第一周 古代东方文明第一周作业1、古代美索不达米亚、埃及和印度的文明有哪些共同的特征?它们之间又有哪些不同之处?请分别举例说明。
第三周 古代希腊(下)第三周测验1、公元前8-6世纪,希腊社会经济文化上的进步不包括:
a、民主制度的产生
b、铁器的普遍使用
c、文字的重复出现
d、海外殖民
2、以下哪项不是希腊神话中的神?
a、奥丁
b、赫拉
c、雅典娜
d、宙斯
3、下列哪位是希腊世界中的喜剧作家?
a、阿里斯托芬
b、埃斯库罗斯
c、索福克利斯
d、欧里庇得斯
4、以下哪项不是克里特文明的特点:
a、崇尚战争
b、中央集权
c、宗教色彩
d、王宫坐拥大量财富
5、关于城邦的主要特点,描述最为贴切的是:
a、城市与乡村的结合
b、城市
c、军事要塞
d、大帝国
6、以下哪项不是希腊城邦民主制的特点?
a、代议制
b、直接民主
c、政府权力受限
d、政府由业余人员组成
7、20世纪80年代,西欧国家制定了一项在尖端科学领域内开展联合研究与开发的“尤里卡计划”与哪位历史名人有关?
a、阿基米德
b、亚历山大
c、欧几里德
d、芝诺
8、荷马史诗被誉为“希腊精神的塑造者”,其中不包含以下哪项?
a、和平主义
b、理性主义
c、理智主义
d、追求人格的完美
9、希腊化时代哪一个学派的思想蕴含着世界主义?
a、犬儒学派
b、伊壁鸠鲁学派
c、斯多噶学派
d、毕达哥拉斯学派
10、以下哪部著作记述了希波战争?
a、《历史》
b、《伊利亚特》
c、《奥德赛》
d、《伯罗奔尼撒战争史》
第四周 古代罗马(上)第四周作业1、比较古代雅典民主政治与罗马共和政治的异同,并谈谈古代雅典、罗马对近现代西方民主政治产生的影响?
第六周 西欧封建社会的形成与发展 (上)第六周测验1、构筑西欧封建等级制度的典型事件是:
a、查理·马特改革
b、日耳曼人入侵
c、矮子丕平献土
d、罗马教廷建立
2、西欧封建社会时期,拥有至高无上权力的是:
a、罗马教廷
b、封建君主
c、大封建主
d、当时最富裕的商人
3、甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的封君,乙则成为甲的封臣,这描述的是 封建制度的特点。
a、西欧
b、日本
c、阿拉伯
d、中国
e、印度
4、中世纪欧洲盛行封建制度,维系其封建关系的主要基础是:
a、土地与契约
b、国王的权威
c、宗教与习俗
d、宗法与血缘
5、11世纪随着城市的兴起,西欧的城市掀起了争取城市自治的斗争,采取的方式主要是:①金钱赎买 ②武装斗争 ③与领主谈判 ④教会的赠与
a、①②
b、②③
c、①③
d、②④
e、①④
6、按历史事件(或现象)产生时间的先后,下列排序正确的是:①庄园开始衰败 ②西罗马帝国灭亡 ③采邑改革 ④西欧封建制基本确立
a、②③④①
b、①②③④
c、②④③①
d、①②④③
7、我们每个人都有自己的梦想。在中古西欧,一个男人的梦想和最高荣耀是成为:
a、骑士
b、贵族
c、绅士
d、教士
8、下列日耳曼人建立的国家中,和查理曼帝国没有直接关系的是:
a、英吉利
b、法兰克
c、法兰西
d、德意志
e、意大利
9、下列各项表述不正确的是:
a、西欧封建等级制度中,骑士是贵族中的第一等级
b、封君封臣制是西欧封建制度的核心
c、封君封臣制的基础是封土制
d、在封君封臣制的基础上,形成了封建贵族等级制度
10、以下有关中世纪西欧封建制度的叙述,正确的是:
a、庄园是封建制度的基本经济支柱
b、庄园非常重视工商业
