3.6模块测验1、【单选题】生涯教育是心理学范畴,他主要是解决( )
a、咨询与治疗
b、获得幸福
c、发扬并培养天才
d、研究高智能机器
2、【单选题】吾生也有涯,而知也无涯,取自( )
a、老子
b、庄子
c、墨子
d、荀子
3、【单选题】影响职业生涯中的个人环境状况包括国际环境、国家政策、社会经济状况、职业变化和( )
a、技术发展
b、人际关系
c、管理能力
d、团队协作
4、【单选题】职业生涯是指一个人的( )
a、职业态度
b、职业价值观
c、职业经历
d、职业愿望
5、【单选题】影响职业生涯因素的个人状况包括( )
a、个人基本状况
b、个人家庭状况
c、父母家庭状况
d、以上都是
6、【单选题】求职准备是科学生涯规划法中( )的重要部分
a、觉知与承诺
b、探索自我
c、求职行动
d、探索工作世界
7、【多选题】生涯一词来源于古罗马,意为“战车”曲( )的意思
a、未知
b、冒险
c、奋进
d、向上
8、【多选题】生涯一词,确定并阐述了个体所涉及的各个( ),所处的各种( ),以及他们在生命中所经历的有计划或者非计划的( )
a、角色
b、经历
c、环境
d、事件
9、【多选题】影响生涯发展的因素包含( )
a、心理特质
b、生理特质
c、经验
d、背景状况
e、个人所处的环境
f、不可预期因素
10、【多选题】影响生涯发展因素中心理因素包括( )
a、成就动机
b、兴趣
c、个人特质
d、个人价值观
e、自我概念
11、【多选题】生涯学习有助于提高能力是( )
a、生涯认知
b、角色平衡
c、理性决策
d、适应环境
e、自我管理
12、【多选题】影响职业生涯中的经验包括( )
a、教育程度
b、受过训练
c、掌握技能
d、工作经历
e、休闲活动
f、社会活动
g、社交技巧
13、【判断题】生涯规划必须做出计划,严格执行
14、【判断题】生涯规划是一个动态的平衡过程
15、【判断题】学习职业生涯要保持发展的观念
16、【判断题】健康程度会影响个人的职业生涯
17、【判断题】系统职业规划是一个“由内而外”的过程
18、【判断题】职业生涯的过程是一个动态循环的过程
19、【简答题】请说出什么是职业生涯规划
20、【论述题】联系自己的实际请说出科学生涯规划的步骤
4.6模块测验1、【单选题】如果拉面帅哥是在做自己喜欢的事,那么他的兴趣类型是
a、研究型
b、实用型
c、艺术性
d、社会性
2、【单选题】研究型人的核心特质是
a、动手操作
b、动脑研究
c、追求自由
d、服务奉献
3、【单选题】企业型人的核心特质是
a、管理掌控
b、规则秩序
c、创新创造
d、动脑研究
4、【单选题】下列属于社会型人的典型职业是
a、教师
b、企业家
c、律师
d、工程师
5、【单选题】下列属于事务型人的典型职业是
a、教师
b、企业家
c、律师
d、会计
6、【单选题】实用型兴趣类型的代码是
a、c
b、e
c、a
d、r
7、【多选题】下列属于实用型人的特点是
a、动手能力强
b、喜欢具体的任务
c、喜欢户外活动
d、喜欢人多的地方
e、抗压能力强
8、【多选题】如何培养兴趣?
a、增加知识
b、丰富体验
c、明确意义
d、尊重个性
e、追求自由
9、【多选题】下列属于社会型人的特点是
a、人际关系不敏感
b、对人感兴趣
c、有良好的交往技能
d、喜欢修理东西
e、有奉献精神
10、【多选题】下列属于艺术型人的特点是
a、追求自由
b、喜欢标新立异
c、追求个性
d、喜欢自我表达
e、喜欢规则秩序
11、【多选题】下列属于研究型人的特点是
a、动手操作
b、动脑研究
c、追求自由
d、服务奉献
e、非常聪明
12、【多选题】下列属于企业型人的特点是
a、有抱负
b、追求领导力
c、有担当
d、细致、准确
e、关注自我地位
13、【判断题】个人兴趣是指一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。 如成为科学家,工程师,作家等
14、【判断题】兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间不存在着明显的关联。
15、【判断题】兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣。但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。
16、【判断题】兴趣并不是能力,也不代表成就,而是无论遇到什么,都会产生动力的源泉。
17、【判断题】兴趣虽然很重要,但是并不一定必须体现在专业学习或者工作中
18、【判断题】兴趣与能力有密切关系,因此兴趣测试的分数代表能力的高低。
19、【简答题】企业型人的典型职业有哪些?
