1.1审美教育溯源1、【单选题】有关美的起源问题，学者们提出了不同的观点，其中“模仿说”是由何人提出的？________。
a、康德
b、席勒
c、亚里士多德
d、朱光潜
2、【单选题】礼乐指的是礼与乐的并称和交互作用。中国古代哪个哲学流派特别重视礼与乐的结合，倡导“礼乐之教”？
a、道家
b、儒家
c、法家
d、阴阳家
3、【多选题】中国周朝的贵族教育体系，要求学生掌握六种基本才能：礼、______、______、______、______、数。这就是所谓的“六艺”。
a、乐
b、射
c、御
d、画
e、书
1.2美育先驱1、【单选题】“游戏说”是谁提出来的？_______。
a、宗白华
b、鲍姆嘉通
c、席勒
d、蔡元培
2、【单选题】《以美育代宗教说》一文的作者是_______。
a、王国维
b、康德
c、李泽厚
d、蔡元培
3、【单选题】_______提出美育这一概念并对它进行独立研究。
a、宗白华
b、鲍姆嘉通
c、席勒
d、蔡元培
1.3审美教育的感性品格1、【单选题】德国启蒙运动时期的哲学家、美学家___________第一个使用了美学这个概念。
a、黑格尔
b、鲍姆嘉通
c、康德
d、席勒
2、【单选题】根据人的心理活动所谓知、情、意的区别，鲍姆嘉通指出美学是研究_________的一门独立的学科。
a、人的感性认识
b、人的理性认识
c、人的意志
d、人的心理
3、【判断题】黑格尔所谓“活的形象”或者“审美的外观”，也就是“广义的美”，是一种不受任何束缚的自由的形式
1.4日常生活审美化1、【单选题】论文《艺术的终结》（“the end of art”）的作者是________。
a、迈克•费瑟斯通
b、阿瑟•丹托
c、鲍德里亚
d、李泽厚
2、【多选题】下列哪些是马塞尔·杜尚的作品？__________
a、泉
b、蒙娜丽莎
c、玛丽莲·梦露
d、下楼梯的裸女
e、呐喊
3、【判断题】德国哲学家黑格尔在《美学讲演录》中提出了“艺术终结”论。
2.1再现与表现1、【单选题】达利《记忆的永恒》是属于______的代表作。
a、野兽派
b、超现实主义
c、抽象主义
d、表现主义
2、【多选题】下面描述中，哪些是关于达利的《记忆的永恒》？
a、死去的兔子
b、猩红的天空
c、y型的树杈
d、柔软的时钟
3、【多选题】描述现代艺术是，最为鲜明的特征是？
a、夸张
b、自我
c、表现
d、抽象
4、【判断题】凡高的《星空》描绘的是艺术家内心世界的、主观存在的美丽“星空”。
5、【判断题】《呐喊》与《孟特枫丹的回忆》一样，都是属于表现性的艺术。
2.2优美、崇高与荒诞1、【单选题】达芬奇的《蒙娜丽莎》是西方_____审美趣味的主要代表
a、荒诞
b、优美
c、虚无
d、崇高
2、【单选题】温克尔曼用“高贵的单纯和静穆的伟大”来形容______。
a、古希腊艺术
b、希伯来艺术
c、罗马艺术
d、西方雕塑
3、【多选题】下面哪些艺术作品具有艺术的“崇高”审美趣味？
a、《米洛的维拉斯像》
b、《黄色基督》
c、《科隆大教堂》
d、《带胡须的蒙娜丽莎》
4、【判断题】优美与荒诞代表了西方古典艺术的美学精神。
5、【判断题】双希精神是希腊精神与希伯来精神的融合。
2.3意境1、【单选题】董其昌称其画为“天下第一”、“无尚神品”的是()
a、马远
b、倪云林
c、关仝
d、董源
2、【单选题】用一座空亭来表现空灵动荡之意境的作品
a、关仝《关山行旅图》
b、倪云林《渔庄秋霁图》
c、倪云林《容膝斋图》
d、董源《潇湘图》
