第0周 学习准备课程内容、要求和学习方法介绍随堂测验1、课程一共几周的内容？
a、8周
b、7周
c、6周
d、10周
2、我是中文专业的毕业生，从事文化传播与交流方面的工作，工作中经常会遇到一些常见的数据管理问题，我可以通过学习这门课解决我遇到的实际问题吗？
a、课程不适合文科专业的学习者。
b、课程适合文科专业的学习者，但只是了解基本概念，不能解决实际问题。
c、课程适合各层次各专业的学习者，可以使用access建立中小型数据库，解决工作中遇到的常见的数据管理问题。
d、课程适合各层次各专业的学习者，可以使用access解决所有企业的所有数据管理问题。
3、这门课的作业评价方式是（）。
a、同学互评
b、单项选择题，系统自动评阅
c、多项选择题，系统自动评阅
d、课程团队评阅
4、关于这门课的成绩组成，以下哪种说法是正确的？
a、由4部分组成，自测（10分） 周测（35分） 作业（20分） 期末测验（35分）
b、由4部分组成，讨论（10分） 周测（35分） 作业（30分） 期末测验（25分）
c、由4部分组成，自测（20分） 周测（35分） 作业（30分） 期末测验（15分）
d、由4部分组成，自测（10分） 周测（35分） 作业（30分） 期末测验（25分）
5、在课程的q&a中提示，哪两周的课程内容可能对学习者有挑战性？
a、第2周和第4周
b、第3周和第4周
c、第4周和第7周
d、第4周和第5周
第1周 从一间书屋说起：数据库背景与知识准备1.3 小结，练习与讨论随堂测验1、数据库系统投入使用后，负责管理和维护、确保数据库安全和系统运行正常的人员或团队是（）。
a、dba
b、系统分析员
c、应用程序员
d、终端用户
2、小时候我们通过抽象来认知世界，今天我们学习这门课，通过抽象要做什么？
a、认知世界
b、需求分析
c、编写应用程序
d、认知世界，对现实世界建模，最终把现实世界装入计算机成为一个数据库
3、从现实世界到机器世界，要经历（ ）级抽象。
a、一级
b、两级
c、三级
d、四级
4、数据库实施，是在数据模型建立之（ ）进行。
a、前
b、后
c、中
d、同时
5、数据技术的发展：从管理单纯的具有结构的数据到管理（ ）。
a、结构数据
b、无结构数据
c、半结构数据
d、所有选项
第2周 从现实世界到机器世界：数据建模2.1 数据建模准备：关系数据模型随堂测验1、关系数据模型三要素为（ ）。
a、数据结构，数据关系，数据操作
b、数据结构，数据模型，数据操作
c、数据结构，数据操作，数据完整性约束
d、数据结构，数据关系，数据模型
2、图书关系中的图书作者是阿加莎·克里斯蒂，以下哪个叙述是正确的（ ）。
a、“作者”是属性值，“阿加莎·克里斯蒂”是属性名
b、“作者”是属性名，“阿加莎·克里斯蒂”是属性值
c、“作者”和“阿加莎·克里斯蒂”都是属性名
d、“作者”和“阿加莎·克里斯蒂”都是属性值
3、关系代数运算中的投影是（ ）。
a、在关系中选择某些列
b、在关系中选择满足条件的行
c、对关系求并集
d、对关系求交集
4、会员性别的取值为男、女，以下的描述正确的是（ ）。
a、需要在会员性别字段上施加用户自定义完整性约束
b、需要在会员性别字段上施加实体完整性约束
c、需要在会员性别字段上施加参照完整性约束
d、不需要在会员性别字段上施加任何完整性约束
5、“好”的关系应该基本上没有三种异常，这三种异常是（ ）。
a、插入异常、添加异常、删除异常
b、查询异常、更新异常、删除异常
c、添加异常、删除异常、查询异常
d、插入异常、删除异常、更新异常
2.2 从现实世界到机器世界：学知书屋数据建模随堂测验1、在学知书屋数据模型中，最终有（ ）个实体被抽象为关系，即表。
a、3
b、4
c、5
d、6
2、在学知书屋数据模型中，最终有（ ）个联系被抽象为关系，即表。
a、1
b、2
c、3
d、4
3、在学知书屋概念模型中，一共表达了（ ）个联系。
a、1
b、2
c、3
d、4
4、在逻辑结构设计中，最终的提供者关系模式与原提供者关系模式相比，以下叙述正确的是（ ）。
a、最终的提供者关系模式比原提供者关系模式多了一个字段：星级
b、最终的提供者关系模式比原提供者关系模式多了两个字段：星级、标准
c、最终的提供者关系模式比原提供者关系模式少了一个字段：星级
d、最终的提供者关系模式与原提供者关系模式结构一样
5、在收购单关系中，主键是（ ）。
a、员工号
b、（员工号，图书编号）
c、（员工号，提供者编号，图书编号）
d、收购单编号
