱国主义与爱人民政府的一致
    d、爱国主义与爱科学的一致

19、【判断题】培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提。

20、【判断题】因为人有地域和信仰的不同，所以报效祖国之心可以有所差别。

21、【判断题】中华民族精神的核心是勤劳勇敢。

22、【判断题】现阶段，爱国主义的主要表现是促进世界和平。

4.4在实践中放飞青春梦想

1、【单选题】关系祖国统一和边疆巩固的大事，关系民族团结和社会稳定的大事是指（ ）
    a、深化对党的民族理论和民族政策的认识
    b、努力增进各个民族之间的相互了解与尊重
    c、处理好民族问题、促进民族团结
    d、认真学习国家关于民族事务的法律法规

2、【单选题】（ ）成为当代中国的最强音，也成为时代精神的核心
    a、改革创新
    b、勤劳勇敢
    c、爱国主义
    d、自强不息

3、【单选题】改革开放初期大学生喊出的响亮口号,鼓舞着无数青年学子投身祖国的现代化建设事业，在各自的工作岗位上建功立业。这个口号是指（ ）
    a、“没有共产党就没有新中国”
    b、“爱岗敬业，争创一流”
    c、“淡泊名利，甘于奉献”
    d、“振兴中华，从我做起”

4、【单选题】邓小平曾告诫我们:“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。”这里的国格说明，一个真正的爱国者要（ ）
    a、承担起对国家应尽的义务
    b、促进民族团结
    c、树立民族自尊心和自豪感
    d、推进祖国统一

5、【单选题】古代先贤主张“仁者爱人”，强调“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”这些都体现了中华传统美德中（ ）
    a、求真务实，敬重诚实守信
    b、勤劳勇敢，追求自由解放
    c、乐群贵和，强调人际和谐
    d、立志自强，崇尚精神境界

6、【单选题】（ ）是一切创新的重要保障。
    a、理论创新
    b、制度创新
    c、科技创新
    d、文化创新

7、【单选题】爱国主义与个人实现人生价值的关系是（ ）
    a、爱国主义阻碍个人实现人生价值
    b、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
    c、爱国主义与个人实现人生价值无关
    d、爱国主义有时会帮助个人实现人生价值

8、【单选题】45、胡锦涛说：“坚持国家和民族利益至上，誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一心，共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神”这是指的爱国主义优良传统中的( )
    a、维护祖国统一，促进民族的团结
    b、心系民生乐苦，推动历史进步
    c、抵御外来侵略，捍卫国家主权
    d、热爱社会主义的表现

9、【单选题】46、“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求。在当代中国，对“爱祖国”的要求最集中地体现在（ ）
    a、坚持祖国的统一，反对分裂祖国的言行
    b、通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富
    c、追求健康、文明、科学的生活方式
    d、爱社会主义，积极参加中国特色社会主义建设

10、【单选题】（ ）是增强改革创新能力本领的前提
    a、积极投身实践
    b、扎实系统的专业知识
    c、培养创新型思维方式
    d、培养改革创新的责任感

11、【单选题】下列选项中不属于改革创新的重要意义的是（ ）
    a、全面建成小康社会
    b、进一步解放和发展生产力
    c、全面深化改革、推动经济社会全面发展
    d、建设社会主义创新型国家

12、【单选题】“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是著名爱国人士（ ）的诗句
    a、陆游
    b、戚继光
    c、范仲淹
    d、林则徐

13、【单选题】新时期做忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信心，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要（ ）
    a、拒绝接受其他国家的一切东西
    b、维护民族团结，促进国家统一
    c、全面接受中国古代的传统文化和道德
    d、从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨

14、【多选题】改革创新是时代精神的核心，改革创新精神表现为一种（ ）
    a、突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念
    b、不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感
    c、使命感坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态
    d、天下兴亡、匹夫有责的宽广情怀

15、【多选题】在新时期弘扬爱国主义精神需要着重树立的观念有（ ）
    a、科学没有国界，但科学家有祖国
    b、个人的理想要与国家命运、民族命运相结合
    c、爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性
    d、爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一

16、【多选题】促进民族团结，应当（ ）
    a、推进祖国统一
    b、促进民族团结
    c、增强国家安全意识
    d、以振兴中华为己任

17、【多选题】爱国主义是（ ）
    a、一种对祖国的深厚感情
    b、是调节个人与祖国之间关系的道德要求
    c、是调节个人与祖国之间关系的政治原则
    d、是调节个人与祖国之间关系的法律规范

18、【多选题】时代精神与民族精神紧密相连，主要表现在（ ）
    a、时代精神是民族精神的时代性体现
    b、民族精神是时代精神形成的重要基础和依托
    c、民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力
    d、民族精神的核心是改革创新

19、【判断题】改革创新的先导是制度创新。

20、【判断题】培养创新思维方式是增强改革创新能力本领的前提。

21、【判断题】主权、财富、民族发展和进步的基本载体是祖国的灿烂文化。

4.5单元检测

1、【单选题】理想是人们在实践中形成的，具有( )的对美好未来的追求和向往，是人们的世界观、人生观和价值观在人生奋斗目标上的体现。
    a、实现必然性
    b、不可实现性
    c、超越客观性
    d、实现可能性

2、【单选题】习近平总书记在2013年“五四”青年节同各界优秀青年代表座谈时，对青年人寄予了殷切希望，“青年一代有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”与我国各族人民一样，现阶段青年一代应当树立的共同理想是（ ）
    a、到2020年全面建成小康社会
    b、践行社会主义荣辱观
    c、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
    d、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

3、【单选题】解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠（ ）
    a、法制教育
    b、理想信念
    c、社会舆论
    d、文化素质

4、【单选题】在培养“四有”新人的目标中，具有更加突出的位置的是
    a、有理想
    b、有道德
    c、有文化
    d、有纪律

5、【单选题】人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是
    a、信念
    b、理想
    c、情感
    d、意志

6、【单选题】“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中，正确的是（ ）
    a、理想否定现实
    b、现实否定理想
    c、理想与现实无关
    d、只有行动可以使理想化为现实

7、【单选题】当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现（ ）
    a、大同世界
    b、小康社会
    c、和谐社会
    d、中华民族伟大复兴

8、【单选题】邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”由此可见，理想信念是（ ）
    a、人们的主观意志
    b、人们的丰富想象
    c、人生的现实境遇
    d、人生的精神支柱

9、【单选题】检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（ ）
    a、科学理论
    b、社会实践
    c、主观愿望
    d、真诚信仰

10、【单选题】“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这个比喻表达的是（ ）
    a、理想来源于现实，等同于现实
    b、理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动
    c、只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想
    d、只要投身实践，任何美好想象都能成为现实

11、【单选题】一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸，这主要说明了理想（ ）
    a、昭示奋斗目标
    b、提供前进动力
    c、提升精神境界
    d、克服艰难险阻

12、【单选题】邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明的是（ ）
    a、人与人之间必须团结互助
    b、艰苦奋斗是革命斗争的传家
    c、集体利益和个人利益是对立统一的
    d、科学信念是人们追求理想目标的强大动力

13、【单选题】下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是( )
    a、“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”
    b、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”
    c、谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业
    d、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国

14、【单选题】党的十八大提出到中国共产党成立一百年时（ ）
    a、全面建成小康社会
    b、全面深化改革
    c、全面依法治国
    d、全面从严治党

15、【单选题】孙中山先生希望青年以国家民族的命运为己任，而不要以个人的荣华富贵为理想，激励广大青年（ ）
    a、立志当高远
    b、立志做大事
    c、立志做大官
    d、立志须躬行

16、【单选题】古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”对此的正确理解是（ ）
    a、要正确认识事物发展的客观规律
    b、要勇于实践、艰苦奋斗
    c、要坚定信念
    d、实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起

17、【单选题】“千里之行，始于足下”，这句话，对我们在人生哲理方面的启示是（ ）
    a、立志当高远
    b、必须做大事
    c、立志须躬行
    d、立志须果断

18、【单选题】由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有（ ）
    a、阶级性
    b、实践性
    c、共同性
    d、多样性

19、【单选题】用理想的标准来衡量现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实失望甚至不满，这里陷入的误区是（ ）
    a、把理想等同于现实
    b、把现实等同于理想
    c、以理想来否定现实
    d、以现实来否定理想

20、【单选题】青年人追求远大理想，坚定崇高信念，实现个人理想，使自身成长成才的前提基础是实现（ ）
    a、道德理想
    b、职业理想
    c、社会理想
    d、生活理想

21、【多选题】共产党人的最高理想就是在全世界实现共产主义的社会制度，其特征有（ ）
    a、劳动成为谋生手段的社会
    b、物质财富极大丰富的社会
    c、每个人自由而全面发展的社会
    d、人民精神境界极大提高的社会

22、【多选题】理想是人们（ ）在奋斗目标上的集中体现
    a、世界观
    b、人生观
    c、道德观
    d、价值观

23、【多选题】信念是（ ）的统一体
    a、认知
    b、态度
    c、情感
    d、意志

24、【多选题】树立中国特色社会主义共同理想，必须坚定：（ ）
    a、对中国共产党的信任
    b、坚持改革开放的信心
    c、实现中华民族伟大复兴的信心
    d、走中国特色社会主义道路的信念

25、【多选题】对个人理想和社会理想关系的理解正确的是：（ ）
    a、当二者发生矛盾时，社会理想服从于个人理想
    b、社会理想是个人理想的凝聚和升华
    c、个人理想要符合社会理想
    d、社会理想排斥个人理想