20、【简答题】实用型人可能有哪些局限?
5.6模块测验1、【单选题】性格形成的关键期是( )。
a、0-6岁
b、6-12岁
c、12-18岁
d、18-24岁
2、【单选题】性格是人对现实的( )和习惯化行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征。
a、客观评价
b、稳定态度
c、理性分析
d、观察判断
3、【单选题】《心理类型学》的作者是( )。
a、弗洛伊德
b、埃森克
c、班杜拉
d、荣格
4、【单选题】以下不属于外倾性格特点的是( )。
a、热情洋溢
b、喜欢人多的场合
c、先听,后想,再说
d、关注问题的广度
5、【单选题】以下属于感觉型性格特点的是( )。
a、思维跳跃
b、关注总体、未来
c、习惯比喻、推理与暗示
d、对身体敏感
6、【单选题】以下不属于思考型性格特点的是( )。
a、很少赞扬别人
b、言语平实、生硬
c、犹豫、情绪化
d、人际关系不敏感
7、【多选题】性格形成的影响因素有( )。
a、遗传基因
b、家庭
c、教育
d、社会环境
8、【多选题】以下属于性格的类型理论的是( )。
a、九型人格
b、大五人格
c、mbti
d、比内智力测验
9、【多选题】以下属于内倾性格特点的是( )。
a、热情洋溢
b、喜欢人多的场合
c、先听,后想,再说
d、关注问题的深度
10、【多选题】以下属于直觉型性格特点的是( )。
a、思维连贯
b、关注总体、未来
c、习惯比喻、推理与暗示
d、对身体敏感
11、【多选题】以下属于情感型性格特点的是( )。
a、习惯赞美别人
b、言语友善、委婉
c、犹豫、情绪化
d、人际关系不敏感
12、【多选题】以下属于判断型性格特点的是( )。
a、正式,严肃
b、开放,灵活
c、急于完成工作
d、外表整洁,环境干净
13、【判断题】性格决定命运。
14、【判断题】性格是个人生来就具有的心理活动的典型而稳定的动力特征,是人格的先天基础。
15、【判断题】性格是在社会生活中逐渐形成的,同时也受个体的生物学因素影响。
16、【判断题】“积行成习,积习成性,积性成命。”即指“性格决定命运”。
17、【判断题】性格主要是先天的自然天性形成的。
18、【判断题】人格是个体适应环境的产物。
19、【判断题】根据性格测试，一个具有外倾型性格特点的人，在严肃认真的场合是没有办法安静下来的。
20、【判断题】性格测试中，得分较低的维度，性格特点不太明显，说明他在这个维度的区分度不高
6.6模块测验1、【单选题】你所能做的事,是
a、可迁移技能
b、专业知识技能
c、自我管理技能
d、一般技能
2、【单选题】专业知识技能,用( )词来表示
a、动词
b、名词
c、副词
d、形容词
3、【单选题】可迁移技能,用( )词来表示
a、动词
b、名词
c、副词
d、形容词
4、【单选题】( )是用人单位最看重的部分
a、可迁移技能
b、专业知识技能
c、自我管理技能
d、一般技能
5、【单选题】( )是头脑层面你所知道的专业知识
a、可迁移技能
b、专业知识技能
c、自我管理技能
d、一般技能
6、【单选题】( )是你所拥有的特征和品质
a、可迁移技能
b、专业知识技能
c、自我管理技能
d、一般技能
7、【单选题】专业知识技能不仅要全面，还要（ ）
a、具体
b、系统
c、广而精
d、尽可能多
8、【多选题】自我管理知识技能,用( )词来表示
a、动词
b、名词
c、副词
d、形容词
e、语气词
9、【多选题】专业知识技能可以通过( )来获得
a、在校教育
b、岗前培训
c、业余爱好
d、自学相关课程
e、在职教育
10、【多选题】可迁移技能可以通过( )来获得
a、参与实践,归纳总结
b、观察学习,模仿体会
c、专业训练
d、实习培训
e、家庭职责
11、【多选题】自我管理技能可以通过( )来获得
a、榜样的力量,认同与学习
b、意志力的培养
