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1.1护理学的形成与发展

1、【单选题】5月l2日国际护士节命名根据是：
    a、南丁格尔的生日
    b、南丁格尔所建立的第一所护士学校的el期
    c、南丁格尔逝世的el期
    d、南丁格尔受国际护士会奖励的el期
    e、南丁格尔受英国政府奖励的日期

2、【单选题】关于南丁格尔对护理发展的贡献，说法正确的是：
    a、提出了护理环境学说
    b、建立了完善的护理教育体系
    c、1858年创办了世界上第一所护士学校
    d、1860年在意大利的圣多马医院创办南丁格尔护士学校
    e、撰写了护理札记，在其中阐述了自己对改革医院管理及建筑方面的思想

3、【判断题】南丁格尔分别写了《医院札记》和《护理札记》，被视为各国护士必读的经典护理著作。

4、【判断题】克里米亚战争中，南丁格尔率领的护士团队的共同努力，使得英国伤员死亡率从42%降到22%。

1.2护理学的概念及知识体系

1、【单选题】下列哪一项不属于以人的健康为中心阶段的护理特点
    a、护理模式转变
    b、护理理论指导护理实践
    c、服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构
    d、护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人
    e、护理从属于医疗

2、【单选题】护理人员应用自己的专业知识及技能决定护理措施及护理服务，属于
    a、独立性护理功能
    b、合作性护理功能
    c、技术性护理功能
    d、依赖性护理功能
    e、艺术性护理功能

1.6试题与测验

1、【单选题】“三分治，七分养”中的“七分养”就是我们今天所说的：
    a、养生
    b、治疗
    c、调理
    d、保健
    e、护理

2、【单选题】关于南丁格尔对护理发展的贡献，说法正确的是：
    a、提出了护理环境学说
    b、建立了完善的护理教育体系
    c、1858年创办了世界上第一所护士学校
    d、1860年在意大利的圣多马医院创办南丁格尔护士学校
    e、撰写了护理札记，在其中阐述了自己对改革医院管理及建筑方面的思想

3、【单选题】下列哪一项不属于以人的健康为中心阶段的护理特点
    a、护理模式转变
    b、护理理论指导护理实践
    c、服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构
    d、护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人
    e、护理从属于医疗

4、【单选题】下列有关中华护理学会的说法正确的是
    a、前身为“中华护士会“，成立于1905年
    b、1951年会所由创建地江西庐山迁到北京
    c、新中国成立前会长一职由英、美两国护士轮流担任
    d、1952年由“中华护士会” 更名为“中华护理学会”
    e、1954年创办《护理杂志》，1981年更名为《中华护理杂志》

5、【单选题】自1964年以来，中国护理界群众性团体称为：
    a、中国护士会
    b、中华护士学会
    c、中华护理学会
    d、中国护理学会
    e、中华护士会

6、【单选题】5月l2日国际护士节命名根据是：
    a、南丁格尔的生日
    b、南丁格尔所建立的第一所护士学校的el期
    c、南丁格尔逝世的el期
    d、南丁格尔受国际护士会奖励的el期
    e、南丁格尔受英国政府奖励的日期

7、【单选题】护理艺术、技能及行为方面的知识称为
    a、个人知识
    b、美学知识
    c、行为知识
    d、伦理学知识
    e、科学知识

8、【单选题】病人，陈某，50岁，患支气管哮喘，不能平卧，口唇发绀。王护士将她床头抬高，呈端坐位，并给氧气吸入，此时王护士的角色是
    a、护理者
    b、教育者
    c、管理者
    d、计划者
    e、患者利益维护者

9、【单选题】国际护士会对护理学的定义是
    a、护理学是一门专业性的关怀科学
    b、护理学是让病人处于接受自然作用的最佳环境
    c、护理学是一门独立的学科，与医疗有密切的关系
    d、护理学是帮助健康的人或患病的人保持或恢复健康，预防疾病或平静地死亡
    e、护理学是一门新兴的独立科学，护理理论逐渐形成体系，有其独立的学说及理论，有明确的为人民健康服务的思想

10、【单选题】关于公元前后一些文明古国的医疗及护理发展的说法，正确的是：
    a、希腊国王阿索卡按照佛教教义建立了东方最早的医院
    b、罗马医生伽仑提出的制作木乃伊的方法是绷带包扎术的创始
    c、希波克拉底书写的医学誓言至今仍被许多国家尊为医学道德规范
    d、埃及一名叫查脱的医生以人体解剖的医学观点，创造了独特的医学体系
    e、古希腊波罗门教的经典》（ the vedas）中记录了道德与医疗行为的准则