26、【多选题】马克思主义体现了（ ）的统一。
    a、科学性
    b、革命性
    c、崇高性
    d、实践性

27、【多选题】在现阶段我们之所以仍然要坚持马克思主义的科学信仰是因为（ ）
    a、它是科学的
    b、它具有持久的生命力
    c、它以改造世界为己任
    d、它是崇高的

28、【多选题】共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现，需要千百万人一代又一代的不懈努力，它是（ ）
    a、一种理想
    b、一种学说
    c、一种制度
    d、一种实践

29、【多选题】对理想和现实的关系理解正确的是（ ）
    a、理想源于现实，受现实的规定和制约
    b、理想超越现实，是有实现可能性的未来的现实
    c、理想是与奋斗目标相联系的现实
    d、理想是不可实现的现实

30、【多选题】1969年初，15岁的习近平来到陕西省延川县梁家河村，直到1975年10月离开。在这七年上山下乡的艰苦生活里，从不会做饭，不会干农活的普通知青，到乡亲们眼里能吃苦、爱读书的好后生，再到为群众办好事、干实事的大队支书，习近平得到了受益终生的东西。他说：“我永远不会忘记梁家河，永远不会忘记父老乡亲，永远不会忘记老区人民。”这对肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任的大学生，在实现人生理想方面的启发是（ ）
    a、立志当高远
    b、立志做大事
    c、立志须躬行
    d、立志须果断

31、【判断题】理想信念主要是思想问题，而不是实践问题。（ ）

32、【判断题】坚定的信念是实现理想的根本途径。（ ）

33、【判断题】实现崇高的理想要从平凡的工作做起。（ ）

34、【判断题】理想在没有实现以前就是空想和幻想。（ ）

35、【判断题】理想与现实的统一性体现在理想是未来的，现实是当下的。（ ）

36、【判断题】信念的稳定性是相对的。（ ）

37、【判断题】从性质上，可以把理想分为个人理想和社会理想。（ ）

38、【判断题】理想是人类社会实践的产物。（ ）

39、【判断题】理想信念是共产党人精神上的钙。（ ）

40、【判断题】理想是与奋斗目标相联系的未来的现实。（ ）

41、【判断题】不同的人会形成不同的乃至截然相反的信念。（ ）

42、【判断题】社会的共同信念的形成基于人们各自的信念存在共通之处。（ ）

43、【判断题】理想信念在任何时代背景中都具有十分重要的意义。（ ）

44、【判断题】共产主义是一种渺茫的幻想，可望不可及。（

45、【判断题】在阶级社会中，理想必然带有阶级性。

5.1什么是中国精神

1、【单选题】大学生要意识到生命宝贵、人生紧迫，珍惜、保护自己和他人的生命，合理地规划，不让时间无谓地流逝。这属于（ ）的内容。
    a、树立正确的得失观
    b、树立正确的幸福观
    c、树立正确的生死观
    d、树立正确的生命观

2、【单选题】中国传统道德中的“扶弱济贫”“雪中送炭”“与人为善”等古训体现了促进个人与他人和谐所应坚持的（ ）
    a、平等原则
    b、互助原则
    c、宽容原则
    d、诚信原则

3、【单选题】人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。其中核心是（ ）
    a、人生目的
    b、人生态度
    c、人生价值
    d、人生意义

4、【单选题】人生观是指（ ）
    a、人们认识主观世界改造客观世界的根本方法
    b、人们对整个世界的最根本看法和观点的总和
    c、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法
    d、科学的人生态度

5、【单选题】社会评价一个人的人生价值的普遍标准是（ ）
    a、劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献
    b、对社会贡献的绝对量
    c、是否具有自强不息的精神
    d、是否拥有财富的多少

6、【单选题】“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（ ）。
    a、自然属性是人的本质属性
    b、社会属性是人的本质属性
    c、自然属性和社会属性都是人的本质属性
    d、自然属性和社会属性都不是人的本质属性

7、【单选题】人与自然关系的实质是（ ）
    a、人与自然的关系实际上就是人与人的关系，是社会关系
    b、人与自然的关系实质上就是人对于自然的利用和占有
    c、人与自然关系的实质是自然必须服务于人类社会的发展
    d、人与自然实际上是一种人与物的占有与被占有的关系

8、【单选题】“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句经典名言是（ ）所说的。
    a、马克思
    b、恩格斯
    c、列宁
    d、毛泽东

9、【单选题】中国有句古话：“天行健，君子以自强不息。”从实现人生价值的主观条件讲，这句话强调（ ）
    a、实现人生价值要有自强不息的精神
    b、实现人生价值要立足现实
    c、实现人生价值要不断提高自身的能力
    d、实现人生价值要从个体自身条件出发

10、【单选题】人与人之间的交往应该遵循正确的原则。下列行为倾向中，符合人际交往正确原则的是（ ）。
    a、自恃清高，看不起别人
    b、互相利用，讲究“金钱交易”
    c、斤斤计较，为一点小事耿耿于怀
    d、互助互惠，在别人需要时奉献自己的力量

11、【多选题】下列属于正确的人生目的的是（ ）
    a、人生在世，吃穿二字
    b、命里须有总须有，命里如无莫强求
    c、为最广大人民群众的利益服务
    d、要为祖国和人民的利益无私奉献

12、【多选题】在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，正确的人生态度应当是（ ）
    a、人生须认真
    b、人生当务实
    c、人生应乐观
    d、人生要进取

13、【多选题】对树立正确的幸福观的理解对的是 ( )
    a、幸福是一个总体性范畴，幸福总是相对的
    b、人的幸福局限于物质方面，精神生活是次要的
    c、个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系
    d、实现幸福离不开一定的物质条件

14、【多选题】人生观决定着人的 ( )
    a、实践活动的目标
    b、人生道路的方向
    c、待人接物的态度
    d、对待生活的态度

15、【判断题】对社会没有贡献的人和那些有贡献能力而没有贡献的人都没有价值。

16、【判断题】人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义，称为人生价值

17、【判断题】人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生理想体现出来

18、【判断题】人生态度决定有什么样的人生目的

5.2爱国主义的基本内涵

1、【单选题】人生观是指人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，当前我们倡导的科学高尚的人生观的核心内容是（ ）
    a、为人民服务
    b、勤劳致富
    c、随意改革
    d、为共产主义奋斗终生

2、【单选题】促进个人与社会的和谐，关键在于 ( )
    a、满足个人利益需求
    b、把握个人在社会中的定位
    c、社会经济的发展
    d、综合国力的增强

3、【单选题】一个健康的人，不仅要有健康的生理，而且要有良好的心理，即所谓“身心健康”。下列选项中，反映心理健康状况的是（ ）
    a、身体发育匀称
    b、生理功能状态良好
    c、有强壮的体力和体魄
    d、经常保持愉快的心境

4、【单选题】人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求是（ ）
    a、人生目的
    b、人生态度
    c、人生价值
    d、人的本质

5、【单选题】科学对待人生环境，主要就是促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐。促进个人与社会的和谐，关键在于把握（ ）
    a、个人在社会的定位
    b、个人对自然的态度
    c、个人与他人的关系
    d、个人的身心健康

6、【单选题】马克思所说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”这句话说明（ ）
    a、正确认识人对自然的依存关系
    b、促进个人与他人的和谐
    c、正确处理竞争与合作的关系
    d、个人与社会既是对立的又是统一的，要科学地把握个人与社会的辩证关系

7、【单选题】人的本质属性是（ ）
    a、自然属性
    b、社会属性
    c、自然属性与社会属性
    d、自私本性

8、【单选题】人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是（ ）
    a、人生观
    b、人生目的
    c、人生态度
    d、人生价值

9、【单选题】人生目的主要回答 ( ) 的问题
    a、人为什么活着
    b、世界本源是什么
    c、人应怎样对待生活
    d、怎样的人生才有意义

10、【单选题】德国著名诗人歌德曾说过：“你若要喜爱自己的价值，你就要给世界创造价值。”这句话表明人生价值的最基本内容是（ ）
    a、个体的人生活动对社会所具有的价值
    b、个体的人生活动对自己发展所具有的价值
    c、对自身精神需要的满足程度
    d、每个人只有达到自己的目的才能成为他人的手段

11、【多选题】下列属于人生价值实现的个人条件的是（ ）
    a、实现人生价值要从个体自身条件出发
    b、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
    c、立足于现实，坚守岗位作贡献
    d、实现人生价值要有自强不息的精神

12、【多选题】人生价值的实现条件 ( )
    a、要从社会客观条件出发
    b、要从个体自身条件出发
    c、不断增强实现人生价值的能力和本领
    d、人的主观努力不起作用

13、【多选题】保持心理健康的方法和途径有（ ）
    a、树立正确的世界观、人生观、价值观
    b、掌握应对心理问题的科学方法
    c、合理地调控情绪
    d、积极参加集体活动，增进人际交往

14、【多选题】爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是 ( )
    a、个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度
    b、人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
    c、人生的真正价值在于对社会的奉献
    d、对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大

15、【判断题】没有社会价值，人生的自我价值就无法存在

16、【判断题】服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的

17、【判断题】社会主义核心价值体系是社会存在的本质体现

18、【判断题】人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度是人生观

5.3新时代的爱国主义

1、【单选题】处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的（ ）
    a、竞争与合作的关系
    b、合作关系
    c、利益关系
    d、竞争关系

