中国大学mooc作物育种学-k8凯发

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第一周 绪论与育种目标

单元测验

1、进化论是由_________提出的。
    a、达尔文
    b、瓦维洛夫
    c、孟德尔
    d、约翰逊

2、作物育种学的基本理论是_________。
    a、遗传学
    b、生物学
    c、植物学
    d、生物进化论

3、在提高品种的产品品质方面，_________起着决定性的作用。
    a、栽培技术
    b、病虫害防治
    c、品种
    d、良好的管理措施

4、植物种质资源中心学是由_________提出的。
    a、达尔文
    b、瓦维洛夫
    c、孟德尔
    d、约翰逊

5、按瓦维洛夫的观点，下列作物属于次生作物的有_________。
    a、水稻
    b、小麦
    c、玉米
    d、燕麦

6、自然进化的方向是由自然选择决定的。

7、一个优良品种可以长时间使用于任何地区。

8、不同产品用途的同一作物的品种对品质形状的要求相同。

9、收集品种资源的方式有国内外考察收集、发信征集和单位之间彼此交换材料等。

10、不同的种质资源类型具有不同的遗传特点及利用价值。本地品种资源的主要特点是具较突出的丰产性。

第二周 作物的繁殖方式及品种类型、引种与选择育种

单元测验

1、下列作物中常异花授粉作物是_________。
    a、豌豆
    b、蚕豆
    c、花生
    d、大豆

2、下列作物群体中属于同质杂合类型品种的是_________。
    a、自交系
    b、纯系
    c、单交种
    d、综合种

3、自花授粉作物的自然异交率变化范围为_________。
    a、0
    b、0-5%
    c、4%
    d、0-4%

4、纯系学说是由_________提出的。
    a、达尔文
    b、瓦维洛夫
    c、孟德尔
    d、约翰逊

5、纬度相近地区之间的引种_________。
    a、较易成功
    b、较难成功
    c、不可能成功
    d、肯定成功

6、异花授粉作物由于高度的自然异交率，群体的遗传基础较为相同，为同质纯合体，后代能够稳定遗传。

7、由无性繁殖作物的一个个体产生的后代群体称为无性系。无性系的个体间在表型上是完全一致的，其基因型也是纯合的。

8、群体内个体间遗传组成相同，而个体内等位基因间组成不同的品种称为异质纯合型。

9、一个遗传性相对稳定、群体一致性状较好的品种，无论种植多少年，性状都不会分离。

10、混合选择法既可以作为育种手段，又可用于各种作物的良种繁殖。

第三周 杂交育种

单元测验

1、下列杂交方式中属于复合杂交的有_________。
    a、单交
    b、顶交
    c、三交
    d、测交

2、在[（a×b）×c]×d的杂交方式中，c的遗传成分在其中占_________。
    a、1/2
    b、1/4
    c、1/8
    d、1/16

3、杂交后代中，分离最大和选择最为重要的世代是_________。
    a、f1
    b、f2
    c、f3
    d、f4

4、加速杂交育种进程的方法是_________。
    a、采用加代技术
    b、加快试验进程
    c、提早选择
    d、采用一粒传法

5、杂交育种育成的品种是_________。
    a、杂交种
    b、常规种
    c、综合种
    d、自交系

6、杂交育种时应从f2代开始进行单株选择。

7、玉米种间杂交种一般为单一基因型，形状整齐一致，有较高的产量潜力。

8、杂交品种选配要求亲本间优缺点能够互补，是指亲本的优点。要能有效克服对方缺点，亲本间若干优点综合起来能基本满足育种目标的要求，因此，双亲之一不能有严重的缺点，特别是主要性状不能有难以克服的缺点。