c、观念的多元化
d、丰富的精神生活
e、在职教育
12、【多选题】下列属于技能的是( )
a、可迁移技能
b、专业知识技能
c、自我管理技能
d、一般技能
e、高端技能
13、【多选题】下列属于可迁移技能的是
a、教学
b、数学
c、英语
d、钓鱼
e、部署
14、【判断题】能力是个体固定下来的概括化的东西,是一种稳定的个性心理特征。
15、【判断题】专业知识技能常常与我们的专业学习或工作内容直接相关
16、【判断题】可迁移技能不可以在工作内外,工作之间通用。
17、【判断题】专业知识技能的运用都是建立在可迁移技能的基础上的。
18、【判断题】良好的专业知识管理技能能够帮助个体更好的适应周围的环境,应对工作中出现的问题
19、【判断题】决定我职业生涯的是我的专业技能,如果我的专业比别人好,学得比别人好就可以成功。
20、【判断题】自我管理技能是一个人最有价值的资产，影响一个人的长远发展。
7.6模块测验1、【单选题】“职业价值观是个人追求的与工作有关的目标”这句话出自哪位生涯大师
a、舒伯
b、霍兰德
c、马斯洛
d、乔布斯
2、【单选题】以下哪位提出了“限制与妥协”理论?
a、高特费来德森
b、金树人
c、张小龙
d、保尔
3、【单选题】让中国咨询业第一人潘望博放弃名利做没有酬劳的传教人的原因之一是?
a、家庭
b、价值观
c、年龄
d、朋友
4、【单选题】以下属于自我尊重需求的是?
a、成就
b、兴趣
c、团队合作
d、工作条件
5、【单选题】以下属于安全需求的是?
a、工作稳定性
b、发展与成长
c、创造性
d、社会意义
6、【单选题】以下哪种是探索价值观的方法?
a、生涯人物访谈
b、价值观交换
c、生命线活动
d、生涯幻游
7、【多选题】以下属于“价值”要素中的选择的部分有哪几项?
a、自由选择,没有来自任何人或任何方面的压力吗
b、是从众多的价值观中挑选出来的吗?
c、它是在你思考了所做选择的结果后被挑选出来的吗
d、你愿意公开向其他人告知价值观吗?
8、【多选题】拉舍等学者提出,真实的价值需要具备以下哪几项要素?
a、选择
b、珍视
c、行动
d、规则
9、【多选题】价值观是我们在生活和工作中所看重的?
a、原则
b、标准
c、品质
d、态度
10、【多选题】以下属于探索价值观方法的是哪几个?
a、未完成的价值观句子
b、价值观拍卖活动
c、价值观清单
d、价值观量表
11、【多选题】以下属于归属和爱这个需求有哪几项?
a、相互依存
b、相互支持
c、彼此理解
d、接纳
12、【多选题】马斯洛需求层次由哪几部分组成?
a、生理需求
b、归属需求
c、尊重需求
d、自我实现
13、【判断题】价值观是不会改变的
14、【判断题】价值观是从小就养成的
15、【判断题】价值观有绝对的好坏之分
16、【判断题】工作价值观是指工作中最看重的那个部分
17、【判断题】价值观与个人发展之间没有关系
18、【判断题】在职业规划中澄清自己的价值观是非常重要的
19、【判断题】价值观与人生观和世界观这三者之间的关系紧密，世界观决定着人生观
20、【判断题】职业价值观是人们在职业中最期待的东西。
8.6模块测验1、【单选题】职业大典中将职业分为多少个小类?
a、413
b、200
c、140
d、160
2、【单选题】后现代价值观的理念是什么?
a、实现经济目标
b、幸福最大化
c、争当一颗螺丝钉
d、工作到退休
3、【单选题】目前中华人民共和国职业大典中共有多少种职业
a、3000
b、1943
c、5000
d、7000
4、【单选题】职业大典中将职业共分为几大类?
a、8
b、5
c、6
d、9
5、【单选题】在传统工作模式中职业选择一般都是多久换一次?
a、一辈子
b、一年
c、五年
d、八年
6、【单选题】传统模式下的培训机制是?
a、培养通才
b、个性化培养
c、长期培养
d、短期培养
7、【多选题】以下属于生涯人物访谈的人员是?