2、【单选题】（ ）决定走什么样的人生道路
    a、人生价值
    b、人生态度
    c、人生信仰
    d、人生目的

3、【单选题】科学的人生观是（ ）
    a、自保自利的人生观
    b、及时享乐的人生观
    c、为人民服务的人生观
    d、合理利已主义的人生观

4、【单选题】在人生旅途中，有的人旗开得胜，有的人屡屡败北；有的人顺顺当当，有的人一波三折；即使同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。对于逆境，正确的人生态度是（ ）
    a、居安思危，自制自励
    b、大胆正视，积极应对
    c、怨天尤人，自暴自弃
    d、玩世不恭，虚度光阴

5、【单选题】伟大的德国音乐家贝多芬相貌平平，但他给人们留下了许多美妙的乐章。尤其是他在耳朵全聋以后还继续作曲，完成了一生中最著名的《第九交响曲》。贝多芬这种顽强拼搏、与厄运抗争的精神赢得了人们广泛的崇敬，向世人展示了一种（ ）
    a、自然美
    b、艺术美
    c、人生美
    d、社会美

6、【单选题】“主观为自己，客观为他人”是合理利己主义的代表性观点，它是一种消极的人生价值观，其错误的理论依据是（ ）
    a、人具有社会性
    b、人的社会性和自然性是统一的
    c、人的本性自私论
    d、人的本质是一切社会关系的总和

7、【单选题】爱因斯坦说，人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。这句话有助于我们正确理解人生价值的标准。人生价值评价的根本尺度，是看一个人的（ ）
    a、个人拥有财富的多少
    b、个人社会地位的高低
    c、个人成绩的大小
    d、人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步

8、【单选题】爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这句话的启示是（ ）
    a、人的自我价值是无足轻重的
    b、人的自我价值与社会价值不能同时实现
    c、社会价值是人的唯一价值
    d、人的价值在于奉献而不在于索取

9、【单选题】人生观的核心是（ ）
    a、人生态度
    b、人生目的
    c、人生价值
    d、人生意义

10、【单选题】下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是（ ）
    a、我今天帮助你，你明天必须报答我
    b、各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
    c、一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援
    d、平等相待，一视同仁；自尊自爱，不卑不亢

11、【多选题】人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，主要就是要促进（ ）
    a、自我身心的和谐
    b、个人与他人的和谐
    c、个人与社会的和谐
    d、人与自然的和谐

12、【多选题】美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实，在实践中创造有价值的人生要求我们做到（ ）
    a、走与人民群众相结合的道路
    b、走与社会实践相结合的道路
    c、人民群众是历史的创造者
    d、人生价值的评价是对实践及其成果的评价

13、【多选题】一个健康的人，不仅要有健康的体魄，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。保持心理健康的方法和途径是（ ）
    a、树立正确的世界观、人生观价值观
    b、掌握应对心理问题的科学方法
    c、合理的调控情绪
    d、积极参加集体活动，增进人际交往

14、【多选题】现代生活中人与人之间需要真情，需要友谊，良好的人际关系离不开真挚的友谊。下列对友谊的理解，正确的是（ ）
    a、君子之交淡如水
    b、财富不是朋友，而朋友却是财富
    c、真正的友谊是一种崇高的道德力量
    d、真正的友谊，是人与人之间的亲密情谊，是相互间爱的给予

15、【判断题】个人主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。

16、【判断题】世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系总体看法和根本观点

17、【判断题】“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明社会属性是人的本质属性

18、【判断题】在人生的社会价值中，居于第一位的是个人对社会的责任和贡献

5.4让改革创新成为青春远航的动力

1、【单选题】世界观是 ( )
    a、人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法
    b、人们对整个世界最根本看法和观点的总和
    c、对人生目的,人生价值的根本看法
    d、科学的人生态度

2、【单选题】马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们 ( )
    a、人生目的决定走什么样的人生道路
    b、人生目的决定持什么样的人生态度
    c、人生目的决定选择什么样的人生价值标准
    d、人生目的决定保持什么样的人生精神状态

3、【单选题】人生价值的根本内容是以 ( ) 的关系为实际内容的人与人之间的价值关系
    a、自我与他人
    b、索取与享受
    c、劳动与创造
    d、贡献与索取

4、【单选题】人生的自我价值主要表现为 ( )
    a、社会对个人的尊重和满足
    b、自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系
    c、国家对个人的积极评价
    d、个人通过劳动,创造为社会和人民所做的贡献

5、【单选题】人与自然关系的实质是 ( )
    a、人与自然的关系实际上就是人与人的关系，是社会关系
    b、人与自然的关系实质上就是人对于自然的利用和占有
    c、人与自然关系的实质是自然必须服务于人类社会的发展
    d、人与自然实际上是一种人与物的占有与被占有的关系

6、【单选题】竞争是互动的双方为了达到某种目的，在社会的同一领域里与对方展开的竞赛争胜。在现代社会中，对待竞争的正确态度是 ( )
    a、胜不骄，败不馁
    b、单打独斗，拒绝合作
    c、高估自己，低估别人
    d、为求胜利，不择手段

7、【单选题】下列说法中，对社会价值与自我价值的关系理解错误的是 ( )
    a、社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的
    b、人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来
    c、不创造社会价值,就无从实现自我价值
    d、实现自我价值是因,创造社会价值是果

8、【单选题】所谓人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的 ( )
    a、自然和社会环境
    b、自然环境
    c、社会环境
    d、各种关系的总和

9、【单选题】有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘,，这些都是 ( ) 的表现
    a、人生目的
    b、人生态度
    c、人生理想
    d、人生信念

10、【单选题】马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明（ ）
    a、人的价值就是人自身的存在
    b、人可以有受限制地创造出自己的价值
    c、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足
    d、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

11、【多选题】处理个人与他人的关系，关键是要处理个人与他人的利益关系。协调个人与他人的关系应该保持的原则是（ ）
    a、平等原则
    b、诚信原则
    c、宽容原则
    d、互助原则

12、【多选题】人生价值内在的包含了人生的（ ）
    a、价值标准
    b、自我价值
    c、价值评价
    d、社会价值

13、【多选题】大学生应有的人生态度是（ ）
    a、安于现状，及时行乐
    b、严肃认真，积极进取
    c、助人为乐，爱国奉献
    d、珍惜生命，乐观向上

14、【判断题】社会主义核心价值体系是社会存在的本质体现

15、【判断题】人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准

16、【判断题】中国特色社会主义共同理想不是社会主义核心价值体系的主题

5.5单元检测

1、【单选题】中国的历史和现实充分证明，（ ）是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心
    a、中国共产党
    b、中国无产阶级
    c、中国精英集团
    d、中国人民

2、【单选题】国家的核心利益是（ ）
    a、维护国家主权和领土完整
    b、国家经济的发展
    c、国家在国际竞争中的地位
    d、维护民族团结

3、【单选题】（ ）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
    a、爱国思想
    b、爱国行为
    c、爱国主义
    d、爱国情感

4、【单选题】中华民族精神的核心是（ ）
    a、勤劳勇敢
    b、自强不息
    c、改革创新
    d、爱国主义

5、【单选题】（ ）常常被称为国家和民族的胎记，是一个国家民族得以延续的精神基因。
    a、爱国主义
    b、集体主义
    c、文化传统
    d、民族精神

6、【单选题】“慎独”是我国传统的道德修养方法。下列体现“慎独”要求的是（ ）
    a、言者无罪，闻者足戒；有则改之，无则加勉
    b、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海
    c、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之
    d、即使在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不做任何不道德的事

7、【单选题】建设创新型国家，就要把增强（ ）作为发展科学技术的战略基点。
    a、吸引外资的能力
    b、购买外国先进技术的能力
    c、自主创新能力
    d、爱国主义精神

8、【单选题】（ ）是增强改革创新能力本领的关键。
    a、培养创新型思维方式
    b、扎实系统的专业知识
    c、锐意进取的创 新精神
    d、积极投身实践

9、【单选题】国家竞争力的核心是（ ）
    a、理论创新能力
    b、制度创新能力
    c、科技创新能力
    d、文化创新能力

10、【单选题】创新的基础在（ ）
    a、科学
    b、技术
    c、人才
    d、文化

11、【单选题】19世纪波兰音乐家肖邦离开祖国时曾带了一瓶祖国的泥土，在巴黎临终时，他嘱托亲人和朋友“我希望至少把我的心脏带回祖国去。”肖邦的做法体现了爱国主义中的（ ）
    a、爱祖国的大好河山
    b、爱自己的骨肉同胞
    c、爱祖国的灿烂文化
    d、爱自己的国家

12、【单选题】毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”精神，以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的“牛”，鞠躬尽瘁，死而后已，体现了（ ）
    a、爱祖国的大好河山
    b、爱自己的骨肉同胞
    c、爱祖国的灿烂文化
    d、爱自己的国家

13、【单选题】爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（ ）、尊严感与荣誉感的统一
    a、自豪感
    b、认同感
    c、自信心
    d、自尊心

14、【单选题】爱国主义与（ ）具有一致性，这是每一个中国公民必须坚持的立场和态度
    a、爱社会主义
    b、爱中国共产党
    c、爱人民政府
    d、爱广大人民

15、【单选题】（ ）是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。
    a、爱国主义
    b、民族精神
    c、时代精神
    d、中国精神

16、【单选题】在当代中国，爱国主义首先体现在（ ）
    a、对骨肉同胞的热爱上
    b、对社会主义中国的热爱上
    c、对祖国大好河山的热爱上
    d、对祖国灿烂文化的热爱上

