第三章 新精神分析理论第一次单元测验1、精神分析学派于19世纪后期产生于欧洲，其创始人是（ ）
a、冯特
b、华生
c、弗洛伊德
d、詹姆斯
2、按照艾里克森（e. h. erikson）的观点，青少年期发展的关键问题是（ ）
a、依恋
b、伙伴交往
c、角色学习
d、自我同一性
3、弗洛伊德提出的人格结构中最高的监督和惩罚系统是（ ）
a、自我
b、本我
c、超我
d、统我
4、提出人格的发展就是不断地克服自卑感而追求优越的心理学家是（ ）
a、弗洛姆
b、阿德勒
c、荣格
d、艾里克森
5、俄狄普斯（oedipus）情结又称为（ ）
a、爱勒克拉情结
b、恋父情结
c、恋母情结
d、恋爱情结
6、无意识主要成分中不包括（ ）
a、原始的冲动
b、本能
c、梦
d、个人遗忘了的童年时期经验
7、下列哪个不是弗洛伊德的主要研究方法（ ）
a、自由联想
b、释梦
c、日常心理分析
d、催眠
8、一名男性，他的同学几乎都不喜欢他，他说话挖苦人，有时语言非常尖刻，对所有人都持轻蔑态度，从没有听到他说过别人的好话。案例中个体是霍妮提出的哪种人格类型。
a、趋向他人
b、反对他人
c、逃避他人
d、讨好他人
9、下列人物中哪个不是新精神分析学派的代表人物
a、弗洛姆
b、埃里克森
c、弗洛伊德
d、阿德勒
10、弗洛姆的理论是
a、自我心理学
b、精神分析
c、个体心理学
d、社会精神分析论
第六章 人本主义学派的人格理论第二次单元测验1、需要层次论的提出者是 （ ）
a、马斯洛
b、赫茨伯格
c、弗鲁姆
d、亚当斯
2、卡特尔提出的根源特质有几个（ ）
a、3个
b、5个
c、16个
d、20个
3、奥尔波特的“机能自主”是关于（ ）的概念。
a、动机
b、兴趣
c、需要
d、态度
4、在斯金纳看来，“迷信”的心理学原理主要是（ ）
a、操作性条件反射
b、经典性条件反射
c、认知训练
d、心理冲突
5、提出观察学习四个阶段：注意、保持、动作再现、强化和动机过程理论的是（ ）
a、斯金纳
b、班杜拉
c、多拉德
d、米勒
6、把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是（ ）
a、卡特尔
b、艾森克
c、马斯洛
d、奥尔波特
7、把人格特质分为表面特质和根源特质、体质特质和环境特质、能力特质和气质特质的心理学家是（ ）
a、卡特尔
b、艾森克
c、马斯洛
d、奥尔波特
8、在华生的经典实验中，小阿伯特“学”会了害怕白色的东西，主要归因于（ ）。
a、操作性条件反射
b、经典性条件反射
c、观察学习
d、无条件反射
9、健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的，这种观点的提出者是（ ）
a、罗杰斯
b、艾森克
c、马斯洛
d、奥尔波特
10、首创个人中心疗法的心理学家是（ ）
a、阿德勒
b、荣格
c、马斯洛
d、罗杰斯
第八章 生物流派的人格理论第三次单元测验1、下列不属于影响人格的环境因素的有 （ ）
a、胎内环境
b、家庭教育
c、社会阶层
d、神经传导递质
2、（ ）提出了心理咨询和治疗领域中的固定角色疗法？
a、马斯洛
b、罗杰斯
c、凯利
d、米德
3、艾森克提出的人格的三个维度是：外内向、神经质和（ ）
a、稳定性
b、情绪性
c、神经症
d、精神质
4、米歇尔认为既产生于个体过去经验又影响个体未来行为的是（ ）
a、自我图式
b、自我实现
c、高峰体验
d、统我概念
5、美国心理学家威特金把认知方式分为场独立型和（ ）
a、场冲动性
b、场沉思型
c、场外倾型
d、场依存型
6、下列哪种情绪的主要原因之一是遭到社会排斥或社会拒绝（ ）
a、恐惧
b、焦虑
c、愤怒
d、紧张
7、19世纪末20世纪初，（ ）开创了个体差异心理研究的先河，并且特别强调遗传的作用。
a、高尔顿
b、卡特尔
c、桑代克
d、不确定
8、布斯与普洛明提出eas模型，区分出三种气质倾向，这就是情绪性、活动性和（ ）
a、交际性
b、完整性
c、变动性
d、表现性
9、按照米歇尔的观点，“我今后会成为怎样的人”，这种认知表象是（ ）
a、理想自我
b、现实自我
c、实际自我
d、可能的我
10、提出“人是科学家”观点的心理学家是（ ）
a、阿德勒
b、凯利
c、马斯洛
d、罗杰斯
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