a、家人
b、朋友
c、同学
d、老师
8、【多选题】以下属于生涯人物访谈的内容有哪些?
a、工作性质、任务或内容
b、工作环境、就业地点
c、相关职业和就业机会
d、所需个人的资格、技巧和能力
9、【多选题】目前多种工作形式有哪些?
a、全职工作
b、兼职工作
c、多重工作
d、团队工作
10、【多选题】以下哪几种属于工作价值观整体趋向的范畴?
a、传统价值观
b、现代价值观
c、后现代价值观
d、未来价值观
11、【多选题】工作世界的宏观现状有以下几种?
a、劳动力变化
b、全球化经济环境
c、培训和再教育
d、多种工作形式选择
12、【多选题】结构性失业问题突出的原因有哪几种?
a、考研热
b、考公务员热
c、基层就业冷
d、创业人员少
13、【判断题】职业生涯探索是从自我探索到外部探索。
14、【判断题】工作世界是一个人实现其生涯理想的外部平台。
15、【判断题】了解工作世界信息能帮助学生做出正确的判断。
16、【判断题】工作世界信息可以帮助学生预测未来可能发生的情况。
17、【判断题】面对工作世界时,不需要学会如何应对工作的变动
18、【判断题】自由职业是目前社会会中比较受追捧的一种自雇的工作形式。
19、【判断题】目前我国有20000多种职业，每个人都是能够找到适合自己的工作
20、【判断题】生涯人物访谈是了解工作世界的唯一方法
9.5模块测验1、【单选题】( )是个体渴望获得的与职业相关的结果,是个体所选定的职业领域中未来某个时刻所要达到的具体成就
a、职业目标
b、专业知识技能
c、自我管理技能
d、一般技能
2、【单选题】哈佛大学人生轨迹实验得出结论,有3%的人有清晰且长期的目标,他们成为了( )
a、社会精英
b、社会中上层
c、社会中下层
d、社会底层
3、【单选题】“擦错车”的视频,告诉我们( )的重要性
a、职业目标
b、可迁移技能
c、价值观
d、性格
4、【单选题】哈佛大学人生轨迹实验得出结论,有10%的人有清晰但短期的目标,他们成为了( )
a、社会精英
b、社会中上层
c、社会中下层
d、社会底层
5、【单选题】哈佛大学人生轨迹实验得出结论,有60%的人有较模糊的目标,他们成为了( )
a、社会精英
b、社会中上层
c、社会中下层
d、社会底层
6、【单选题】哈佛大学人生轨迹实验得出结论,有27%的人没有任何目标,他们成为了( )
a、社会精英
b、社会中上层
c、社会中下层
d、社会底层
7、【多选题】根据阶段定位法,将职业期分为( )
a、过渡期
b、生存期
c、发展期
d、自我实现期
e、受尊重期
8、【多选题】职业目标按性质来划分,分为( )
a、外职业生涯目标
b、内职业生涯目标
c、知识目标
d、工资目标
e、职位目标
9、【多选题】确立职业目标的原则是smart原则,包括( )
a、具体的,明确的,不能含糊不清
b、可以量化的,能够明确评估
c、可实现性,同时具有一定挑战
d、有意义,有价值,积极的,服务于某个大目标
e、有明确时间限制的
10、【多选题】确立职业目标的方法有( )
a、技能定位法
b、三叶草定位法
c、阶段定位法
d、5步规划法
e、时间分割法
11、【多选题】大学生的职业生涯发展路线 有()
a、专业技术型
b、行政管理型
c、自我创业型
d、人际交往型
e、学习型
12、【多选题】五步规划法(5what法),问自己的5个问题是
a、你是谁
b、你想干什么
c、你能干什么
d、环境允许你干什么
e、你最终的职业目标是什么
13、【判断题】长期目标是需要认真选择的,一方面要符合自己的价值观,另一方面要和社会发展的需求相结合。既要有实现的可能,又要具有挑战性。
14、【判断题】中期目标一般为3-5年,在整个目标体系中起着承上启下的作用,也是职业生涯能否有效实施和实现的重点
15、【判断题】对于职业目标,我们可能会想到各种可能性,但是在众多的职业目标中寻找一个最适合自己的职业目标,就叫职业目标定位
16、【判断题】三叶草定位法可以帮助那些对自己认识不清,对于那些自大的人,降低盲目自信,而对过分自卑的人,也可以适当提高自己的自信心。
17、【判断题】由于最终的职业目标离自己太远,挑战太大,所以最终职业目标对自己意义不大
18、【判断题】不同的职业生涯发展路线,有着不同的职业发展前景,对于大学生的能力和素质的要求也不同,这没有绝对的好坏之分,只有适合或者不适合。
19、【简答题】什么是职业目标?
