绪论绪论1、1.“拉片”的作用是 .
2、“视听语言”的中的“语言”是 。
3、视听语言课程内容涉及影视创作中的各个重要概念，如 等等
4、影片拉片片目中，你看过的有 ，其中印象最深刻的电影是 ， 理由是 。
绪论1、电影中的视觉形象本身是被赋予了某种含义的象征符号，如《罗生门》开场的滂沱大雨象征着 ，
2、《蓝色》中的蓝色水晶吊灯象征着 。
第2章 视听语言的概念2.2.1 动作思维随堂测验1、⒈在宿舍空间内, 如何通过空间关系和动作细节, 表现一个同学与其他室友格格不入? ⒉一个同学早晨起晚了, 离上课只有五分钟, 表现这位同学从宿舍到教室的过程?
第2章 测试1、视听语言主要是 的艺术手段．同时也是大众传媒中的一种 系统。作为一种独特的艺术形态．主要内容包括： 、 、 和 。
2、在电影的视觉形象里， 是比较接近的：电影的符号是一个“ 符号”。
3、一千个读者就有 个哈姆雷特；一千个观众就有 个林黛玉。
4、视听语言与文字语言的构成方式差异在于：祝听语言属于 系统、文字语言属于 系统。
5、电影具有 艺术和 艺术的特点．它吸收了 等多种艺术元素。被称为第 艺术。
6、在宿舍空间内, 通过空间关系和动作细节, 表现一个同学与其他室友格格不入： 。
7、一个同学早晨起晚了, 离上课只有五分钟, 表现这位同学从宿舍到教室的过程： 。:
第2章 作业1、观看《红高粱》、《十七岁的单车》、《小鞋子》片段，“鞋子”的寓意分别是 、 、 。
第3章 电影视听语言发展史第3章 测试1、在电影问世不久，格里菲斯等人就注意到了电影蒙太奇叙事表意的作用，后来库里肖夫、爱森斯坦和普多夫金等相继探讨并总结了蒙太奇的规律与理论，形成了早期的（ ） a电影学派 b格里菲斯学派 c美学学派 d蒙太奇学派
a、a电影学派
b、b格里菲斯学派
c、c美学学派
d、d蒙太奇学派
2、3.蒙太奇一般是对（ ）的独立镜头进行组合，而使其产生的效果比每个单独的镜头看上去要丰富 a一个以上 b两个以上 c三个以内 d四个以内
a、a一个以上
b、b两个以上
c、c三个以内
d、d四个以内
3、（本）视听语言课程的宣传片片花运用了（）蒙太奇 a、重复蒙太奇 b、隐喻蒙太奇 c、积累蒙太奇 d、平行蒙太奇
a、a、重复蒙太奇
b、b、隐喻蒙太奇
c、c、积累蒙太奇
d、d、平行蒙太奇
4、12月28日 （法） 的等短片在巴黎首映，标志了电影诞生。
5、1925年爱森斯坦拍摄了 ，丰富和发展了蒙太奇技巧，并于普多夫金与库里肖夫逐步创立了蒙太奇理论，把电影技术上升到 的高度。
第3章 作业1、利用"停机再拍"原理剪辑短片。 剪辑软件：爱剪辑。premiere等。
第4章 影视时空测试1、蒙太奇指影视反映现实的思维方式，一种独有的形象思维的方法—— ：以声画结合的动态时空立体，逼真地反映现实。蒙太奇是 的体现。
2、平行蒙太奇是两条或两条以上情节线索(不同时空、 或 )的并列表现，分头叙述，组接在一起的片段或结构。
3、列举出表示时间快慢变化的成语： 、 、 。
4、电影时空结构大体分为三大类： 、时间关系淡化、 。
5、电影中对心理时间的表现手法最常用的有：1． 、2． 、3．被膨胀的时间”前摄”法。
作业1、观看微电影《恋慕》。指出片中对时间的不同处理技巧，思考其意义所在。 观看网址：https://v.youku.com/v_show/id_xotmzotmxmji0.html?spm=a2h0k.11417342.soresults.dtitle
2、观赏《十一度青春》系列，挑选其中一两部短片就其运用的蒙太奇类型进行分析 观看网址：https://v.youku.com/v_show/id_xmje4mdu1mde2.html?spm=a2h0k.11417342.soresults.dtitle&s=ac398d46a47011df97c0
第5章 影视声音测试1、美国华纳公司推出的（ ）标志着默片时代的结束。