c、所有贵族都直接听命于国王
d、农奴有迁徙到各地的自由权
第8周 中世纪的东欧与东方世界第8周测验1、下列关于拜占廷历史表述正确的是:
a、查士丁尼时代建筑艺术的里程碑是圣索非亚大教堂。
b、公元324年,君士坦丁大帝选择拜占庭建立了新的首都。
c、西罗马帝国灭亡之后,拜占廷帝国又继续存在了近百年。
d、查士丁尼统治时期是拜占廷历史上第二个“黄金时代”。
e、拜占廷农村人口中绝大多数是奴隶。
f、第三次十字军东征曾经征服过拜占庭帝国。
2、西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国又继续存在了近( )之久。
a、千年
b、百年
c、两百年
d、三百年
e、五百年
3、以下关于阿拉伯─伊斯兰文化的历史地位表述不正确的是:
a、稻米、棉花、食糖、番茄等由阿拉伯传入欧洲,丰富了欧洲各国人民的经济文化生活
b、稻米、棉花、食糖、辣椒等由阿拉伯传入欧洲,丰富了欧洲各国人民的经济文化生活
c、在自然科学方面建立了不可磨灭的功绩,他们的著作是世界文化宝库中的重要组成部分。
d、翻译保存了大量的希腊学术著作,弥补了欧洲文化的“断层”。
e、中国的造纸术、指南针、火药等重大发明由阿拉伯人传入欧洲。
f、向西方传播了印度的代数学、数字零等。
4、蒙古之所以能迅速征服大部分欧亚古老帝国,不包括以下哪点原因:
a、先进的文化和社会制度。
b、部队拥有火器、抛石器等的优势装备。
c、部队的灵活机动性。
d、先进的骑射技术和战术。
e、社会组织有很强的军事化特征。
5、下列哪一宗教不属于一神教:
a、印度教
b、佛教
c、天主教
d、伊斯兰教
e、东正教
6、阿育王时期的印度国教是:
a、佛教
b、耆那教
c、婆罗门教
d、伊斯兰教
e、印度教
7、欧洲历史上第一部系统完备的法律文献是:
a、《罗马民法大全》
b、《十二铜表法》
c、《德拉古法典》
d、《拿破仑法典》
e、《汉谟拉比法典》
8、阿拉伯—伊斯兰教文化的中心是:
a、巴格达
b、麦地那
c、耶路撒冷
d、麦加
e、大马士革
9、在古代东西方文化交流中做出贡献最大的民族是:
a、阿拉伯人
b、罗马人
c、拜占庭人
d、奥斯曼土耳其人
e、雅利安人
10、公元646年,孝德天皇颁布改新诏书,实行改革,史称“大化革新”,以下不属于其改革内容的是:
a、实施“参觐交代”制度。
b、制定了“冠位十二阶”制度,官职不能世袭。
c、废除部民制代之以班田收授制。
d、模仿唐朝实行租庸调制。
e、改革官制,确立了中央集权国家。
f、建立了天皇中心主义的律令制国家。
11、日本的武士道精神形成于( )时代。
a、镰仓幕府
b、室町幕府
c、南北朝
d、战国
e、江户幕府
12、公元750年,阿拔斯王朝取代倭马亚王朝,定都巴格达,是为阿拉伯帝国的第二个世袭王朝,我国史书中将其称为:
a、黑衣大食
b、绿衣大食
c、天方
d、白衣大食
e、波斯
13、以下哪个国家被蒙古所征服:
a、阿拔斯帝国
b、基辅罗斯
c、日本
d、埃及
e、匈牙利
f、拜占庭帝国
14、德川幕府加强中央集权的政策不包括:
a、下令推广“佛法”,推动日本各地修建了许多寺院。
b、“置八省百官”,建立中央机构。
c、公布“武家之法度”
d、发展了身份等级制度
e、禁教锁国
f、划定将军直辖领地
第十周 近代世界的孕育 (下)第十周作业1、启蒙运动最先发生在英国,高潮却在法国,结合所学课件知识谈谈启蒙运动是在怎样的时代背景下兴起的,它有何重大影响?