20、【论述题】论述职业目标设立的smart原则
21、【论述题】简历创新要注意哪三个问题?
22、【论述题】写简历应该按照什么样的顺序写
10.5模块测验1、【单选题】这类人会花很多的时间和精力来收集信息,反复比对,迟迟难做决定。而且选择越多,越纠结。这种决策风格是( )
a、顺从型
b、痛苦挣扎型
c、直觉型
d、冲动型
2、【单选题】遇到一个选择就紧紧抓住不放,不考虑其他选择。属于这种决策风格的是( )
a、冲动型
b、宿命型
c、瘫痪型
d、拖延型
3、【单选题】跨越选项看(),是思考你最终想要什么?你期待的生活是怎样的
a、目标
b、决策
c、创新
d、价值观
4、【单选题】()在分析问题的基础上,个人形成可能的解决办法并进一步收集相关信息,确认自己的选择。
a、沟通
b、评估
c、分析
d、执行
5、【单选题】( )是这个事情谁做决定,是不是由你来决定。
a、决策权
b、时间界定
c、选项
d、清晰度
6、【单选题】( )是我们可以询问一下身边人的看法,不同的人对同一件事的看法不一样。
a、观点
b、决策权
c、选项
d、分析
7、【多选题】决策意味着
a、自由
b、挑战
c、风险
d、未知
e、取舍
8、【多选题】根据决策中的风险与责任,将决策分为( )
a、确定无疑的决策
b、有一定风险的决策
c、不确定的决策
d、个性化决策
e、集体决策
9、【多选题】计划型决策:casve循环包括
a、沟通
b、分析
c、综合
d、评估
e、执行
10、【多选题】在决策前需要考虑的因素有( )
a、是否有决策权
b、时间界限
c、信息是否周全
d、是否有选项
e、都有哪些观点
11、【多选题】生涯决策中的不合理信念有( )
a、一旦下了决定就不能再改变
b、每个人终身只能有一个适合的职业
c、只要有兴趣,我就一定能成功
d、我的决策必须是十全十美的
e、工作是实现自我的唯一途径
12、【多选题】影响职业决策的因素有( )
a、遗传和特殊能力
b、环境和重要事件
c、学习经验
d、任务取向的技能
e、他人的期望
13、【判断题】决策和自由有关系
14、【判断题】决策是有风险的,需要我们为某些决定承担责任,因此在决策过程中会遇到一些阻碍,
15、【判断题】职业阻碍就是任何使人难以实现某一职业目标的障碍或挑战,它又分为内部阻碍和外部阻碍。
16、【判断题】影响职业决策的因素主要是来自自我方面
17、【判断题】如果你是充分了解信息,也掌握了决策的方法但是还是迟迟不能做决策,那就是执行层面的信念出现了问题。
18、【判断题】有些阻碍是真实的,不可逾越的,比如公司的规定,考试的要求,有些阻碍是来自内心的,比如逃避的借口、选择的恐惧。
19、【简答题】简述决策平衡轮的方法
20、【论述题】金庸的职业生涯决策对你有哪些启示
11.5模块测验1、【单选题】以下关于求职信的写作中,说法正确的是
a、为引起对方的兴趣,开头应直接表达求职者真诚热切的态度及决心
b、求职者具备的基本条件,可以从思想素质和业务素质两方面去写
c、求职者应充分展现直接各项有利条件,给对方“多能”的印象
d、为了简洁,求职信应多用简称
2、【单选题】求职准备阶段的工作主要包括预备个人资料和()两个方面。
a、撰写求职信
b、自我形象设计
c、准备合适的服装
d、设计个人简历
3、【单选题】制作简历时要注意其真实性、针对性、价值性和()。
a、准确性
b、广泛性
c、逻辑性
d、时效性
4、【单选题】关于简历上使用照片,以下哪一项是错误的
a、照片可以建立自己的“形象”
b、照片更能展现应聘者的个性
c、需要提供展现职业化形象的照片
d、照片向阅读者简历好的第一印象
5、【单选题】求职的第一步是什么?