17、【单选题】爱国主义与个人实现人生价值的关系（ ）
    a、爱国主义阻碍个人实现人生价值
    b、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
    c、爱国主义与个人实现人生价值无关
    d、爱国主义有时会帮助个人实现人生价值

18、【单选题】解决台湾问题，实现祖国完全统一，是中华儿女的共同心愿，是中华民族的（）所在
    a、根本目标
    b、根本利益
    c、基本目标
    d、基本利益

19、【单选题】（ ）体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系
    a、爱国主义
    b、民族精神
    c、时代精神
    d、改革创新

20、【单选题】邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国（ ）
    a、爱国主义与爱社会主义是一致的
    b、爱国主义与拥护祖国统一是一致的
    c、爱国主义与爱中国共产党是一致的
    d、爱国主义与爱马克思主义是一致的

21、【多选题】文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，能培养（ ）
    a、民族心理
    b、民族个性
    c、民族精神
    d、民族主义

22、【多选题】爱国主义的基本要求是（ ）
    a、爱祖国的大好河山
    b、爱自己的骨肉同胞
    c、爱祖国的灿烂文化
    d、爱自己的国家

23、【多选题】中国人民在长期奋斗中，培育、继承、发展起来的伟大民族精神，包括（ ）
    a、伟大创造精神
    b、伟大奋斗精神
    c、伟大团结精神
    d、伟大梦想精神

24、【多选题】社会主义的爱国主义是（ ）
    a、爱祖国与爱社会主义的统一
    b、爱祖国与爱人民的统一
    c、爱祖国与建设祖国的统一
    d、爱祖国与爱科学的统一

25、【多选题】下列语句和典故体现“自强不息”的民族精神的是（ ）
    a、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
    b、亲仁善邻
    c、大禹治水
    d、愚公移山

26、【多选题】鲁迅曾说:“没有民魂是值得宝贵的，没有他发扬起来，中国才有真进步。”实现中国梦必须弘扬中国精神，中国精神是兴国强国之魂是（ ）
    a、激发创新创造的精神动力
    b、凝聚中国力量的精神纽带
    c、促进复兴伟业的精神定力
    d、政治文明建设的重要内容

27、【多选题】在新时期维护祖国统一要做到（ ）
    a、要始终坚持一个中国原则
    b、要持续推进两岸交流合作
    c、要努力促进两岸同胞团结奋斗
    d、要坚决反对台独分裂图谋

28、【多选题】立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该具备（ ）
    a、献身精神
    b、经济基础
    c、艰苦奋斗的精神
    d、健康的身心

29、【多选题】爱国主义与（ ）具有深刻的内在一致性
    a、爱社会主义
    b、爱中国共产党
    c、爱人民群众
    d、爱中华民族

30、【多选题】爱国主义是人民对自己故土家园、民族和文化的（ ）的统一
    a、归属感
    b、认同感
    c、尊严感
    d、荣誉感

31、【判断题】爱国主义是时代精神的核心。（ ）

32、【判断题】改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。（ ）

33、【判断题】改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。（ ）

34、【判断题】增强国防观念是当代大学生在新时期爱国主义的重要内容。（ ）

35、【判断题】国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。（ ）

36、【判断题】社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”新人。（ ）

37、【判断题】爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府具有深刻的内在一致性。（ ）

38、【判断题】爱国情感是爱国主义精神的落脚点和归宿。（ ）

39、【判断题】一个人尽己所能，为国家和人民作出了力所能及的贡献，就可以无愧于爱国者的称号。（ ）

40、【判断题】脚踏实地，做忠诚的爱国者，应当成为每一个中华儿女的基本追求。（ ）

41、【判断题】爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚感情，更体现为现实的义务和责任。（ ）

42、【判断题】时代精神与民族精神紧密相连，时代精神是民族精神形成的重要基础和依托。（ ）

43、【判断题】爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果。（ ）

44、【判断题】实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神。（ ）

45、【判断题】民族精神和时代精神是中国精神的主要内容和重要组成部分。（ ）

6.1社会主义核心价值观

1、【单选题】下列有关道德的叙述错误的是（ ）
    a、语言是人类道德起源的第一个历史前提
    b、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
    c、人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的
    d、人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件

2、【单选题】社会主义集体主义强调国家、社会整体利益和个人利益的辩证统一，下列关于社会主义集体主义的说法中，正确的是（ ）
    a、为了个人利益可以牺牲集体利益
    b、促进和保障个人的正当利益的实现
    c、集体主义是对个人的压制和个性的束缚
    d、集体利益和个人利益之间不会发生矛盾

3、【单选题】下列属于中国革命道德主要内容的是（ ）
    a、全心全意为人民服务
    b、崇尚和谐，爱好和平
    c、谦敬礼让，恪守诚信
    d、廉洁自律，宽厚待人

4、【单选题】下列选项中，不属于中华传统美德的基本精神的是（ ）
    a、“亲亲而仁民，仁民而爱物”
    b、“人非尧舜，谁能尽善”
    c、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
    d、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”

5、【单选题】道德的功能集中表现为（ ）
    a、认识功能
    b、调节功能
    c、导向功能
    d、是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量

6、【单选题】范仲淹在《岳阳楼记》里说：“不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必日：‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’欤！”这反映了中华传统美德基本精神中的（ ）
    a、推崇“仁爱”原则，迫求人际和谐
    b、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
    c、倡导言行一致，强调格守诚信
    d、重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神

7、【单选题】道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其中不属于道德的主要功能的是（ ）
    a、认识功能
    b、规范功能
    c、调节功能
    d、激励功能

8、【单选题】我国古代先贤主张“吾日三省吾身”，强调“察色修身”和“以身戴行”，这些话体现了中华传统美德精神中（ ）
    a、强调道德修养，塑造理想人格
    b、倡导言行一致，强调恪守诚信
    c、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
    d、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐

9、【单选题】道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力是（ ）
    a、认识功能
    b、调节功能
    c、规范功能
    d、激励功能

10、【单选题】在社会主义道德体系中，指导人们行为准则的主导性原则是（ ）
    a、爱国主义
    b、集体主义
    c、为人民服务
    d、社会主义荣辱观

11、【单选题】道德调节的主要形式是（ ）
    a、道德评价
    b、社会舆论
    c、传统习惯
    d、内心信念

12、【单选题】关于道德发展的论述错误的是（ ）
    a、道德进步成为社会进步的重要尺度
    b、道德发展总是向前的、进步的，不会倒退
    c、人类道德在社会生活中所起的作用越来越重要
    d、道德调控的范围不断扩大，调控的手段越来越丰富

13、【单选题】早在1939年毛泽东就提出，是否（ ）是区别革命道德和一切剥削阶级道德的根本分界线
    a、维护统治阶级利益
    b、遵循集体主义
    c、为人民服务
    d、诚信

14、【多选题】社会主义道德建设要以为人民服务为核心。为人民服务是（ ）
    a、社会主义经济基础的客观要求
    b、团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系的客观要求
    c、社会主义市场经济健康发展的要求
    d、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志

15、【多选题】人类道德的发展，是一个曲折上升的历史过程。人类道德进步的主要表现是（ ）
    a、道德在社会生活中所起的作用越来越重要
    b、道德调控的范围不断扩大
    c、道德调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理
    d、道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度

16、【多选题】道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展，对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响，道德的社会作用还表现在（ ）
    a、是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量
    b、通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
    c、是提高人的精神境界、推动人的全面发展的内在动力
    d、在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具

17、【多选题】下列有关道德的叙述正确的是（ ）
    a、社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
    b、人类最初的道德是以风俗习惯等形式表现出来的
    c、人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件
    d、语言是人类道德起源的第一个历史前提

18、【多选题】以下属于中华传统美德的基本精神中注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神的有（ ）
    a、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
    b、“以公灭私，民其允怀”
    c、“公义胜私欲”
    d、“己所不欲，勿施于人”

19、【判断题】道德是社会经济关系的反映，由经济基础决定，在阶级社会中，道德具有阶级性

20、【判断题】道德的评价功能是通过规范社会成员的行为来实现的

21、【判断题】在阶级社会中，占统治地位的的道德是统治阶级的道德，也存在着被统治阶级的道德

22、【判断题】道德是一直持续发展的，不会出现停滞现象

23、【判断题】“国而忘家，公而忘私”体现了重视国家利益、整体利益的中华传统美德

6.2坚定价值观自信

1、【单选题】在对待中国传统道德的问题上，主张对传统道德不加分析的全盘否定，甚至主张“全盘西化”，这种观点属于（ ）
    a、拿来主义
    b、全盘复古论
    c、历史虚无主义
    d、闭关主义

2、【单选题】正确对待中华传统道德，弘扬中华传统美德，要坚持（ ）
    a、全面肯定，全面照搬
    b、批判继承，科学辨析
    c、全盘否定，全面抛弃
    d、复古论或虚无论

3、【单选题】以下不属于中华传统美德的当代价值的是（ ）
    a、社会主义现代化建设的需要
    b、加强社会主义道德建设的需要
    c、追求精神境界的需要
    d、大学生成长成才的需要

4、【单选题】在对待中国传统道德的问题上，刻意拔高传统道德特别是儒家传统道德，主张完全以传统道德代替社会主义道德，这种观点属于（ ）
    a、全盘复古论
    b、拿来主义
    c、历史虚无主义
    d、闭关主义

5、【单选题】道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力，体现的是道德的（ ）
    a、认识功能
    b、调节功能
    c、激励功能
    d、规范功能

