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k8凯发-凯发官网入口中国大学习题 正文

1.1新时代 新使命

1、【单选题】当代大学生的历史使命是（ ）
    a、现中华民族伟大复兴的中国梦
    b、面建成小康社会
    c、现共产主义
    d、德博学、服务社会

2、【单选题】从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年（ ）。
    a、现中华民族伟大复兴的中国梦
    b、面建成小康社会
    c、现共产主义
    d、本实现社会主义现代化

3、【多选题】这个新时代，是（ ）。
    a、前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
    b、胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
    c、国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
    d、体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
    e、国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代

4、【多选题】大学阶段，是人生发展的重要时期，是（ ）形成的关键时期。
    a、界观
    b、生观
    c、值观
    d、非观

5、【多选题】中国梦（ ）
    a、历史的、现实的，也是未来的
    b、国家的、民族的
    c、示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景
    d、每一个中国人的

6、【多选题】中国特色社会主义进入新时代，意味着（ ）
    a、华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景
    b、学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
    c、国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
    d、国由发展中国家进入到了发达国家行列

7、【判断题】站在新时代的起点，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

8、【判断题】当代大学生是民族复兴伟大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的生力军。

1.2新时代 新要求

1、【单选题】大学生担当着民族复兴的大任，应该以（ ）为根本要求，夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养。
    a、知识、有能力
    b、理想、有本领、有担当
    c、文化、有纪律
    d、理想、有能力

2、【单选题】大学生应把（ ）作为首要任务，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。
    a、习
    b、加社会实践
    c、养创新能力
    d、与学校活动

3、【多选题】（ ）的人生，才是有意义的人生。
    a、信念
    b、梦想
    c、奋斗
    d、奉献

4、【多选题】（ ），是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。
    a、想道德素质
    b、德素质
    c、治素养
    d、理素质

5、【多选题】“思想道德修养与法律基础”，是一门融（ ）于一体的思想政治理论课。
    a、想性
    b、治性
    c、学性
    d、论性
    e、践性

6、【多选题】“思想道德修养与法律基础”，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的（ ）教育。
    a、界观
    b、生观
    c、值观
    d、德观
    e、治观

7、【多选题】学习“思想道德修养与法律基础”，有助于大学生（ ）
    a、悟人生真谛，坚定理想信念
    b、备优秀的思想道德素质和法治素养
    c、成正确的道德认知，积极投身道德实践
    d、进法治意识，养成法治思维

8、【多选题】做有理想有本领有担当的时代新人，要有（ ）
    a、高的理想信念，牢记使命，自信自励
    b、强的本领才干，勤奋学习，全面发展
    c、下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取
    d、除一切干扰，为个人理想而奋斗

9、【判断题】没有崇高的理想信念，就会导致精神上的“软骨病”。

10、【判断题】做有理想有本领有担当的时代新人，必须具备良好的思想道德素质和法治素养。

11、【判断题】法治素养反映着一个人的思想境界和道德风貌。

12、【判断题】良好的思想道德素质和法治素养，是大学生把握发展机遇、创造人生精彩的基础条件和宝贵资源。

2.6人怎样活着才有意义（下）

1、【简答题】这章内容大家有什么地方不了解吗？

3.1理想信念的内涵与特征

1、【单选题】人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是（ ）。
    a、念
    b、想
    c、生观
    d、值观

2、【单选题】（ ）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
    a、教信仰
    b、学思想
    c、想信念
    d、好爱情

3、【单选题】人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求的是（ ）
    a、念
    b、想
    c、生观
    d、值观

4、【单选题】下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ ）。
    a、一辆好
    b、挣钱
    c、我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
    d、一份好工作，干一番大事业

5、【多选题】理想具有（ ）
    a、越性
    b、践性
    c、代性
    d、着性

6、【多选题】下列选项中，关于理想与信念的关系表述正确的是（ ）
    a、想和信念总是相互依存
    b、想是信念所指的对象
    c、念则是理想实现的保障
    d、想和信念没有任何联系

7、【多选题】信念具有（ ）
    a、样性
    b、践性
    c、代性
    d、着性

8、【多选题】理想是人们的（ ）在奋斗目标上的体现。
    a、界观
    b、生观
    c、值观
    d、辱观

9、【判断题】信仰是最高层次的信念。

10、【判断题】信仰都是科学的。

3.2理想信念的作用

1、【单选题】理想信念是衡量一个人（ ）高下的重要标尺。
    a、神境界
    b、治素养
    c、化素养
    d、德风貌

2、【多选题】下列选项中，体现理想信念重要性的是（ ）
    a、想信念是精神之“钙”
    b、想信念昭示奋斗目标
    c、想信念提供前进动力
    d、想信念提高精神境界