11、【判断题】中世纪的护理是护理事业历史上长达200年的黑暗时期。

12、【判断题】南丁格尔分别写了《医院札记》和《护理札记》，被视为各国护士必读的经典护理著作。

13、【判断题】克里米亚战争中，南丁格尔率领的护士团队的共同努力，使得英国伤员死亡率从42%降到22%。

14、【判断题】1909年在江西庐山牯岭成立“中华护士会”。

15、【判断题】糖尿病病人的自护指导是属于合作性护理功能。

2.1健康的概述及影响健康的因素

1、【单选题】下列哪一项是影响健康的主要因素：
    a、心理因素
    b、生物因素
    c、环境因素
    d、社会因素
    e、文化因素

2、【单选题】因过度悲哀引起的失眠、血压升高属于哪种影响健康的因素所致
    a、生物因素
    b、心理因素
    c、物理因素
    d、经济因素
    e、文化因素

3、【判断题】健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和思想健康。

4、【判断题】年龄是影响健康的因素之一。

2.2疾病的概念、患病行为及心理

1、【单选题】疾病对社会的影响不包括：
    a、降低社会生产力
    b、降低和消耗社会的医疗资源
    c、造成传染
    d、社会经济的负担加重
    e、浪费社会的医疗资源

2、【单选题】以下关于病人角色特征的描述，不正确的：
    a、病人有权接受帮助
    b、病人有恢复健康的义务
    c、病人有配合医疗和护理的义务
    d、病人对其陷入疾病状态负有部分责任
    e、免除或减轻正常社会角色所承担的责任和义务

2.3 病人角色、预防疾病的护理活动

1、【单选题】当病人病情突然加重或恶化时，病人常见的角色适应问题是：
    a、角色冲突
    b、角色缺如
    c、角色强化
    d、角色消退
    e、角色异常

2、【单选题】病人，王某，56岁，过敏性哮喘痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是：
    a、角色冲突
    b、角色强化
    c、角色消退
    d、角色缺如
    e、角色异常

3、【单选题】张某住院期间，原本什么家务都不会的儿子ー下子懂事了。每天放学回家，儿子都会做好饭菜，然后送到医院张某。张某儿子的行为，反映了疾病对以下哪方面的影响
    a、生理
    b、心理
    c、自我概念
    d、生活方式
    e、家庭角色

4、【单选题】病人，汤某，男，53岁，公司领导。因最近研发新项目，过度劳累，以“心肌梗死＂收住院。钟某既想好好配合治疗，又实在放心不下新项目。请问钟某出现了以下哪种角色适应不良。
    a、角色行为冲突
    b、角色行为强化
    c、角色行为缺如
    d、角色行为消退
    e、角色行为异常

2.6试题与测验

1、【单选题】下列哪一项是影响健康的主要因素：
    a、心理因素
    b、生物因素
    c、环境因素
    d、社会因素
    e、文化因素

2、【单选题】病人，王某，56岁，过敏性哮喘痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是：
    a、角色冲突
    b、角色强化
    c、角色消退
    d、角色缺如
    e、角色异常

3、【单选题】在战争中受伤属于哪种影响健康的因素所致：
    a、生物因素
    b、心理因素
    c、物理环境因素
    d、社会环境因素
    e、文化因素

4、【单选题】因过度悲哀引起的失眠、血压升高属于哪种影响健康的因素所致
    a、生物因素
    b、心理因素
    c、物理因素
    d、经济因素
    e、文化因素

5、【单选题】病人，张某，钢琴家，37岁，因车祸需要双腿截肢，出现哭闹、不配合治疗等反应，此种情形属于哪种角色适应不良的表现：
    a、患者角色行为缺如
    b、患者角色行为冲突
    c、患者角色行为强化
    d、患者角色行为消退
    e、患者角色行为矛盾

6、【单选题】某中年病人得知父亲突然患病，毅然出院照顾父亲，这种情况属于：
    a、角色行为消退
    b、角色行为冲突
    c、角色行为强化
    d、角色行为异常
    e、角色行为缺如

7、【单选题】基于现代健康观对健康”概念的认识，以下说法正确的是：
    a、健康就是没有疾病
    b、健康就是没有不舒适
    c、健康是人体正常的功能活动
    d、健康是人体正常的生理和心理活动
    e、健康包括躯体、心理、社会和道德的健康