a、收集招聘信息
b、写求职信
c、面试
d、写求职简历
6、【单选题】求职的有效时机在于
a、有内部关系
b、尽早去实习
c、尽早了解需求
d、充分的能力磨练
7、【多选题】怎样的简历才能吸引hr的眼球
a、以“精简”为“卖点”
b、知己知彼,清楚对方想要什么
c、显示稳定度和生涯规划方向
d、荣誉、奖励和课外活动是体现与众不同的地方
e、敢于写出缺点
8、【多选题】简历应包括个人基本信息、求职目标、()和教育背景。
a、自我评价
b、实践经历
c、水平能力
d、获奖经历
9、【多选题】在写求职信之前要做哪些准备
a、梳理所学知识
b、准确自我定位
c、准备个人资料
d、收集招聘信息
10、【多选题】写简历应遵循的步骤是
a、匹配资源
b、锁定目标
c、立即行动
11、【多选题】在制作简历时应该突出(),方便hr阅读,增加面试机会。
a、个性
b、重点
c、关键字
d、实力
12、【多选题】求职信应包括
a、标题
b、称呼
c、正文
d、结尾
13、【判断题】毕业生谋职的敲门砖是求职信和推荐信。
14、【判断题】求职简历越长越好,将自己的奖项及工作经验一一列出。
15、【判断题】简历不能一成不变,其工作经验要根据求职目标做相应的调整。
16、【判断题】简历要标新立异才能引起老板的注意。
17、【判断题】简历中是否需要标明自己对职位和工资的要求?
18、【判断题】求职信应多用“我觉得”“我真的喜欢”等字眼来说明自己的观点。
19、【简答题】个人简历主要包括什么
20、【论述题】简述书写个人简历的注意事项有哪些?
12.4模块测验1、【单选题】star原则”里面的“a”代表( )
a、背景知识
b、任务
c、行动
d、结果
2、【单选题】star原则”里面的“s”代表( )
a、背景知识
b、任务
c、行动
d、结果
3、【单选题】star原则”里面的“t”代表( )
a、背景知识
b、任务
c、行动
d、结果
4、【单选题】star原则”里面的“r”代表( )
a、背景知识
b、任务
c、行动
d、结果
5、【单选题】star原则是什么当中非常重要的一个理论?
a、结构化面试
b、求职
c、简历制作
d、生涯管理
6、【单选题】毛遂自荐的故事告诉我们什么是很重要的( )
a、简历制作
b、简历创新
c、简历内容
d、简历原则
7、【多选题】求职材料的准备,包括( )
a、证件复印件
b、毕业生推荐表
c、推荐信
d、简历
e、成绩证明材料
8、【多选题】简历的构成要素有( )
a、个人信息
b、求职意向
c、应聘岗位
d、实习经历
e、奖励情况
9、【多选题】简历的作用是( )
a、自我推销
b、获得面试机会
c、找到工作
d、展示自我才能
e、展现自我价值
10、【多选题】写简历前应思考( )
a、我应聘的公司是哪家
b、求职岗位是哪个
c、企业的需求是什么
d、我有哪些技能应对这些需求
e、和竞争对手相比,我的亮点在哪里
11、【多选题】简历中必须放在显眼位置的是( )
a、姓名
b、k8凯发的联系方式
c、求职意向
d、身高
e、籍贯
12、【多选题】不合格的简历,可能存在的问题有( )
a、信息虚假
b、格式乱
c、简历太长
d、简历太短
e、薪资过高
13、【判断题】求职时,不要用一份简历去投所有的公司
14、【判断题】篮球、足球、排球、演戏等兴趣,体现的是团队意识,会给自己加分
15、【判断题】简历是自我推销的工具,是一种个人广告,用来展示你的工作技能以及它们对于未来雇主的价值。
16、【判断题】简历内容宜精不宜多
17、【判断题】翻阅千篇一律的简历必然让招生老师提不起兴致,如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮,那它的作用不异于一道胜利的曙光。
