2.2.1 微课8 教育的发展演变(原始、古代社会的教育1、【单选题】以下不属于原始社会教育特点的是_____。
a、独立性
b、非独立性
c、简单性
d、平等性
2、【单选题】古希腊斯巴达的教育目的是培养_____。
a、演说家
b、智者
c、军人和武士
d、全面和谐发展的人
2.2.2 微课9 教育的发展演变(现代社会的教育)1、【单选题】受教育权的普及对社会发展起到了不可估量的作用,满足了人的发展需要,促进了人的发展。对受教育权的普及产生重要影响的教育制度是_____。
a、义务教育制度
b、公共教育制度
c、学校教育制度
d、教育公平
2、【单选题】20世纪60年代,提出终身教育思想的是_____。
a、布迪厄
b、孔德
c、穆勒
d、保罗.朗格朗
5.1第一节 教育目的概述1、【单选题】在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才能,生活更加从充实幸福的观点属于______。
a、个人本位论
b、社会本位论
c、知识本位论
d、能力本位论
2、【单选题】根据各级各类学校的不同任务而确立的对所培养的人的特殊要求,这是教育目的体系中的____。
a、教育目的
b、培养目标
c、课程目标
d、教学目标
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