3、【单选题】《容膝斋图》是____代______的代表作。
a、宋 苏轼
b、明 董其昌
c、宋 倪瓒
d、元 倪瓒
4、【判断题】意境之美，美在“道”“理”交融。这里的“道”是指老庄之“道”。这里的“理”是指来源于儒家思想的“理性精神”。
5、【判断题】宗白华先生指出中国美学史上有两种美，一曰：气韵生动；一曰：情景交融。
2.4中西方艺术1、【单选题】批评西方艺术（文化）对中国艺术（文化）的强势侵入的中国当代艺术作品是
a、谷文达《碑林》
b、王广义《大批评系列》
c、徐冰《文化动物》
d、艾未未《永久自行车》
2、【单选题】中国波普艺术的代表人物和作品是__________。
a、王广义《大批判系列
b、艾未未《永久自行车》
c、徐冰《文化动物》
d、谷文达《碑林》
3、【多选题】中西方艺术的差异主要体现在以下这些方面
a、客观与主观
b、形似与神似
c、艺术与科学
d、表现与再现
e、散点与焦点
f、一元与多元
4、【判断题】西方绘画史焦点成像，而中国山水画是散点透视。
5、【判断题】安迪.沃霍尔认为艺术可以是复制品。
3.1抒情表意1、【单选题】《我喜欢你的是寂静的》这首诗的作者是_______。 - 未
a、陈子昂
b、李商隐
c、聂鲁达
d、郭沫若
2、【单选题】“诗无达诂”这一个观点是谁提出的？_______。
a、克莱夫·贝尔
b、托马斯·艾略特
c、董仲舒
d、陆机
3、【判断题】西晋著名文学家陆机《文赋》认为：“诗缘情而绮靡”
4、【判断题】《登幽州台歌》和《我喜欢你是寂静的》都是借景抒情的佳例
5、【判断题】《夜雨寄北》是李商隐写给远在长安的亲友的抒情七言绝句，句短情长，情景交融。
3.2意象1、【单选题】《在一个地铁车站》一诗的作者是_______________。
a、劳伦斯
b、理查德·奥尔丁顿
c、希尔达·杜利特尔
d、埃兹拉·庞德
2、【单选题】《悬崖边的树》一诗的作者是_______________。
a、曾卓
b、马致远
c、杜甫
d、王维
3、【单选题】“黑冰”“漩涡纹”“磨钝了的表面”等意象出自______________。
a、休姆的《码头之上》
b、艾略特《j.阿尔弗雷德·普罗弗洛克的情歌》
c、艾米·洛威尔的《中年》
d、泰戈尔的《仿佛》
4、【多选题】狭义的意象的“意”和“象”是紧密融合的，意与象很难明确区分，往往富于很强的_______、_______、多义性甚至是歧义性，留给读者巨大的阐释空间。
a、明确性
b、暗示性
c、模糊性
d、复杂性
5、【判断题】象征主义把意象视为具体的形象。
3.3音律节奏1、【单选题】中国古典诗词讲究音韵声律，譬如平仄、对仗等，由早期相对简单、粗糙的音韵节奏，发展出了一种具有很强的形式感和音乐美的______。
a、古体诗
b、格律诗
c、现代诗
2、【单选题】“信言不美，美言不信。 善者不辩，辩者不善。”（《老子》）所采用的技巧是______
a、递进
b、重叠
c、借代
d、回环
3、【多选题】音韵原指汉字字音中_______、_______、______三要素的总称，同时指文学作品的音节韵律及其起伏转折。
a、声母
b、韵母
c、节奏
d、声调
4、【判断题】意象、形象主要作用于人类的视觉、想象和理解力，音韵节奏则作用于听觉感受和内在的节奏感受。
5、【判断题】现代诗（又叫新诗、自由诗或白话诗）更注重“随情赋形”的音韵节奏，正如现代诗人戴望舒所说“情绪自有它的一种波状的形式”，有它“自然的周期和振幅”。
3.4“语言的语言”1、【单选题】法国后期象征派诗人______认为“诗歌是一种语言的语言”。