18、【判断题】简历不需要任何包装
19、【简答题】简历创新我们可以从几个反面进行创新
20、【论述题】写简历应该按照什么样的顺序写
13.5模块测验1、【单选题】到各种工作场所或招聘会现场走马观花一番,再选择最顺眼的工作。这种生涯规划方法,我们称之为:
a、自然发生法
b、目前趋势法
c、刻板印象法
d、橱窗游走法
2、【单选题】大学生就业问题如今已经成为了全社会关注的焦点。造成现阶段大学生就业难的最关键因素是:
a、不合理的社会关注和就业制度
b、家庭和学校对大学生就业的不正确的指导作用。
c、大学生本身缺乏相应基本素质以及自身定位的偏差。
d、以上说法都正确。
3、【单选题】某大学学生小王毕业后想从事教师的行业,不时到一些学校应聘教师岗位。虽然他在大学期间学习成绩优秀,试讲也通过了,但是由于他没有教师资格证书,所以无法顺利的到学校就业。请问,影响小王不能成为教师的主要是我国现行的就业制度中的哪项制度:
a、劳动合同制度
b、人事代理制度
c、就业准入制度
d、教师培训制度
4、【单选题】职场新人应该学会建立和谐的人际关系,营造和谐的氛围,这样有利于事业的成功与发展。关于如何建立和谐的人际关系,下列表述错误的是:
a、建立和谐人际关系应该以自我为中心,对自己有利的应该主动联系,对自己不利的可以不去联系,减少不必要的麻烦。
b、克服自身不良的心理品质,如自私、骄傲等,是建立和谐人际关系的前提。
c、和谐人际关系的建立,不宜过度热情,溜须拍马,也不宜卑卑切切,厚此薄彼。
d、尊重他人,诚实守信也是建立和谐人际关系的必要条件。
5、【单选题】细节决定成败,下面所列举的细节,哪一项是应该避免的
a、无视公司潜规则
b、穿着整洁得体
c、不向同事借钱
d、微笑对待每一个人
6、【单选题】毕业生的简历始终应该包含课程成绩
a、只有当课程成绩非常突出时才列出
b、始终应该列出
c、不应该列出
d、只列出主要课程或与应聘职位相关课程的成绩
7、【多选题】编写简历的原则是
a、简洁精练
b、洋洋洒洒
c、格式尽可能花哨
d、简历用语要得体
8、【多选题】以下说法中不正确的是
a、薪水高的工作就是好工作
b、热门的职业就是好工作
c、付出少回报高的工作就是好工作
d、能解决户口和人事关系的工作就是好工作
9、【多选题】大学生就业困难的原因
a、高校教育层面的原因
b、社会和国家的原因
c、大学生自身的原因
d、父母的原因
10、【多选题】简历的类型共有几种
a、表格式简历
b、时间顺序式简历
c、个性化简历
d、学习工作工简历
11、【多选题】用人单位选材的误区有
a、过分关注文凭
b、存在性别歧视
c、生涯地域歧视
d、过分看重工作经验
12、【多选题】在校生了解就业信息的主要途径有
a、各种招聘广告
b、学校就业部门
c、亲朋好友介绍
d、正规人才市场
13、【判断题】大学期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验,从而做出更合于地域趋势的个人生涯定位
14、【判断题】每年几百万大学毕业生大多数要进入民企,因此,关注中国优秀民企的区域优势是一个重要的求职定位策略
15、【判断题】在简历中列出你志愿者工作是不明智的做法
16、【判断题】不在简历上写下自己的出生日期是正确的做法
17、【判断题】制作一份令人印象深刻的简历,你需要使用色彩明亮的纸张来打印简历
18、【判断题】应聘者应该提到最低的薪资期望,以免以后获得太低的待遇
19、【简答题】如果你是hr,你会如何筛选有效的求职信息?
20、【简答题】请简要说明一封出色的自荐信应符合哪些要求?