9、某一亲本品种与其他若干品种杂交后，杂交后代在数量性状上表现平均值高，就是一般配合力好。

10、杂交后代的性状表现是由双亲遗传基础决定的，但可能出现双亲中没有的新基因。

第四周 回交育种与远缘杂交育种

单元测验

1、在回交育种法中，目标性状的提供者称为_________。
    a、轮回亲本
    b、非轮回亲本
    c、母本
    d、父本

2、改良单个目标性状的最为有效的育种方法是_________。
    a、引种
    b、杂交育种
    c、回交育种
    d、诱变育种

3、利用回交育种方法把不同的抗性基因转育到同一个优良品种中，成为一组含不同抗性基因的近等基因系，然后将各近等基因系种子等量混合，育成一个新的品种。这个品种就称为_________。
    a、聚合品种
    b、综合品种
    c、多系品种
    d、混合品种

4、在回交育种法中，如果要转育的目标性状是受一对隐性基因(aa)控制的，则在bcl代，含隐性目标基因(a)的个体频率为_________。
    a、100％
    b、75%
    c、50%
    d、25%

5、在远缘杂种f2代当不出现明显的性状分离情况时，该杂种_________。
    a、立即淘汰
    b、再次杂交
    c、继续观察1-2代后淘汰
    d、改变试验条件观察

6、回交育种中，无论回交次数多少，最后都得自交。

7、回交后代的杂种群体已具有目标性状又与轮回亲本优良性状基本相似时，为选择显性性状纯合的个体，需在自交两次，而隐性性状需自交一次即可选得。

8、回交育种的最大局限性是不能同时改变多个性状。

9、远缘杂种的夭亡、不育的根本原因在于原来的遗传系统破坏而新的遗传系统不完整、不平衡、不稳定。

10、在进行杂交育种时，选用亲缘关系较远的材料作亲本，这就是说亲缘关系越远越好。

第五周 杂种优势利用

单元测验

1、在生产上利用“三系”杂种优势最早大面积利用的作物是_________。
    a、水稻
    b、小麦
    c、玉米
    d、高粱

2、下列作物利用杂种优势时可采用人工去雄法的是_________。
    a、高粱
    b、水稻
    c、烟草
    d、油菜

3、利用杂种优势所选育出的作物品种类型是_________。
    a、同质纯合型
    b、同质杂合型
    c、异质杂合型
    d、异质纯合型

4、杂种优势的“超显性假说”认为，杂种优势主要来自双亲有利_________间的相互作用的结果。
    a、显性基因
    b、隐性基因
    c、等位基因
    d、非等位基因

5、在生产上利用杂种优势最早的作物是_________。
    a、水稻
    b、小麦
    c、玉米
    d、油菜

6、自花授粉作物利用杂种优势的主要问题是提高亲本纯合性的问题。

7、农业生产上利用杂种优势的方法，因作物繁殖方式和授粉方式而不同。

8、在作物杂种优势利用中，“三系”指母本系.父本系和杂种f1代。

9、作物杂种优势利用中，“两用系”是指核质互作不育系。

10、杂种f2代表现的杂种优势下降的主要原因是由于品种退化。

第六周 杂种优势利用和诱变育种

单元测验

1、下列哪种作物对辐射敏感性最大_________。
    a、玉米
    b、水稻
    c、油菜
    d、烟草

2、物理诱变因素有电离辐射和非电离辐射两大类，非电离辐射的种类有_________。
    a、x射线
    b、粒子
    c、中子
    d、紫外线

3、辐射育种中应用最普遍的放射性60钴或137铯，它们产生的高能射线是_________。
    a、γ射线
    b、x射线
    c、中子流
    d、y射线

4、诱变育种宜选用作基础材料的有_________。
    a、综合性状好的品种
    b、综合性状差的品种
    c、染色体倍数高的材料
    d、杂交种

5、利用杂种优势所选育出的作物品种类型是_________。
    a、同质纯合型
    b、同质杂合型
    c、异质杂合型
    d、异质纯合型

6、生物体经辐射后死亡率为40%的剂量叫临界剂量。

7、诱变育种的主要困难在于诱发突变的方向和性质难以掌握。

8、不同理化诱变剂对突变的性质没有特异性。

9、不同作物对辐射的敏感性有差异，一般豆科较十字花科敏感，因此在辐射处理时用于豆科的剂量强度应大于十字花科。

10、突变率和突变谱是一回事。