第一周 数列概念及等差数列第一节 数列的概念随堂测验1、
a、8
b、12
c、21
d、25
2、数列1,2,3,4,5.与数列1,2,3,4,5,… 是相同的数列. ( )
3、数列1,2,3,4,5,…是 (有穷或无穷)数列.
4、观察下面数列的特点,用适当的数填空:2,4,6,8,10, ,14.
第一节 数列的概念随堂测验1、
a、
b、
c、
d、
2、数列1,-1,1,-1,……的通项公式是( )
a、
b、
c、
d、
3、任何数列都有通项公式.( )
4、
5、按照数列1,2,4,7,11,16,… 的前几项的规律,该数列的第8项是 .
第一节 数列的概念随堂测验1、
a、
b、
c、
d、
2、
a、25
b、26
c、27
d、28
3、数列1,3,5,7,…的第7项是11. ( )
4、
5、
6、
第二节 等差数列的概念及通项公式随堂测验1、数列﹣7,﹣3,1,5,……,是等差数列( ).
2、等差数列4,2,0,﹣2,……的公差d=2( ).
3、数列3,6,( ),12……是等差数列.
4、等差数列12,7,2,﹣3,……的公差d=( ).
5、等差数列( ),( ),13,( ),( ),( ),……的公差d=2,则第二项是( ).
第二节 等差数列的概念及通项公式随堂测验1、
2、
3、
4、
第二节 等差数列的概念及通项公式随堂测验1、a9= a3 (3-9)d ( )
2、等差数列中,a10=a4 ( )d
3、等差数列中,a3=8,d=4,则a7=
4、在等差数列{an}中,a5=0,a10=10,则d= .
第三节 等差数列的性质随堂测验1、
2、
3、
4、
5、
第三节 等差数列的性质随堂测验1、732与-136的等差中项为( )
2、5,x 1,9成等差数列,则x为( )
3、
4、
5、
第二周 等差数列前n项和公式及等比数列第四节 等差数列前n项和公式随堂测验1、
a、190
b、200
c、210
d、220
2、
a、
b、
c、
d、
3、
a、1
b、2
c、3
d、4
4、
a、48
b、32
c、27
d、18
第四节 等差数列前n项和公式随堂测验1、
a、-2
b、0
c、2
d、-7
2、
a、10
b、11
c、12
d、13
第四节 等差数列前n项和公式随堂测验1、
a、0
b、-1
c、5
d、1
2、
a、32
b、31
c、30
d、29
3、
a、3000
b、4380
c、2700
d、2900
第五节 等比数列的概念及通项公式随堂测验1、等比数列{an}:9,3,1,…,则公比q = ( )
a、
b、
c、3
d、-3
2、数列1,3,9,27,…是等比数列.
3、数列1,0,1,0,…是等比数列.
第五节 等比数列的概念及通项公式随堂测验1、
a、24
b、18
c、54
d、12
2、
a、8
b、4
c、2
d、1
3、等比数列5,-15,45,……的第四项是135.
第五节 等比数列的概念及通项公式随堂测验1、
a、27
b、-27
c、9
d、-9
2、
3、
第六节 等比数列的性质随堂测验1、
a、-150
b、150
c、-6
d、6
2、
3、
第六节 等比数列的性质随堂测验1、1 与( )的等比中项为-3.
a、
b、
c、9
d、-9
2、任意两个数都有等比中项.
3、2与8的等比中项为4.
第三周 等比数列前n项和及数列的应用第七节 等比数列前n项和公式随堂测验1、已知等比数列,利用错位相减法计算其前六项的和为( )
a、
b、
c、
d、
2、若等比数列的首项是1,公比是,利用错位相减法计算其前十项的和为( )
a、
b、
c、
d、
第七节 等比数列前n项和公式随堂测验1、下列公式中,可以求等比数列前n项和的是( )
a、
b、
c、
d、
2、等比数列前10项的和为( )
a、
b、
c、
d、
3、
a、
b、
c、
d、
第七节 等比数列前n项和公式随堂测验1、
a、
b、
c、
d、
2、
a、1;256
b、1;128
c、2;256
d、2128
第八节 等差数列和等比数列的应用随堂测验1、一个屋顶的某一斜面成等腰梯形,最上面的一层铺了瓦片21块,往下每层多铺1块,斜面上铺了19层,共铺瓦片( )块。
a、670
b、570
c、399
d、580
2、张春阳采用零存整取方式在农行存款,2016年元月开始,每月第一天存入银行200元,银行以年利率1.71%计息,则年终结算时可以提取的本利和是( )元
a、22.23
b、2400
c、2422.23
d、2500
第八节 等差数列和等比数列的应用随堂测验1、某人从银行贷款10000元,贷款期限为2年,年利率是5.4%,则到期后,此人应该偿还银行( )元.
a、10000
b、
c、
d、
2、某种细胞分裂时由1个分裂成2个,且每半小时分裂一次,则经过3小时后这种胞由1个分裂成 个.
a、32
b、64
c、128
d、6
3、
4、
第八节 等差数列和等比数列的应用随堂测验1、小明收到一条短信“今天是母亲节,您想感谢母亲的养育之恩吗?您想让母亲一生平安,健健康康吗?若将此条短信转发给5位朋友,您将心想事成。”若小明将此短信进行转发,每个收到的人都继续转发给5个不同的朋友,则到第六轮转发完毕后,这条短信总共被转发了( )次。
a、
b、
c、
d、
2、
3、
第四周 《数列》单元测验数列单元测验1、
a、9
b、16
c、25
d、21
2、
a、12项
b、13项
c、14项
d、15项
3、
a、190
b、200
c、210
d、220
4、
a、10
b、11
c、12
d、13
5、
a、3
b、-3
c、-1
d、1
6、
a、9
b、-9
c、-21
d、21
7、
a、15
b、32
c、63
d、127
8、
a、8
b、6
c、-2
d、2
9、数列1,2,3,4,5.与数列5,4,3,2,1.是相同的数列. ( )
10、
11、
12、全体自然数组成的数列0,1,2,3,4,…是等差数列.( )
13、
14、
15、安装在一个公共轴上的5个皮带轮的直径成等差数列,最小的与最大的皮带轮的直径分别是120mm与216mm,则中间三个皮带轮的直径分别为:144,168,192.
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