8、【单选题】病人，李某，男，68岁，因“直肠癌＂入院手术治疗。住院以来，一向很独立的王某像完全换了ー个人，天天要求子女陪在身边，喂他吃饭，扶他上洗手间。分析王某的表现，最有可能出现了以下哪种心理反应：
    a、孤独感
    b、依赖性增强
    c、猜疑心加重
    d、习惯性心理
    e、害羞和罪恶感

9、【单选题】病人，汤某，男，53岁，公司领导。因最近研发新项目，过度劳累，以“心肌梗死＂收住院。钟某既想好好配合治疗，又实在放心不下新项目。请问钟某出现了以下哪种角色适应不良。
    a、角色行为冲突
    b、角色行为强化
    c、角色行为缺如
    d、角色行为消退
    e、角色行为异常

10、【单选题】以下关于病人角色特征的描述，不正确的：
    a、病人有权接受帮助
    b、病人有恢复健康的义务
    c、病人有配合医疗和护理的义务
    d、病人对其陷入疾病状态负有部分责任
    e、免除或减轻正常社会角色所承担的责任和义务

11、【判断题】健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和思想健康。

12、【判断题】年龄是影响健康的因素之一。

13、【判断题】病人安于病人角色，对自我能力产生怀疑，对家庭和社会依赖性增强。

14、【判断题】病人角色与其承担的其他角色发生冲突，是属于角色行为异常。

3.1 需要概述、需要的相关理论及模式

1、【单选题】按照马斯洛的人类基本需要层次论，生理需要满足后，则应满足：
    a、安全的需要
    b、尊重的需要
    c、刺激的需要
    d、爱与归属感的需要
    e、自我实现的需要

2、【单选题】某体操运动员因不慎骨折入院，经治疗病情稳定，但因住院不能参加比赛，情绪低落，此时护士应考虑到其：
    a、生理的需要
    b、安全的需要
    c、爱与归属感的需要
    d、尊重的需要
    e、自我实现的需要

3、【判断题】马斯洛认为各种需要的层次顺序是固定不变的。

4、【判断题】保护隐私是属于尊重的需要。

3.2需要与护理

1、【单选题】护士照顾病人时需注意防止意外对病人身心造成伤害，这是满足病人的哪种需要：
    a、生理需要
    b、安全需要
    c、尊重需要
    d、求知需要
    e、自我实现需要

2、【单选题】病人，翁某，女，19岁，因面部严重烧伤留有多处疤痕，现病人不愿出门，也不愿见人，此时应重点考虑其：
    a、生理需要
    b、求知需要
    c、尊重需要
    d、自我实现需要
    e、爱与归属需要

3.5试题与测验

1、【单选题】病人，林某，患有心脏病，呼吸急促，口唇紫绀，不能平卧。你考虑他目前哪个层次的基本需要不能满足，应积极给予帮助
    a、生理的需要
    b、安全的需要
    c、爱与归属的需要
    d、自尊的需要
    e、自我实现的需要

2、【单选题】病人，陈某，女性，61岁，因“左下肢骨折”入院治疗。病人在住院过程中，床边摆满了亲朋好友送来的鲜花，使她满足了哪一层的需要：
    a、生理需要
    b、安全的需要
    c、爱与归属的需要
    d、尊重的需要
    e、自我实现的需要

3、【单选题】按照马斯洛的人类基本需要层次论，生理需要满足后，则应满足：
    a、安全的需要
    b、尊重的需要
    c、刺激的需要
    d、爱与归属感的需要
    e、自我实现的需要

4、【单选题】某体操运动员因不慎骨折入院，经治疗病情稳定，但因住院不能参加比赛，情绪低落，此时护士应考虑到其：
    a、生理的需要
    b、安全的需要
    c、爱与归属感的需要
    d、尊重的需要
    e、自我实现的需要

5、【单选题】下列哪种需要得不到满足，容易使人产生孤独感：
    a、生理需要
    b、审美需要
    c、尊重需要
    d、求知需要
    e、爱与归属需要

6、【单选题】护士照顾病人时需注意防止意外对病人身心造成伤害，这是满足病人的哪种需要：
    a、生理需要
    b、安全需要
    c、尊重需要
    d、求知需要
    e、自我实现需要

7、【单选题】病人，翁某，女，19岁，因面部严重烧伤留有多处疤痕，现病人不愿出门，也不愿见人，此时应重点考虑其：
    a、生理需要
    b、求知需要
    c、尊重需要
    d、自我实现需要
    e、爱与归属需要

8、【单选题】以下哪项通常被认为是满足病人自尊需要最恰当的方法：
    a、提供入院指导
    b、精湛的护理技术
    c、滅轻病人的病痛
    d、提供良好的住院环境
    e、关心、重视病人的特性及个人习惯