3、【多选题】大学生只有树立崇高的理想信念，（ ）
    a、能激发起为民族复兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感
    b、能掌握建设祖国、服务人民的本领
    c、能解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么样的人等重要的人生课题
    d、不会迷失前进的方向

4、【判断题】没有理想信念的人生就会失去方向和动力。

5、【判断题】信念指引方向，理想决定成败。

3.3树立崇高的理想信念

1、【单选题】中国特色社会主义共同理想是（ ）。
    a、立共产主义社会
    b、中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴
    c、立人民当家作主的国家政权
    d、实劳动争取美好生活

2、【单选题】中国特色社会主义最本质的特征是（ ）
    a、民代表大会制度
    b、民当家作主
    c、行公有制
    d、国共产党的领导

3、【单选题】我们立党立国的根本指导思想是（ ）。
    a、克思主义
    b、泽东思想
    c、小平理论
    d、学发展观

4、【单选题】物质财富极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会是（ ）
    a、产主义社会
    b、会主义社会
    c、本主义社会
    d、始社会

5、【多选题】马克思主义（ ）
    a、现了科学性和革命性的统一
    b、有鲜明的实践品格
    c、有持久生命力
    d、我们立党立国的根本指导思想

6、【多选题】大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是（ ）
    a、习和掌握马克思主义的立场、观点、方法
    b、立正确的世界观和历史观
    c、确把握时代发展潮流
    d、科学的理想信念指引人生前进的道路和方向

7、【多选题】大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能（ ）
    a、正确立崇高的理想信念
    b、错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向
    c、服务人民作出更大的贡献
    d、奉献社会作出更大的贡献

8、【多选题】改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（ ）
    a、辟了中国特色社会主义道路
    b、成了中国特色社会主义理论体系
    c、立了中国特色社会主义制度
    d、展了中国特色社会主义文化

9、【多选题】中国共产党是（ ）
    a、国工人阶级的先锋队
    b、国人民的先锋队
    c、华民族的先锋队
    d、国特色社会主义事业的领导核心

10、【判断题】共产主义理想离现实太遥远，是无法实现的。

11、【判断题】只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。

12、【判断题】共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。

3.4在实践中化理想为现实

1、【单选题】周恩来中学就立下了“为中华之崛起而读书”的志向，这表明周恩来（ ）。
    a、志高远
    b、志读书
    c、志狭隘
    d、志做大官

2、【单选题】理想与现实是( )。
    a、一的
    b、立统一的
    c、立的
    d、不相干的

3、【单选题】“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（ ）。
    a、真学习科学理论
    b、固确立科学信念
    c、于实践，艰苦奋斗
    d、胆想象美好未来

4、【多选题】大学生肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。因此，大学生（ ）。
    a、志当高远
    b、志做大事
    c、志须躬行
    d、志做大官

5、【多选题】下列选项中，关于个人理想与社会理想的关系表述正确的是（ ）
    a、人理想以社会理想为指引
    b、会理想是对个人理想的凝练和升华
    c、人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会关系在理想层面的反映
    d、人理想与社会理想相互联系、相互影响、相互制约

6、【判断题】艰苦奋斗是实现理想的重要条件。

7、【判断题】个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。

4.7做改革创新生力军

1、【多选题】培育和践行社会主义核心价值观,用最简洁的语言介绍和说明中国,有利于( )。
    a、增进国际社会对中国的理解,扩大中华文化影响力
    b、增强社会主义意识形态的竞争力,掌握话语权,赢得主动权
    c、逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断
    d、维护国家文化利益和意识形态安全,不断提高我们国家的文化软实力

5.1社会主义核心价值观的基本内容

1、【单选题】党的（ ）提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
    a、十七大
    b、十八大
    c、十九大
    d、二十大

2、【单选题】社会主义核心价值观中公民个人层面的价值要求是（ ）
    a、团结、合作、改革、发展
    b、富强、民主、文明、和谐
    c、自由、平等、公正、法治
    d、爱国、敬业、诚信、友善

3、【单选题】社会主义核心价值观中社会层面的价值要求是（ ）
    a、团结、合作、改革、发展
    b、富强、民主、文明、和谐
    c、自由、平等、公正、法治
    d、爱国、敬业、诚信、友善

4、【单选题】社会主义核心价值观中国家层面的价值要求是（ ）
    a、团结、合作、改革、发展
    b、富强、民主、文明、和谐
    c、自由、平等、公正、法治
    d、爱国、敬业、诚信、友善

5、【单选题】社会主义核心价值观是当代（ ）的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
    a、民族精神
    b、时代精神
    c、中国精神
    d、劳模精神

6、【单选题】（ ）承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
    a、核心价值观
    b、民族文化
    c、民族精神
    d、时代精神

7、【多选题】社会主义核心价值观的基本内容包括（ ）。
    a、爱国、敬业、诚信、友善
    b、富强、民主、文明、和谐
    c、自由、平等、公正、法治
    d、团结、合作、改革、发展