6、【单选题】道德是处理个人与他人、个人与社会之间的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量，它的主要功能包括（ ）
    a、认识功能、导向功能、调节功能
    b、认识功能、辩护功能、规范功能
    c、认识功能、规范功能、调节功能
    d、导向功能、辩护功能、规范功能

7、【单选题】社会主义道德建设要以集体主义为原则，社会主义集体主义强调，在集体利益和个人利益发生矛盾或冲突时，要（ ）
    a、坚持集体利益服从个人利益
    b、坚持集体利益高于个人利益
    c、为集体利益任意牺牲个人利益
    d、为个人利益暂时放弃集体利益

8、【单选题】道德发挥作用的性质是由（ ）
    a、社会发展的历史阶段决定的
    b、道德所反映的经济基础、代表的阶级利益决定的
    c、道德的性质决定的
    d、上层建筑的性质决定的

9、【单选题】以下属于中华民族优良道德传统中倡导言行一致，强调恪守诚信的有（ ）
    a、“不学礼，无以立”
    b、“察色修身”
    c、“己所不欲，勿施于人”
    d、“信近于义，言可复也”

10、【单选题】与《诗经》已经提出“夙夜在公”表达的道德要求不一致的名言是（ ）
    a、“国而忘家，公而忘私”
    b、“不学礼，无以立”
    c、“以公灭私，民其允怀”
    d、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

11、【单选题】社会主义道德区别于其他社会形态道德的显著标志是（ ）
    a、社会主义道德是对中华民族优良道德传统的继承和升华
    b、社会主义道德是马克思主义伦理思想同中国特色社会主义伟大实践相结合的产物
    c、社会主义道德建设以集体主义为原则
    d、社会主义道德建设以为人民服务为核心

12、【单选题】集体主义是社会主义道德建设的原则，它强调国家利益、社会整体利益高于个人利益，也强调（ ）
    a、先私后公，先己后人
    b、维护小团体的利益
    c、重视和保障个人的正当利益
    d、压抑个人，束缚个性

13、【单选题】以下说法对社会主义道德与共产主义道德理解不正确的是（ ）
    a、是对人类道德传统的批判继承
    b、已经达到最高级别，不需要再发展
    c、是人类道德发展合乎规律的必然产物
    d、是人类道德发展史上一种崭新类型的道德

14、【多选题】今天，继承和弘扬中华传统美德，具有重大的现实意义，表现在（ ）
    a、是社会主义现代化建设的客观需要
    b、是加强社会主义道德建设的内在要求
    c、是个人健康成长的重要条件
    d、是加强社会主义精神文明建设的唯一途径

15、【多选题】道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。这表现在（ ）
    a、社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质
    b、社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范
    c、社会经济关系的变化必然引起道德的变化
    d、社会经济关系主要表现为阶级关系

16、【多选题】以集体主义为原则的社会主义道德要求（ ）
    a、重视个人的正当利益
    b、只要个人利益和集体利益发生矛盾，就必然要求个人做出牺牲
    c、反对个人主义
    d、集体利益高于个人利益

17、【多选题】中国革命道德的主要内容（ ）
    a、为实现社会主义和共产主义而奋斗
    b、全心全意为人民服务
    c、始终把革命利益放在首位
    d、修身自律，保持节操

18、【多选题】以下属于中华传统美德基本精神中推崇“仁爱”原则，追求人际和谐的有（ ）
    a、“不学礼，无以立”
    b、“己所不欲，勿施于人”
    c、“择善而从”
    d、“亲仁善邻，国之宝也”

19、【判断题】“已所不欲，勿施于人”体现了谦敬礼让的中华传统美德

20、【判断题】中华传统美德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性

21、【判断题】中华传统美德是中国传统道德的精华部分，必须全面、彻底地继承下来

22、【判断题】全心全意为人民服务是中华传统美德的重要内容

23、【判断题】中华传统美德与中国革命道德一脉相承，是中国革命道德的重要源泉之一

6.3做社会主义核心价值观的积极践行者

1、【单选题】以下中国革命道德的主要内容中，作为区别革命道德和一切剥削阶级道德根本分界线的是（ ）
    a、全心全意为人民服务
    b、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
    c、始终把革命利益放在首位
    d、树立社会新风，建立新型人际关系

2、【单选题】人类道德起源的第一个历史前提是（ ）
    a、社会关系的形成
    b、劳动
    c、语言
    d、人类自我意识的形成和发展

3、【单选题】道德作为一种特殊的社会意识形式，其本质决定于（ ）
    a、生产力
    b、经济基础
    c、上层建筑
    d、政治制度

4、【单选题】以下属于中华传统美德基本精神中讲求谦敬礼让，强调克骄防矜的有（ ）
    a、“养心莫善于诚”
    b、“仁者爱人，推己及人”
    c、“不学礼，无以立”
    d、“亲仁善邻，国之宝也”

5、【单选题】道德发展的规律是人类道德发展的历史进程与（ ）的发展进程大体一致
    a、社会生产力
    b、社会生产关系
    c、社会生产方式
    d、社会意识形态

6、【单选题】社会主义道德建设的核心是（ ）
    a、为人民服务
    b、集体主义
    c、经济建设
    d、社会主义核心价值观

7、【单选题】（ ）的形成是道德赖以产生的客观条件
    a、人类自我意识
    b、生产实践
    c、风俗习惯
    d、社会关系

8、【单选题】社会主义道德建设作为精神文明建设的重要内容，对于推进“四个全面”战略布局具有重要的支撑作用。以下不属于“四个全面”内容的是（）
    a、全面建成小康社会
    b、全面实现现代化
    c、全面深化改革
    d、全面依法治国

9、【单选题】道德产生所需要的主客观条件是统一于（ ）的
    a、人类自我意识
    b、生产实践
    c、风俗习惯
    d、社会关系

10、【单选题】以下不属于中华传统美德基本精神中推崇“仁爱”原则，追求人际和谐的有（ ）
    a、民无信不立
    b、己所不欲，勿施于人
    c、兼相爱，交相利
    d、亲仁善邻，国之宝也

11、【单选题】中国革命道德始终把（ ）放在首位
    a、人民大众
    b、个人利益
    c、革命利益
    d、集体利益

12、【单选题】发扬光大中国革命道德，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的现实意义，以下不属于重要意义的是（ ）
    a、有利于培育和践行社会主义核心价值观
    b、有利于引导人们树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业
    c、有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念
    d、有利于提升个人的自我修养

13、【单选题】“己欲立而立人，己欲达而达人”这反映了中华传统美德基本精神中的（ ）
    a、推崇“仁爱”原则，迫求人际和谐
    b、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
    c、倡导言行一致，强调格守诚信
    d、追求精神境界，重视道德需要

14、【单选题】在对待传统道德的问题上，下列描述错误的是（ ）
    a、加强对优秀传统道德传承体系的建设
    b、吸取借鉴优良的道德文明成果
    c、实行历史虚无主义，即中国要全盘西化
    d、坚持以我为主，为我所用的基本原则

15、【多选题】以下属于中华传统美德的基本精神的是（ ）
    a、全心全意为人民服务
    b、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
    c、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
    d、倡导言行一致，强调格守诚信

16、【多选题】道德的主要功能有（ ）
    a、认识功能
    b、激励功能
    c、规范功能
    d、调节功能

17、【多选题】积极投身崇德向善的道德实践包含哪些方面（ ）
    a、践行社会主义荣辱观
    b、参加志愿服务和学雷锋活动
    c、培养诚实守信的良好品质
    d、养成节俭节约的良好习惯

18、【多选题】中国革命道德主要内容（ ）
    a、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
    b、全心全意为人民服务
    c、始终把革命利益放在首位
    d、修身自律，保持节操

19、【多选题】下列不属于中华传统美德基本精神中讲求谦敬礼让，强调克骄防矜的是（）
    a、“恭敬之心，礼之端也”
    b、“察色修身”
    c、“己所不欲，勿施于人”
    d、“不学礼，无以立”

20、【判断题】始终把革命利益放在首位，是中国革命道德的重要内容

21、【判断题】全民族道德素质的提高，是全面建成小康社会的重要内容与标志

22、【判断题】社会主义道德建设的核心是集体主义

23、【判断题】为人民服务的道德建设体现了社会主义道德建设的先进性和广泛性

24、【判断题】强调国家利益、社会整体利益高于个人利益是社会主义集体主义的重要表现

6.4单元检测

1、【单选题】社会主义核心价值观中，公民层面的价值要求是（ ）
    a、富强民主文明和谐
    b、自由平等公正法治
    c、爱国敬业诚信友善
    d、自由平等博爱良善

2、【单选题】社会主义核心价值观中，社会层面的价值要求是（ ）
    a、富强民主文明和谐
    b、自由平等公正法治
    c、爱国敬业诚信友善
    d、自由平等博爱良善

3、【单选题】（ ）越来越成为争夺发展制高点，道义制高点的关键所在
    a、物质硬实力
    b、文化软实力
    c、精神文明
    d、物质文明

4、【单选题】（ ）是社会主义核心价值观的实践根据
    a、中国特色社会主义经济建设
    b、中国特色社会主义政治建设
    c、中国特色社会主义文化建设
    d、中国特色社会主义建设

5、【单选题】人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是（ ）
    a、全社会共同认可的核心价值观
    b、文明的发展水平
    c、科技的发展水平
    d、生产力的发展水平

6、【单选题】富强、民主、文明、和谐，这一价值追求回答了我们（ ）
    a、要建设什么样的国家的重大问题
    b、要建设什么样的社会的重大问题
    c、要建设什么样的政府的重大问题
    d、要培育什么样的公民的重大问题