a、《一个国家的诞生》
b、《大独裁者》
c、《爵士歌王》
d、《雨中曲》
2、声音是以（ ）的形式传播的。
a、介质
b、声波
c、声源
d、脑波
3、（ ）是声画关系的状态。
a、声画同步
b、声画平行
c、声画对立
d、以上都是
4、电影中的人声主要分成（ ）
a、对话
b、独白
c、旁白
d、以上都是
5、以下不属于音效类别的是（ ）
a、动作音效
b、自然音效
c、有源音乐
d、特殊音效
6、视听语言中的声音指运用 、 、 等声音元素反映现实生活所形成的综合听觉印象。
7、声音不仅是简单地解释画画，它还可以成为 。
单元作业1、对白制作：自由选择影视剧中的一段对白，尝试用不同的方言配音。
2、音效制作：模拟音效，利用不同的道具制作不同的声音效果，例如雷雨声、马蹄奔跑声、鸟叫声、炒菜声音等。（必须有制作音效的视频）。
3、音乐制作：对同一影视画面匹配不同类型的音乐。
第6章 影视剪辑6.5 1 动接动、静接静原则随堂测验1、冬奥会宣传片 耐克广告
单元测试1、一组固定镜头的组接，应设法寻找画面因素外在的相似性的组接方式是( ）
a、静接静
b、动接静
c、静接动
d、蒙太奇手法
2、（ ）是为了故事情节服务的，通过不同的剪辑方法来完善故事情节，传达故事内容，让观众了解故事梗概。
a、镜头剪辑
b、画面剪辑
c、声音剪辑
d、动画剪辑
3、剪接点就是 之间的转换点。准确掌握镜头的剪接点是保证镜头转换流畅的首要因素。
4、情绪剪接点主要以 为基础，以表情为依据，结合造型元素进行选取。
5、拼剪是用拼接来补救 。
6、镜头构图中的细微差别，摄影机的稍稍推进或摄制方向的微小变动，在银幕 上都会被看成是 。
单元作业1、1.改变三个镜头的剪辑顺序，赋予情节的改变。 2.重新剪辑电影《红高粱》的高粱地（或其他）影片段落，改变其剧情。 要求：画面必须来源于原始影片素材，声音可以后期配音，时长3—5分钟左右，剪辑软件不限。
第7章 影像风格单元测试1、远景的定义是（）
a、表现人物的全身或相对完整的场景全貌
b、表现广泛空间
c、能容下一群人的场景
d、以上都对
2、摄影机镜头与画面逐渐的远离，画面的外框逐渐变大，画面内的景物逐渐增多，这种镜头运用的方法叫做 （）
a、推镜头
b、拉镜头
c、摇镜头
d、跟镜头
3、摇镜的定义是（）
a、以摄影机为中心，向四周进行扇形拍摄
b、以摄影机为中心，向四周六面空间进行扇形或环形拍摄
c、以摄影机为中心，向四周空间进行环形拍摄
d、以上都不对
4、动态构图是影视作品所特有的一种构图类别，根据画面中拍摄对象和摄像机的运动情况可以把动态构图分为（）
a、被摄对象运动构图
b、摄像机运动构图
c、被摄对象和摄像机同时运动的构图
d、以上都是
5、看到人物顶部，摄像机位于（）所在的位置
a、仰视
b、俯视
c、侧视
d、后视
6、下面哪个不是画面构图得基本元素（）
a、背景
b、均衡
c、镜头
d、主体
7、场面调度的目的是()
a、让演员随心所欲地移动
b、让摄影机随心所欲地移动
c、把剧情的涵义和情感内容传达给观众
d、让演员和摄影机都随心所欲地移动
8、影视中画面的构图决定了画面的平衡性，非常重要，构图处理中有哪几种基本画面形式（）
a、平行式构图、垂直式构图、中心点构图、广角构图、“s”式构图
b、水平式构图、中心点构图、两点式构图、三角式构图、广角构图
c、水平式构图、垂直式构图、斜角式构图、三角式构图、“s”式构图
d、平行式构图、中心点构图、斜角式构图、分散式构图、两点式构图
9、又称为“背光”。光线从被摄者的背面或斜后面射来，特点是光线能为被摄者勾勒出漂亮的轮廓线，可使人物与背景区别开，表现出很强的空间感。
10、象征优美、高贵、尊严。另一方面，又有孤独、神秘的意味；有高雅和魔力的感觉，深紫色有华贵、庄严的感觉，运用得当能构成新颖别致的效果。
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