8、【多选题】社会主义核心价值体系主要包括（ ）
    a、马克思主义指导思想
    b、中国特色社会主义共同理想
    c、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
    d、社会主义荣辱观

9、【判断题】社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

10、【判断题】对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是民族精神。

5.2社会主义核心价值观的重大意义

1、【单选题】（ ）是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
    a、核心价值观
    b、科技
    c、民族精神
    d、时代精神

2、【单选题】2018年3月，（ ）会议通过宪法修正案，把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法。
    a、十三届全国人大一次
    b、十三届全国人大二次
    c、十二届全国人大一次
    d、十一届全国人大一次

3、【多选题】文化软实力越来越成为争夺（ ）的关键所在。
    a、发展制高点
    b、价值制高点
    c、道义制高点
    d、国防制高点

4、【多选题】培育和践行社会主义核心价值观，是（ ）
    a、坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循
    b、提高国家文化软实力的迫切要求
    c、增进社会团结和谐的最大公约数
    d、保证我国经济社会沿着正确的方向发展、实现中华民族伟大复兴的价值支撑

5、【判断题】文化的力量，归根到底来自于凝结其中的科学技术的影响力和感召力

6、【判断题】文化软实力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。

5.3坚定社会主义核心价值观自信

1、【单选题】（ ）是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。
    a、深深地根植于中华优秀传统文化
    b、深深地根植于中华传统文化
    c、深深地根植于传统文化
    d、吸收了人类优秀文化成果

2、【单选题】社会主义核心价值观坚实的现实基础是（ ）
    a、中国社会主义建设实践
    b、中国特色社会主义建设实践
    c、中国改革开放的实践
    d、社会主义革命的实践

3、【多选题】坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义（ ）的价值内核。
    a、道路自信
    b、理论自信
    c、制度自信
    d、文化自信

4、【多选题】社会主义核心价值观（ ）为我们坚定核心价值观自信提供了充分的理由。
    a、丰厚的历史底蕴
    b、强大的理论自信
    c、强大的道义力量
    d、坚实的现实基础

5、【多选题】社会主义核心价值观之所以彰显出强大的（ ）正因其深深地扎根于中国特色社会主义建设的生动实践之中。
    a、生命力
    b、吸引力
    c、感召力
    d、影响力

6、【判断题】人民代表大会制度，为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障。

7、【判断题】作为人类社会最为先进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映，社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的价值制高点。

8、【判断题】鲜明的人民性，使得社会主义核心价值观具有强大的道义感召力。

9、【判断题】中华文明没有中断并延续发展至今，一个重要原因就是中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。

5.4做社会主义核心价值观的积极践行者

1、【单选题】道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是（ ）。
    a、崇德修身
    b、提高能力
    c、增强本领
    d、学好文化

2、【单选题】大学生成长成才和全面发展，离不开（ ）的引领。
    a、理论
    b、文化
    c、价值观
    d、正确价值观

3、【多选题】在全社会培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的（ ）。
    a、坚定信仰者
    b、积极传播者
    c、模范践行者
    d、勇敢开创者

4、【多选题】做社会主义核心价值观的积极践行者，对于大学生而言，就是要切实做到（ ），使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
    a、勤学
    b、修德
    c、明辨
    d、笃实

5、【判断题】青年的价值取向，关系着自己的健康成长成才，不会影响未来整个社会的价值取向。

6、【判断题】养大德者方可成大业。

7、【判断题】培育和践行社会主义核心价值观，既要目标高远，又要脚踏实地。

6.12向上向善 知行合一

1、【多选题】我国宪法的基本原则有( )。
    a、尊重和保障人权原则
    b、人民主权原则
    c、社会主义法治原则
    d、民主集中制原则

2、【判断题】民法总则对社会个体权利的充分确认与保障，对弱势群体的充分尊重与特殊关爱，对社会个体追求幸福生活各种努力的肯定与支持，彰显人文关怀，是一部“温情脉脉”的法律。

7.15依法履行法律义务

1、【单选题】根据我国宪法规定,国家保护和改善生活环境和（）,防治污染和其他公害。
    a、生态平衡
    b、生存环境
    c、自然环境
    d、生态环境

2、【单选题】省、自治区、直辖市的人民代表大会制定的地方性法规,须报全国人大常委会和国务院进行的程序是（）。
    a、批准
    b、审查
    c、备案
    d、同意

3、【单选题】下列关于紧急状态的说法,正确的是（）
    a、全国人大有权决定四川省进入紧急状态
    b、全国人大常委会有权决定澳门特别行政区进入紧急状态
    c、国家主席有权决定拉萨市部分地区进入紧急状态
    d、国务院有权决定重庆市进入紧急状态