7、【单选题】自由、平等、公正、法治，这一价值追求回答了我们要建设什么样的社会的重大问题，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是（ ）
    a、衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志
    b、判断社会性质的主要标志
    c、社会进步的根本内容
    d、衡量社会进步的根本尺度

8、【单选题】文化软实力建设的重点是（ ）
    a、教育文化
    b、核心价值观
    c、科技
    d、思想道德

9、【单选题】人民当家作主的社会主义制度，为社会主义核心价值观的真实实现，奠定了根本的制度前提和制度保障，使得自由、民主、公正等价值观“不是装饰品，不是用来摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的。”这体现的是社会主义核心价值观具有的（ ）
    a、先进性
    b、人民性
    c、普适性
    d、真实性

10、【单选题】社会主义核心价值观的根本特性是（ ）
    a、先进性
    b、人民性
    c、普适性
    d、真实性

11、【单选题】社会主义核心价值观的先进性体现在（ ）
    a、它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念
    b、它代表的是最广大人民的根本利益，反映的是最广大人民的价值诉求
    c、它是真切、具体、广泛的现实
    d、它深深的根植于中华优秀传统文化

12、【单选题】2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上的讲话指出：“青年是国家的希望，民族的未来。我衷心希望，每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。”习近平给广大青年提出四点希望，其中作为一个人立德之源、立功之本的是（ ）
    a、爱国
    b、励志
    c、求真
    d、力行

13、【多选题】社会主义核心价值体系，主要包括( )
    a、马克思主义指导思想
    b、中国特色社会共同理想
    c、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
    d、社会主义荣辱观

14、【多选题】社会主义核心价值体系，主要包括( )
    a、马克思主义指导思想
    b、中国特色社会共同理想
    c、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
    d、社会主义荣辱观

15、【多选题】树立核心价值观，把涉及( )的价值要求融为一体
    a、国家
    b、社会
    c、公民
    d、家庭

16、【多选题】践行社会主义核心价值观，对于大学生来说，就是要切实做到( )
    a、勤学
    b、修德
    c、明辨
    d、笃实

17、【多选题】在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的( )
    a、勤奋钻研者
    b、坚定信仰者
    c、积极传播者
    d、模范践行者

18、【多选题】人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观（ ）
    a、承载着一个民族、国家的精神追求
    b、体现着一个社会评判是非曲直的价值标准
    c、是一定社会形态，社会性质的集中体现，在整个上层建筑中处于主导地位
    d、体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向

19、【多选题】社会主义核心价值观是( )
    a、当代中国精神的集中体现
    b、凝结着全体人民共同的价值追求
    c、体现了社会主义意识形态的本质要求
    d、整个上层建筑的核心

20、【多选题】党的十八大提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，这( )
    a、与中国特色社会主义发展要求相契合
    b、与中华优秀传统文化相承接
    c、与人类文明优秀成果相承接
    d、是中国共产党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断

21、【多选题】社会主义核心价值观( )
    a、是社会主义核心价值体系的精神内核
    b、体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征
    c、反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求
    d、是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达

22、【多选题】社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性，二者( )
    a、都体现了社会主义意识形态的本质要求
    b、都体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性
    c、都把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体
    d、都是建设中国特色社会主义强国，实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领

23、【判断题】美丽是我国社会主义现代化强国的目标之一，是社会主义生态文明观的价值内涵。（ ）

24、【判断题】社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性。（ ）

25、【判断题】一个价值观，要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。（ ）

26、【判断题】坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。（ ）

27、【判断题】社会主义核心价值观的道义力量，源自它的科学性。（ ）

28、【判断题】核心价值观是文化软实力的灵魂，文化软实力建设的重点。（ ）

7.1道德及其变化发展

1、【单选题】现代交通工具的便捷快速，使以前难以想象的洲际交往成为普通的事情。现代传媒手段的普及和推广，信息技术、互联网的迅猛发展正在把地球变成一个“村落”，（ ）的领域拓展，重要性进一步凸显
    a、公共生活
    b、职业生活
    c、家庭生活
    d、个人生活

2、【单选题】家庭关系的核心是（ ）
    a、父母子女关系
    b、夫妻关系
    c、祖父母与孙子女的关系
    d、兄弟姐妹之间的关系

3、【单选题】“名节如璧不可污”表明追求崇高道德境界应当做到（ ）
    a、自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气
    b、脚踏实地，敢于担当
    c、持之以恒，善始善终
    d、谨言慎行，防微杜渐

4、【单选题】婚姻家庭的本质属性是（ ）
    a、人性
    b、阶级性
    c、自然属性
    d、社会属性

5、【单选题】社会主义职业道德的最高层次的要求是（ ）
    a、爱岗敬业
    b、诚实守信、办事公道
    c、服务群众
    d、奉献社会

6、【多选题】男女恋爱中的基本道德要求是（ ）
    a、真诚负责
    b、文明相爱
    c、平等互尊
    d、朝秦暮楚

7、【判断题】个人品质是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

7.2传承中华传统美德

1、【单选题】马克思指出：“真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲呢。”这说明，在恋爱过程中双方应（ ）。
    a、平等履行道德义务
    b、以财富和地位为交往基础
    c、追求脱离现实的“纯精神”生活
    d、有高尚的情趣和健康的交往方式

2、【单选题】青年马克思曾经写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”关于这段话表述不正确的是（ ）
    a、树立崇高的职业理想
    b、职业活动不仅是人们谋生的方式和手段，也是人们奉献社会、完善自身的必要条件
    c、如果只是从个人的、工具性的和物质需要的角度来看待职业，就必然会忽视职业生活所具有的更丰富、更深刻的人生内涵
    d、要做好充分的择业准备

3、【单选题】在调整和规范人际关系的层面上，社会公德主要体现为（ ）
    a、真诚待人、礼让宽容
    b、爱护公物、维护公共秩序
    c、热爱自然
    d、保护环境

4、【单选题】家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则。下列选项中，属于家庭美德基本内容的是（ ）
    a、尊老爱幼
    b、男尊女卑
    c、奢侈浪费
    d、见异思迁

5、【单选题】我国各行各业涌现了“铁人”王进喜、“宁肯一人脏、换来万家净”的时传祥、“新时代雷锋”徐虎等一大批职业道德模范，铸就了“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。通过学习职业道德楷模，是达到（ ）的途径
    a、学习职业道德规范
    b、提高职业道德意识
    c、提高践行职业道德的能力
    d、做好充分的择业准备

6、【多选题】下列行为符合家庭美德要求的有（ ）
    a、某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女
    b、某丈夫不辞劳苦，20多年精心侍候卧病在床的妻子
    c、某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈
    d、某儿媳每逢周末都去看望没在一起生活的公婆，帮他们洗刷打扫做家务

7、【多选题】公共生活需要公共秩序，有序的公共生活是（ ）
    a、社会生产活动的重要基础
    b、促进社会和谐的重要条件
    c、提高社会成员生活质量的基本保障
    d、社会文明程度的重要标志

8、【判断题】服务群众是属于社会公德的基本内容之一。

9、【判断题】就业是民生之本

7.3发扬中国革命道德

1、【单选题】中国革命道德始终把（ ）放在首位。
    a、人民大众
    b、个人利益
    c、革命利益
    d、集体利益

2、【多选题】中国革命道德内容丰富、历久弥新，对中国革命、建设和改革事业发挥着极其重要的作用。在协调推进"四个全面"战略布局、实现"两个一百年"奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的过程中，大力弘扬中国革命道德依然具有极其重要的现实意义。具体体现在（　）。
    a、有利于培育良好的社会道德风尚，抵制腐朽思想的侵蚀
    b、有利于引导人们树立正确的道德观，积极投身于社会主义建设事业
    c、有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想与信念
    d、有利于培育和弘扬社会主义核心价值观

3、【多选题】中国革命道德的主要内容（ ）
    a、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
    b、全心全意为人民服务
    c、始终把革命利益放在首位
    d、修身自律，保持节操

4、【判断题】革命时代的道德是战时道德，不适用于和平年代。（ ）

5、【判断题】中华传统美德与中国革命道德一脉相承，是中国革命道德的重要源泉之一。（ ）

6、【判断题】始终把革命利益放在首位，是中国革命道德的重要内容。（ ）

7、【判断题】全民族道德素质的提高，是全面建成小康社会的重要内容与标志。（ ）

8、【判断题】中国革命道德萌芽于五四运动前后。（ ）

9、【判断题】中国革命道德是先进价值观在道德领域的集中体现。（ ）

7.4社会主义道德的原则与核心

1、【单选题】（ ）是社会主义道德建设的核心。
    a、爱岗敬业
    b、为人民服务
    c、保护环境
    d、慎独

2、【单选题】社会主义集体主义原则主张国家利益、社会整体利益高于个人利益，同时也要重视个人的正当利益。下列属于个人的正当利益的是（　）。
    a、全社会劳动人民的共同利益
    b、个人在任何情况下的任何需求
    c、通过辛勤劳动，在法律允许的范围内获得的合乎道德的个人利益
    d、通过非法手段获取的个人利益

3、【单选题】社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是（　）。
    a、社会主义道德是人类社会最先进的道德
    b、以集体主义为原则
    c、以为人民服务为核心
    d、社会主义道德不具有阶级属性

4、【单选题】在社会主义道德体系中，指导人们行为准则的主导性原则是（ ）
    a、爱国主义
    b、集体主义
    c、为人民服务
    d、社会主义荣辱观