14.5模块测验1、【单选题】职业适应是指个人与( )的职业环境进行互动和调整,以达到和谐的过程
a、任何
b、某一特定
c、指定
d、认定
2、【单选题】外职业生涯是不可控、( )、有依赖性的
a、等偿
b、不等偿
c、部分等偿
d、各种情况都有
3、【单选题】舒伯的生涯发展理论提出了一个核心概念是( )
a、生涯成熟
b、生涯广度
c、生涯发展
d、自我概念
4、【单选题】舒伯将人的一生分成了( )个阶段
a、3
b、4
c、5
d、6
5、【单选题】金数人将舒伯的生涯发展理论做成了一个工具叫( )
a、生涯彩虹图
b、三叶草模型
c、兴趣——能力
d、生涯九宫格
6、【单选题】校园人与职业人的区别主要是( )
a、环境不同
b、上司和老师不同
c、同事和同学不同
d、以上都有
7、【多选题】明尼苏达工作适应论提出了两个理论假设是( )
a、强调人境符合的适应论
b、提出了人职匹配论
c、提出了外职业生涯和内职业生涯的概念
d、提出了生涯发展观
8、【多选题】一个人的组织满意度不同会导致( )情况的发生
a、升迁
b、留任
c、调岗
d、解雇
9、【多选题】内职业生涯是( )
a、不可控
b、可自控
c、独立自主的
d、不等偿
10、【多选题】舒伯的生涯发展理论提出了( )
a、生涯广度
b、生涯空间
c、生涯模式
d、生涯成熟
11、【多选题】舒伯认为人的一生分为
a、成长期
b、探索期
c、建立期
d、维持期
e、退出期
12、【多选题】提升职业发展技能包括( )
a、学习
b、练习
c、内化
d、做题
13、【判断题】校园人与职业人的区别主要是地位变了
14、【判断题】职业适应就是为了获得或保住一份职业而委曲求全
15、【判断题】舒伯生涯发展理论认为今天是为明天做准备的
16、【判断题】舒伯认为人的五个生涯发展期中每个时期又分为成长、探索、建立、维持、退出的小周期
17、【判断题】一般来说,探索期在20-30岁
18、【判断题】人际交往能力的提升是要让别人都喜欢我
19、【简答题】明尼苏达工作适应论提出了两个理论假设是
20、【论述题】试论述你在25岁—30岁期间重要的生命角色有哪些?你期待如何分配精力和时间
15.5模块测验1、【单选题】就业协议书在用人单位同意录用后,经( )审核列入建议就业计划,经主管部门]批准,学校负责办理派遣手续。
a、单位
b、部门
c、学校
d、老师
2、【单选题】毕业生人事代理是指( )的人才交流机构。
a、公司人事部
b、各级人事部
c、人事部门
d、政府人事部门所属
3、【单选题】倘若用人单位违约,毕业生有权要求其承担违约责任并支付违约补偿。属于哪一项毕业生就业权利()
a、平等就业的权利
b、自主选择的权利
c、获取信息的权利
d、违约求偿的权利
4、【单选题】( )是指毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生。
a、择业期满
b、暂不就业
c、暂缓就业
d、不就业
5、【单选题】( )是毕业生最需要得到维护的权……
a、公平录用权
b、违约求偿权
c、自主选择权
d、被推荐的权利
6、【单选题】高等学校应当为毕业生提供就业指导和服务,这句话指毕业生都具有( )
a、平等就业的权利
b、接受就业指导权
c、自主选择的权利
d、获取信息的权利
7、【多选题】毕业生作为职场新人会遇到哪些陷阱?
a、合同陷阱
b、知识陷阱
c、安全陷阱
d、诱惑陷阱
8、【多选题】目前就业歧视包括
a、年龄歧视
b、性别歧视
c、学历歧视
d、身高歧视
e、相貌歧视
9、【多选题】就业协议书与劳动合同的区别有哪些?
a、单位不同
b、地址不同
c、鉴定时间的不同
d、时效性的不同
e、签订内容的不同
10、【多选题】毕业离校时应取得的材料
a、学历证书
b、就业报到证
c、户口迁移证
d、组织关系
e、档案
11、【多选题】毕业生就业权
a、获取信息权
b、接受就业指导权
c、被推荐权
d、选择权
e、公平待遇权
f、违约及求偿权
12、【多选题】毕业生享有的获取就业信息权?
a、信息公开
b、信息及时
c、信息全面
13、【判断题】暂缓就业期限为毕业当年的7月1日至两年后的6月30日?
14、【判断题】劳动者在试用期内提前3日通知用人单位的可以与用人单位解除固定期限、劳动合同、无固定期限劳动合同或者以完成一定工作任务为期限的劳动合同。
15、【判断题】用人单位招用劳动者时,应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、职业危害等工作情况,但无权了解劳动者的任何个人基本情况。
16、【判断题】用人单位为劳动者提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以与该劳动者订立协议,约定服务期。
17、【判断题】劳务派遣单位应当履行用人单位对劳动者的义务。
18、【判断题】劳务派遣单位应当依照公司法的有关规定设立,注册资本不得少于五十万元。
19、【简答题】大学毕业生在签订就业协议时应注意哪些事项?
20、【简答题】社会保险是哪种?
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