简明世界史(一)课程考试《简明世界史》(一)期末考试客观题部分1、这是一部不朽的世界文学名作,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。这部文学名作是?
a、《荷马史诗》
b、《汉谟拉比法典》
c、《天方夜谭》
d、《俄底浦斯王》
2、公元前27年,罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号,象征罗马已从共和国转变为帝国。此人是?
a、屋大维
b、庞培
c、凯撒
d、克拉苏
3、关于日本大化改新,说法正确的是?
a、仿效中国隋唐制度进行
b、使日本过渡到资本主义社会
c、使日本走上了对外侵略扩张的道路
d、在日本实行土地私有制
4、在启蒙时代,占主导地位的思想家是?
a、伏尔泰
b、孟德斯鸠
c、孔多塞
d、卢梭
5、穆罕默德的主要经历中不包括( )
a、建立地跨亚欧非三洲的帝国
b、创立伊斯兰教
c、建立政教合一的政权
d、把麦加城定位圣地
6、宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出( )
a、摧毁了天主教会的思想专制
b、加强了罗马教皇的宗教权威
c、巩固了普通民众的宗教信仰
d、扩大了天主教会的国际影响
7、楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献,它的创造者是?
a、苏美尔人
b、古埃及人
c、古印度人
d、古罗马人
8、在中国古代社会里,“普天之下,莫非王土”,那么在西欧封建社会,拥有土地最多的封建主是?
a、教会
b、宫相
c、国王
d、公爵
9、英国“光荣革命”以后,正式确立了君主立宪政体,其最重要的法律文献是1689年的《权利法案》,下列哪项不是该法案的内容?
a、未经适当法律程序,国王不得干涉臣民的宗教信仰
b、国王未经议会同意,不得暂停法律或废除法律
c、国王未经议会同意,不得擅自征税或维持军队
d、未经适当法律程序,国王不得拘捕臣民和剥夺其财产
10、国王属于印度种姓制度的哪个等级?
a、刹帝利
b、婆罗门
c、吠舍
d、首陀罗
11、基督教、佛教和伊斯兰教,这世界三大宗教的发源地都在亚洲。
12、阿拉伯人创造了从0—9十个数字的计数法。
13、君士坦丁大帝颁布了《米兰敕令》,确立了基督教为罗马国教。
14、文艺复兴时期出现的第一个人文主义作家是但丁。
15、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
16、普鲁士是一个典型的军国主义国家,它拥有一支与自己的实力极不相称的军队。
17、孟德斯鸠在《论法的精神》中明确的提出了立法权,司法权和行政权三权分立的原则。
18、马可•波罗在元朝朝廷里任职,还到各地视察,他曾出使日本,他在《马可•波罗行纪》里记述了日本的情况。
19、法国波旁王朝时期,国王路易十三在红衣主教黎塞留的辅佐下,将绝对君主制的发展推到了顶峰。
20、彼得大帝通过北方战争,在征服瑞典所获的土地的一部分上,建立了一座新城市──圣彼得堡,为俄国提供了北海的一个重要的出海口。
《简明世界史(一)》期末考试主观题部分1、哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合,给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家…… ――黄邦和《通向现代世界的500年》 1492年,哥伦布航行到达美洲,开启了世界历史的新时代,有人认为,哥伦布是因为“迷路了”才偶然“发现”了美洲,直到去世时,他依然坚信他到达的是印度;也有人认为,地球是圆的,当时即使没有哥伦布,也必然会有别人“发现”美洲 。另外,有学者对“发现”一词存有异议,认为带有典型的欧洲中心论色彩,不是哥伦布发现了美洲而是欧洲和美洲两种文明的相遇。根据材料并结合mooc视频所学的相关知识,谈谈你对上述观点的体会并说明理由。
猜你喜欢
- 2023-10-23 00:15
- 2023-10-22 23:58
- 2023-10-22 23:44
- 2023-10-22 23:32
- 2023-10-22 23:17
- 2023-10-22 22:29
- 2023-10-22 22:13
- 2023-10-22 22:12
- 2023-10-22 22:09
- 2023-10-22 21:43