5、【判断题】全心全意为人民服务是中华传统美德的重要内容。（ ）

6、【判断题】社会主义道德建设的核心是集体主义。（ ）

7、【判断题】为人民服务的道德建设体现了社会主义道德建设的先进性和广泛性。

8、【判断题】强调国家利益、社会整体利益高于个人利益是社会主义集体主义的重要表现。（ ）

9、【判断题】助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在生活领域的体现。（ ）

10、【判断题】社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。（ ）

7.5社会公德

1、【单选题】没有准确表达自觉遵守社会公德的意义的是（ ）
    a、遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径
    b、遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求
    c、遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件
    d、社会公德是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”

2、【单选题】男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一感情是（ ）
    a、友情
    b、恋爱
    c、爱情
    d、婚姻

3、【单选题】个人的道德品质是（ ）
    a、一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则
    b、一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征
    c、一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为
    d、一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征

4、【单选题】下列选项中，属于现代社会个人品德修养的正确途径是（ ）
    a、坐而论道
    b、闭门造车
    c、躬行实践
    d、合理宣泄

5、【单选题】精心地保持自己的善意，精心地保持自己的善行，使其不断地积累成为个人品德。这种修养方法是（ ）
    a、学思明理
    b、积善成德
    c、闭门造车
    d、坐而论道

6、【多选题】除了“不能误把友谊当爱情”之外，正确的恋爱观还有（ ）
    a、不能错置爱情的地位
    b、不能片面或功利化地对待恋爱
    c、不能只重过程不顾后果
    d、不能因失恋迷失人生方向

7、【多选题】家风家教的重要意义在于（ ）
    a、家风不正，家庭成员的个人品行也容易出问题
    b、家教有助于推动良好家风的传承和落实
    c、现实中出现的拜金主义、溺爱子女、家庭暴力、漠视老人等问题，从反面证实了家风家教的重要性
    d、如果每个家庭都风清气正，社会风气自然会得到改善，也会相应地“正”起来

8、【判断题】文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密切相关。

9、【判断题】遵纪守法是社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件。

7.6职业道德

1、【单选题】自觉遵守社会公德的前提和基础是（ ）
    a、认真学习社会公共生活中的道德规范
    b、自觉培养社会公德意识
    c、努力提高践行社会公德的能力
    d、不断提高社会公德素养

2、【单选题】（ ）是社会主义人道主义的基本要求
    a、爱护公物
    b、保护环境
    c、遵纪守法
    d、助人为乐

3、【单选题】（ ）反映着一个人的道德修养，体现着一个民族的整体素质
    a、文明礼貌
    b、保护环境
    c、遵纪守法
    d、助人为乐

4、【单选题】公共秩序是指（ ）
    a、约定俗称的传统文化在现实生活中的反映
    b、公共生活中的基本准则
    c、由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态
    d、限制、约束人们行为的规定的集合

5、【单选题】（ ）是社会治理水平的重要体现，也是促进社会和谐的必要条件
    a、安定有序
    b、和谐发展
    c、社会繁荣
    d、文化多彩

6、【多选题】当代社会公共生活的特征主要表现在（ ）
    a、活动范围的广泛性
    b、活动内容的开放性
    c、交往对象的复杂性
    d、活动方式的多样性

7、【多选题】网络是一把双刃剑，在网络生活中要加强社会公德自律，主要是（ ）
    a、正确使用网络工具
    b、健康进行网络交往
    c、自觉避免沉迷网络
    d、养成网络自律精神

8、【判断题】职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵守的具有职业特征的道德要求和行为准则

9、【判断题】公共生活是相对于私人生活而言的，二者既相互区别又相互联系。

7.7家庭美德

1、【单选题】社会公德在网络空间的运用和扩展称为（ ）
    a、职业道德
    b、个人品德
    c、网络道德
    d、虚拟道德

2、【单选题】（ ）是社会主义道德建设的核心
    a、爱岗敬业
    b、为人民服务
    c、保护环境
    d、慎独

3、【单选题】职业生活是否顺利、成功，既取决于个人的专业知识和技能，更取决于（ ）
    a、薪水的高低
    b、社会地位的高低
    c、个人的职业道德素质
    d、人脉

4、【单选题】“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这句世代相传的道德格言说明（ ）的观念自古就深入人心。
    a、相亲相爱
    b、尊老爱幼
    c、夫妻和睦
    d、长幼和睦

5、【单选题】2004年教育部发布的《普通高校学生管理规定》确认，在校大学生（ ）结婚
    a、可以
    b、不可以
    c、绝对禁止
    d、符合法定结婚条件，可以

6、【多选题】一般而言，职业道德素质可以通过以下哪几种途径来实现的（ ）
    a、学习职业道德规范
    b、提高职业道德意识
    c、看天赋与秉性
    d、提高践行职业道德的能力

7、【多选题】下列从业人员的表现中，体现了爱岗敬业要求的有（ ）
    a、对本职工作马马虎虎，大错不犯，小错不断
    b、喜欢自己的工作，心情愉快，乐观向上地从事自己的职业
    c、用一种恭敬的态度对待工作，勤奋认真，不偷懒，不怠工
    d、对于被动选择的职业岗位敷衍了事，消极应付，争取早日调换工作

8、【判断题】公共生活需要公共秩序。

9、【判断题】诚实守信既是做人的准则，也是对从业者的道德要求。

7.8个人品德

1、【单选题】个人在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育和自我完善的活动，叫做（ ）
    a、道德情操
    b、道德境界
    c、道德品质
    d、道德修养

2、【单选题】（ ）是个人实现自我完善的内在根据
    a、个人品德
    b、社会公德
    c、自我修养
    d、自我反省

3、【单选题】个人品德具有鲜明的特点，包括：（ ）
    a、自我性、功利性、社会性
    b、实践性、更新性、价值性
    c、实践性、综合性、稳定性
    d、反复性、进取性、盲目性

4、【单选题】（ ）是个人的道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的综合体现
    a、个人品德
    b、个人品质
    c、道德境界
    d、道德情操

5、【单选题】陶行知先生说：“爱之酒，甜而苦。两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝，要中毒”。这体现了爱情的（ ）
    a、生物本能
    b、平等互爱
    c、专一排他
    d、强烈持久

6、【多选题】职业是社会分工的结果，职业生活是社会生活的组成部分。择业是起点，创业是追求，树立正确的创业观，就要（ ）
    a、有积极创业的思想准备
    b、有充足的资金和物质条件
    c、有敢于创业的勇气
    d、提高创业的能力

7、【多选题】“不矜细行，终累大德。”关于这句话理解正确的有（ ）
    a、不能放低对自己的要求，不能随大流，更不能甘于落后
    b、加强道德修养、提升精神境界不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸
    c、持之以恒、坚持不懈，防微杜渐、善始善终，以坚如磐石的意志和信念追求崇高的道德境界
    d、要不断提升人生品位，做到洁身自好

8、【判断题】恋人在公共场所出入，无需遵守社会公德

9、【判断题】婚姻是家庭产生的重要前提，家庭又是缔结婚姻的必然结果

7.9向上向善、知行合一

1、【单选题】2012年，我国出现了张丽莉、吴斌这样一些忠于职守的“最美女教师”、“最美司机”的道德模范。这让我们知道，就在我们身边有这样一些职业道德高尚、值得信赖甚至生死相托的人。社会主义职业道德的最基本要求是（ ）。
    a、爱岗敬业
    b、诚实守信
    c、办事公道、服务群众
    d、奉献社会

2、【单选题】在工作中，从业人员要尽力满足服务对象的要求，处处为他们的实际需要着想，尊重他们的利益，取得他们的信任和依赖。这是职业道德中（ ）的要求
    a、爱岗敬业
    b、办事公道
    c、服务群众
    d、奉献社会

3、【单选题】社会公德最基本的要求是（ ）
    a、文明礼貌、助人为乐
    b、爱护公物
    c、保护环境
    d、遵纪守法

4、【单选题】乘坐车船飞机的人应当做“文明乘客”，到影剧院看电影看演出的人应当做“文明观众”，在图书馆读书读报的人应当做“文明读者”。这是因为在现实生活中人们应当遵守（ ）
    a、行政法规
    b、职业道德
    c、家庭美德
    d、社会公德

5、【单选题】即使在个人独处、无人监督时，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。这说的是个人在进行自我修养时，应该采取（ ）的道德修养方法。
    a、学思并重
    b、省察克治
    c、慎独自律
    d、积善成德

6、【多选题】公共生活是相对于私人生活而言的。公共生活超越了私人生活的局限，具有鲜明的（ ）。
    a、开放性
    b、透明性
    c、隐秘性
    d、封闭性

7、【多选题】社会公德涵盖了（ ）几个关系层面上的问题
    a、人与人之间
    b、人与社会之间
    c、人与自然之间
    d、人与物之间

8、【判断题】道德修养是体现个人道德品质高低的一个概念。

9、【判断题】助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在生活领域的体现。

7.10单元检测

1、【单选题】道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与( )的发展进程大体一致
    a、社会生产力
    b、社会生产关系
    c、社会生产方式
    d、社会意识形态

2、【单选题】应当坚持用( )的立场、观点和方法正确对待中华民族道德传统
    a、马克思主义
    b、毛泽东思想
    c、中国特色社会主义理论体系
    d、社会主义核心价值体系