第3周 数据库的诞生3.6 小结，练习与数据库随堂测验1、access是一种（ ）。
a、操作系统软件
b、文字处理软件
c、数据库管理系统软件
d、财务管理软件
2、access中数据库和表的关系是（ ）。
a、一个数据库只能包含一张表
b、一个数据库可以包含多张表
c、一张表可以包含多个数据库
d、表是特定主题的数据库集合
3、如下（ ）类型的字段不可以用"输入掩码"属性进行设置。
a、长文本
b、数字
c、自动编号
d、日期/时间
4、对于图书表中库存量字段，如果想对该字段数据输入范围添加一定的限制，可以设置（ ）属性实现。
a、字段大小
b、格式
c、输入掩码
d、验证规则
5、要正确地建立两表之间的关系，必须通过两表之间的关联字段（共同字段）创建，关联字段要满足（ ）。
a、字段名称相同，数据类型和数据内容不一定一致
b、字段名称可以不相同，但数据类型和数据内容一致
c、字段名称、数据类型相同，数据内容不一定一致
d、字段名称、数据类型可以不相同，数据内容一致
第4周 从数据库中找数据（*）4.1 选择查询随堂测验1、在图书表中查询新书的条件是（ ）。
a、新书否=是
b、新书否="是"
c、新书否=yes
d、新书否="yes"
2、在图书表中查询不是进口原版图书的条件是（ ）。
a、分类不是"进口原版"
b、分类<>"进口原版"
c、分类 not in "进口原版"
d、分类不是进口原版
3、在图书表中查询书名的第二个字是“车”的条件是（ ）。
a、书名 ="车"
b、书名 like "车"
c、书名 like "车*"
d、书名 like "?车*"
4、在员工表中查询没有备用电话的条件是（ ）。
a、备用电话 is null
b、备用电话 = null
c、备用电话 =""
d、备用电话 is ""
5、在借阅表中查询应还时间还未到期的条件是（ ）。
a、应还时间 >#2019-10-10#
b、应还时间 >"2019-10-10"
c、应还时间 >date()
d、应还时间 >今天
4.2 加入计算的选择查询随堂测验1、求员工表中员工记录数的聚合函数是（ ）。
a、count
b、max
c、min
d、sum
2、在图书表中查询库存量最多的图书所使用的的聚合函数是（ ）。
a、count
b、max
c、min
d、sum
3、在借阅表中查询借阅价格打7折的价格是使用计算字段还是汇总计算（ ）。
a、计算字段
b、汇总计算
c、两者都不行
d、两者都行
4、求所有图书的库存量总和是使用计算字段还是汇总计算（ ）。
a、计算字段
b、汇总计算
c、两者都不行
d、两者都行
5、按照出版社分类汇总图书数量时，在设计窗格的“出版社”列的【总计】行中选择（ ）。
a、计数
b、合计
c、group by
d、where
4.4 批量增删改和生成数据表——操作查询随堂测验1、以下关于删除查询正确的描述为（ ）。
a、删除图书表中所有的记录时，不用向设计窗格添加任何字段
b、删除查询可以删除一条或多条记录的部分字段
c、删除查询不能带条件
d、删除查询一次只能删除一条记录
2、以下关于更新查询错误的描述为（ ）。
a、更新查询只能更新一条或多条完整记录
b、更新查询可以更新一条或多条记录的部分字段
c、更新查询可以带条件
d、更新查询可以在选择查询基础上通过选择查询类型来实现
3、以下关于追加查询错误的描述为（ ）。
a、追加查询可以建立一张新表，并将选择查询的结果添加进新表
b、追加查询可以添加一条或多条记录的部分字段
c、追加查询只能向已有表中追加记录
d、追加查询是将选择查询的结果追加到他表中
4、以下关于生成表查询错误的描述为（ ）。
a、生成表查询可以新建一张表
b、生成表查询是用选择查询的结果建立一张新的基本表
c、生成表查询是用选择查询的结果建立一张新的虚拟表
d、生成表查询可以向一张新表中添加记录
5、以下关于操作查询正确的是（ ）。
a、操作查询不会更改数据表中的数据
b、操作查询的执行结果是一张虚拟表
c、操作查询的执行结果是一张虚拟表
d、操作查询可能更改数据表中的数据或生成新表
猜你喜欢
- 2022-12-05 20:22
- 2022-12-05 20:11
- 2022-12-05 19:41
- 2022-12-05 19:22
- 2022-12-05 19:20
- 2022-12-05 18:33
- 2022-12-05 18:23
- 2022-12-05 18:20
- 2022-12-05 18:17
- 2022-12-05 18:10