a、瓦雷里
b、雷米·德·果尔蒙
c、弗兰西斯·耶麦
d、里尔克
2、【多选题】一般认为，诗歌的语言具有_______、______、优美或形象生动的特点。
a、粗犷
b、精炼
c、繁杂
d、含蓄
3、【判断题】《镜中》是当代诗人张枣的作品。
4、【判断题】“虽然是很多年以后/那种香喷喷的味道/依然诱惑着你锈迹斑斑的激情”这三句诗选自穆旦的《诗八首》
5、【判断题】诗歌语言的精炼，不仅仅是用词准确，也是内容的高度概括和浓缩。
4.1剧场之美1、【单选题】剧场最常见的舞台形式是
a、伸出式舞台
b、环型舞台
c、镜框式舞台
d、黑匣子舞台
2、【单选题】现代剧场的雏形，是16世纪在英国伦敦郊外建造的剧场（ ）。
a、柏贝芝剧场
b、海军码头剧场
c、皇家剧场
d、霍顿剧场
3、【单选题】戏剧对生活的模仿，主要包括了以下两个彼此相关的方面：“人生如戏”和（“ ”）。
a、功夫在戏外
b、全靠演技
c、生活即戏
d、戏如人生
4、【判断题】剧场主要由舞台和观众席这两个部分构成。
5、【判断题】剧场本质上讲也是一种社会公共空间。
4.2表演之美1、【单选题】戏剧包括四个最基本的要中，最核心的要素是（ ）。
a、剧本
b、表演
c、剧场
d、观众
2、【单选题】演员表演的最高境界包含“演什么像什么”和（ c ）。
a、达到忘我的境界
b、什么都能演
c、演什么都是在演自己
d、表演充满激情
3、【单选题】目前三种最重要的戏剧表演体系，除了斯坦尼斯拉夫斯基体系和梅兰芳体系之外，还有（ b ）。
a、莎士比亚体系
b、布莱希特体系
c、巴赫金体系
d、托尔斯泰体系
4、【单选题】舞台上，演员表演的唯一的也是终极的目的，就是要通过表演去（ ）。
a、塑造人物形象
b、体现导演意图
c、表现自我
d、忠实再现剧本主题
5、【判断题】任何表演，都含有一定成分的技艺的因素，所以，技艺是戏剧表演中最核心的要素。
4.3动作之美1、【单选题】戏剧的动作性，主要指的是戏剧语言的动作性和演员（ ）的动作性两个方面。
a、性格特征
b、角色定位
c、内心活动
d、肢体动作
2、【单选题】好的戏剧语言，不仅能够推动（ ）的发展，同时还能揭示人物的性格。
a、故事情节
b、主题逻辑
c、人物关系
d、人物形象
3、【单选题】戏剧语言最主要的形式是（ ）。
a、台词对白
b、环境描写
c、内心活动
d、肢体动作
4、【单选题】创造了“静剧”这一独特戏剧类型的比利时著名戏剧家是（ ）。
a、斯特林堡
b、梅特林克
c、贝克特
d、尤奈斯库
5、【判断题】舞台独白不具备戏剧的动作性。（ ）
4.4仪式之美1、【单选题】戏剧的仪式化与宗教仪式的最大区别是，戏剧具有（ ）特性。
a、审美
b、感染
c、激发
d、引导
2、【单选题】戏剧审美效应的产生，一般包含情境带入、（ ）和行动激发这样三个阶段。
a、性格转化
b、角色同化
c、理性反思
d、情感共鸣
3、【单选题】亚里斯多德认为，最为戏剧中最高级的形式，悲剧最重要的功能，就是对观众心灵的（ ）。
a、感化
b、美化
c、净化
d、神化
4、【判断题】戏剧是传统艺术门类中集体参与感最强的艺术形式。
5、【判断题】戏剧的仪式性主要指的是舞台上演员的表演，与观众的观看没有直接的关系。
5.1向死而生——人生之美的前提1、【单选题】_______说，“未经审视的生活是不值得过的。”
a、李泽厚
b、维特根斯坦
c、苏格拉底
d、尼采
2、【单选题】海德格尔认为：“死是人之最_______，无所关联的，确知而不确定，超不过的可能性。”。