3、【单选题】（）的性质决定着各种道德体系的性质
    a、社会经济关系
    b、社会生产关系
    c、社会政治关系
    d、社会血缘关系

4、【单选题】儒家伦理思想的创始人孔子，把( )作为自己伦理道德思想的核心。
    a、信
    b、义
    c、礼
    d、仁

5、【单选题】社会主义道德建设的核心是( )
    a、社会主义集体主义
    b、为人民服务
    c、精神文明建设
    d、物质文明建设和精神文明建设

6、【单选题】我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是( )
    a、主观为自己，客观为他人
    b、只有集体利益，没有个人利益
    c、先集体后个人，先他人后自己
    d、以自我为中心，一切从个人利益出发

7、【单选题】()的形成是道德赖以产生的客观条件
    a、社会关系的形成
    b、人类自我意识的形成
    c、生产实践
    d、风俗习惯

8、【单选题】( )是道德产生的主观条件
    a、社会关系
    b、生产实践
    c、风俗习惯
    d、人类自我意识的形成与发展

9、【单选题】道德产生所需要的主客观条件统一于( )
    a、风俗习惯
    b、生产实践
    c、人类自我意识的形成
    d、社会关系

10、【单选题】人类道德起源的第一个历史前提是( )
    a、理性
    b、劳动
    c、交往
    d、本能

11、【单选题】道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由( )决定的
    a、生产力
    b、经济基础
    c、上层建筑
    d、政治制度

12、【单选题】在对待中国传统道德的问题上，只承认其一般性、普遍性而否定其个别性和特殊性，把传统的东西与现代的事物完全等同的观点，属于( )
    a、拿来主义
    b、复古论
    c、历史虚无主义
    d、全盘西化论

13、【单选题】道德建设核心的问题，实质上是( )的问题
    a、“为什么人服务”
    b、“如何实现社会稳定”
    c、“用什么宣传道德风尚”
    d、“如何促进生产力发展”

14、【单选题】社会主义道德建设要以( )为原则
    a、爱国主义
    b、集体主义
    c、民族主义
    d、人本主义

15、【单选题】中国革命道德萌芽于（
    a、一二九运动
    b、卢沟桥事变
    c、辛亥革命
    d、五四运动

16、【单选题】在社会主义社会里，形成一种人人都是服务者、人人又是服务对象的良好秩序与和谐的状态。这句话体现职业道德基本要求的是 ( )
    a、爱岗敬业
    b、奉献社会
    c、办事公道
    d、服务群众

17、【单选题】“为了国家和集体的利益，为了人民大众的利益，一切有革命觉悟的先进分子必要时都应当牺牲自己的利益。”始终要把（ ）放在首位
    a、个人利益
    b、集体利益
    c、国家利益
    d、革命利益

18、【单选题】践履中国革命道德的重要环节就是共产党人（ ）
    a、修身自律，保持节操
    b、严于律己，谦虚谨慎
    c、淡泊名利，清正廉洁
    d、襟怀坦白，光明磊落

19、【单选题】方志敏在《可爱的中国》中发出“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这个信仰指的是（ ）
    a、排除万难，坚持斗争
    b、实现中华民族的伟大复兴
    c、无私无畏，不怕牺牲
    d、为实现共产主义理想而奋斗

20、【单选题】儒家传统伦理思想认为“为学”就是要“改变气质”，以达到“成贤”、“成圣”的目的。道家崇尚精神境界，把成为无私无欲的“真人”、“圣人”作为最高的人生理想。墨子“尚贤”，推崇“贤人”、“圣王”，将之视为理想人格。这些体现了中华民族优良道德传统的（ ）
    a、恪守诚信
    b、强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神
    c、推崇“仁爱”的思想
    d、追求精神境界

21、【多选题】与历史上一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的基本特征有( )
    a、能够在实践中不断地完善和发展
    b、建立在历史唯物主义的科学基础之上
    c、符合历史发展方向和人民的根本利益
    d、通过社会舆论和国家强制力量来维持

22、【多选题】在道德的功能系统中，主要的功能包括( )
    a、认识功能
    b、导向功能
    c、规范功能
    d、调节功能

23、【多选题】继承和弘扬中华民族优良道德传统是( )
    a、社会主义现代化建设的客观需要
    b、形成以中国传统文化为主体的道德体系的必然要求
    c、加强社会主义道德建设的需要
    d、大学生成才成长的需要

24、【多选题】在对待传统道德的问题上，下列属于错误思潮的是( )
    a、坚持文化复古主义，中国的落后就是因为儒家文化的失落
    b、吸取借鉴优良的道德文明成果
    c、实行历史虚无主义，中国要全盘西化
    d、古为今用、推陈出新

25、【多选题】中华民族优良道德传统概括起来主要有( )
    a、注重整体利益，推崇“仁爱”原则
    b、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
    c、倡导言行一致，强调恪守诚信
    d、追求精神境界，重视道德践履

26、【多选题】共产主义道德表现为( )
    a、大公无私、公而忘私
    b、毫不利己，专门利人
    c、艰苦奋斗、无私奉献
    d、全心全意为人民服务

27、【多选题】中华民族历来就有一种对国家、对社会的使命感、责任感有忧患意识，强调为国家、为民族、为整体利益而献身的精神，这是中华民族的优良道德传统之一。下列能够反映和体现这种优良道德传统的是（ ）
    a、尽人事，以听天命
    b、位卑未敢忘忧国
    c、天下兴亡，匹夫有责
    d、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

28、【多选题】把诚实守信作为当前我国社会主义道德建设的重点，具有重要的现实意义，主要表现在( )
    a、诚实守信是为人之本、成事之基
    b、诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石
    c、诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础
    d、诚实守信是集体主义道德原则的最高层次要求

29、【多选题】社会主义荣辱观，贯穿社会生活各个领域，涵盖( )三者关系，是对社会主义思想道德体系全面系统
    a、个人
    b、社会
    c、集体
    d、国家

30、【多选题】道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。社会主义道德建设要(　 　)
    a、与西方主流文明相一致
    b、与社会主义法律规范相协调
    c、与社会主义市场经济相适应
    d、与中华民族传统美德相承接

31、【判断题】人类自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。（ ）

32、【判断题】社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。（ ）

33、【判断题】社会主义集体主义不重视和保障个人的正当利益。（ ）

34、【判断题】集体主义是对个性的压制和束缚。（ ）

35、【判断题】道德建设核心的问题，实质上是一个“为什么人服务”的问题。（ ）

36、【判断题】市场经济不仅不排斥为社会和他人服务，而且需要通过服务甚至是优质服务，才能实现市场主体自己的利益。（ ）

37、【判断题】在社会主义初级阶段，为人民服务必须做到毫不利己、专门利人、无私奉献。（ ）

38、【判断题】社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系。（ ）

39、【判断题】诚信之德在于言必信，行必果，言行一致，表里如一，讲究信用，遵守诺言。（ ）

40、【判断题】社会主义道德建设要以为人民服务为核心，这是社会主义精神文明建设的客观要求。（ ）

41、【判断题】在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中，无需大力倡导诚实守信。（ ）

42、【判断题】践行社会主义荣辱观能够增强人们的道德荣誉感和道德判断力。（ ）

43、【判断题】迄今为止，人类社会先后出现了道德发展的六种历史类型，即原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德和共产主义道德。（ ）

44、【判断题】在对待传统道德的问题上，虚无论主张以传统道德代替社会主义道德。（ ）

45、【判断题】个别性、品德性、差异性是个人品德具有的鲜明的特点。（ ）

8.1社会主义法律的特征和运行

1、【单选题】我国的最高权力机关是（ ）
    a、中共中央
    b、国务院
    c、中央军委
    d、全国人民代表大会

2、【单选题】我国宪法明确规定“国家尊重和保障（ ）
    a、人权
    b、人格
    c、公民的权利
    d、公民的基本权利

3、【单选题】全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的门类，称为（ ）
    a、法系
    b、法律体系
    c、法律部门
    d、法律渊源

4、【单选题】人民代表大会的核心内容和实质是( )
    a、工人阶级领导
    b、国家的一切权力于人民
    c、国家各民族一律平等
    d、少数服从多数

5、【单选题】在法律运行过程中，法律实施和和实现的基本途径是（ ）
    a、法律制定
    b、法律适用
    c、法律遵守
    d、法律执行

6、【多选题】下列关于行政法的叙述正确的是（ ）
    a、行政法是调整行政活动的法律规范的总称
    b、行政法的作用之一是对国家行政权力的保障
    c、行政法中规定了行政机关在行使职权时的规范做法，是对行政权力的一种制约
    d、行政法是规定国家权力的，没有涉及普通百姓的内容

7、【多选题】下列选项中，属于我国宪法基本原则的有（ ）
    a、人民主权原则
    b、民主集中制原则
    c、社会主义法治原则
    d、坚持党的领导原则

8、【多选题】在我国现行法律体系中，宪法作为国家的根本大法，具有自己鲜明的特征。具体表现在（ ）
    a、宪法规定国家生活中最根本最重要的方面
    b、宪法的法律效力最高
    c、宪法制定和修改程序比其他法律更为严格
    d、宪法的修改需要由全国人民代表大会以全体代表的1/2以上的多数通过

9、【判断题】利用虚假广告销售产品不属于不正当竞争行为

10、【判断题】精神病人对自己危害社会的行为不负刑事责任

11、【判断题】政体决定国体，国体适应政体

8.2以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

8.3建设中国特色社会主义法治体系

8.4坚持走中国特色社会主义法治道路

8.5培养法治思维

8.6依法行使权利与履行义务

8.7单元检测