a、本己
b、漫长
c、私人
d、痛苦
3、【单选题】面对_______时，我们会意识到，人生中，究竟什么才是你真正重要的东西。
a、责任
b、爱情
c、财富
d、死亡
4、【单选题】许多大智慧者正是站在死之界面上俯瞰生命全景和浮世万象，从____关怀、检索、省察人生，以死为尺测量各种得失和价值轻重，用直面死的勇气填充生存意志的虚弱……
a、人生
b、宗教
c、终极
d、人道
5、【判断题】在美学上，死亡的“审美价值”从根本上说，在于人类怎样以他们的宗教精神来正视对死亡的恐惧和困顿。
5.2志业——人生之美的实现路径1、【单选题】经济学家埃德蒙多认为，是_____________造就了人类社会的繁荣。
a、市场经济
b、价值观
c、思想市场
d、企业家
2、【单选题】维特根斯坦的天才绝不仅仅是一种廉价的聪明，自从选择____作为一生的志业之后，他几乎无时无刻不在思考
a、建筑师
b、教授
c、哲学
d、作家
3、【单选题】哲学家维特根斯坦临终前说，_____________
a、凡不能谈论的，应该保持沉默。
b、我贴在地面步行 不在云端跳舞
c、一个人懂得太多就会发现,要不撒谎很难。
d、告诉他们我过了极好的一生。
4、【多选题】现代价值观的特征是_____________
a、个人主义，从个人立场出发考虑问题、为“我”而工作
b、活力主义，与众不同，或大或小有锻炼自己创造力的欲望
c、个性自我表达，想去表达自己的独特性和贴上个性标签
d、追逐财富：财务自由是通往人生自由之路
5、【判断题】志业与职业,一字之差,差在财务回报上。
5.3有趣——人生之美的光晕1、【单选题】光晕（aura）是_________提出的美学概念。
a、瓦尔特·本雅明
b、福柯
c、利奥塔
d、德里达
2、【单选题】_____人生是让个人体验人生的根本意义和趣味的人生。
a、审美
b、健康
c、自由
d、价值
3、【单选题】一个人只有具备这种基于______，才能赋予他在跨越各人生阶段时，始终保持着一种新鲜活泼的人生意趣，而且感染着、影响着与他接近的人们。
a、学习精神
b、自我奋斗意识
c、自我与人生世界的统一感
d、分享精神
4、【判断题】“趣味”是来自于跳出小我而复归于人生世界的整体感。一个人只有具备这种基于自我与人生世界的统一感，才能赋予他在跨越各人生阶段时，始终保持着一种新鲜活泼的人生意趣，而且感染着、影响着与他接近的人们。
5、【判断题】美好人生必然有趣。因为有趣是人生之美的光晕（“aura”）。
5.4初心——人生之美的归宿1、【单选题】《孟子·离娄下》：“大人者，不失其_________者也。”
a、童心
b、赤子
c、本心
d、初心
2、【单选题】美学家宗白华说，_________，美在神韵。
a、西人之美
b、唐人之美
c、宋人之美
d、晋人之美
3、【单选题】神韵是“事外有远致”，不沾滞于物的自由精神：目送归鸿_______
a、手挥五弦
b、心有所感
c、采菊东篱
d、把酒临风
4、【判断题】宗白华先生认为，人格之美又以宇宙观哲学观为基础。也就是说,什么样的宇宙意识决定了什么样的人格才是理想的人格,同时也就决定了什么样的艺术才是理想的艺术。（ ）
5、【判断题】量子论与相对论改变了我们对主观世界的认识，改变了我们对时间和空间的认识，使得宇宙本身变得更加奇妙，不像牛顿机械论中那样冷冰冰且永恒不变。
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