9、【判断题】1970年，马斯洛晚年新增的两个需要是求知和刺激需要。

10、【判断题】马斯洛认为各种需要的层次顺序是固定不变的。

11、【判断题】鼓励病人家属多探视，是满足病人爱与归属的需要。

12、【判断题】保护隐私是属于尊重的需要。

13、【判断题】告知病人呼叫器的使用是满足安全的需要。

4.1弗洛伊德的性心理发展理论

1、【单选题】根据弗洛伊德的性心理发展理论，产生各种心理活动的原动力是
    a、意识
    b、潜意识
    c、前意识
    d、无意识
    e、自我意识

4.2艾瑞克森的心理社会发展理论

1、【单选题】下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述，正确的是：
    a、婴儿期，o～18个月，发展危机是自主对羞愧
    b、学龄前期，3～6岁，发展危机是主动对内疚
    c、青春期，12～18岁，发展危机是勤奋对自卑
    d、中年期，35～65岁，发展危机是亲密对孤独
    e、老年期，65岁以上，发展危机是创造对停滞

2、【单选题】按照艾瑞克森的理论，心理社会发展的关键期是：
    a、婴儿期
    b、幼儿期
    c、儿童期
    d、青春期
    e、以上都不正确

4.3生长与发展概述

1、【单选题】下列关于成长发展规律的叙述，错误的是：
    a、顺序性
    b、不平衡性
    c、不可预测性
    d、连续性和阶段性
    e、成长发展有关键期

2、【单选题】一般来说，青少年在青春期发育阶段容易出现逆反心理，体现了生长和发展的哪种特征
    a、顺序性
    b、阶段性
    c、普遍性
    d、不平衡性
    e、个体差异性

3、【判断题】人的成长发展有个体差异性，是不可预测的。

4.6试题与测验

1、【单选题】下列有关成长和发展的概念叙述，错误的是：
    a、成长是生理方面的改变
    b、成长可用量化的指标来测量
    c、发展是心理方面的改变
    d、发展是机体功能的改变
    e、成熟是成长与发展的综合结果

2、【单选题】下列关于艾瑞克森理论的发展阶段的叙述，正确的是：
    a、婴儿期，o～18个月，发展危机是自主对羞愧
    b、学龄前期，3～6岁，发展危机是主动对内疚
    c、青春期，12～18岁，发展危机是勤奋对自卑
    d、中年期，35～65岁，发展危机是亲密对孤独
    e、老年期，65岁以上，发展危机是创造对停滞

3、【单选题】按照艾瑞克森的理论，心理社会发展的关键期是：
    a、婴儿期
    b、幼儿期
    c、儿童期
    d、青春期
    e、以上都不正确

4、【单选题】根据弗洛伊德的性心理发展理论，产生各种心理活动的原动力是
    a、意识
    b、潜意识
    c、前意识
    d、无意识
    e、自我意识

5、【单选题】护士李某，在抢救病人时感到非常饥饿，但她仍然忙碌着抢救病人，直到病人病情稳定后才去进餐，根据弗洛伊德的性心理发展理论，这体现了人格结构的哪个部分特征
    a、本我
    b、自我
    c、超我
    d、自我理想
    e、自我意识

6、【单选题】王某，48岁，患冠心病住院，他的妻子和子女几乎天天来看他。根据艾瑞克森的理论，护士应帮助患者度过的心理危机是：
    a、亲密对孤独
    b、完善对绝望
    c、创造对停滞
    d、自我认同对角色混乱
    e、主动对内疚

7、【判断题】人的成长发展有个体差异性，是不可预测的。

8、【判断题】每个人都要经历相同的发展过程及生命阶段。

5.1病人的压力与护理

1、【单选题】以下关于压力的描述，正确的是：
    a、有些人日常生活中没有压力
    b、压力越大越有利于提高适应能力
    c、压力越小越有利于身心健康
    d、适当的压力可促进身心健康
    e、人体的生命活动不需压力的刺激

2、【单选题】魏某，女，20岁，大学生。因痛经无法上体育课。其“痛经”属于哪类压力源;
    a、躯体性
    b、心理性
    c、社会性
    d、文化性
    e、精神性

5.3压力的适应

1、【单选题】以下哪项关于适应特点的描述不正确：
    a、适应是一种主动的反应过程
    b、个体在适应中会改变自己的特征
    c、适应能力强的人会及时调整自己
    d、每个人的适应能力是有限度的
    e、适应能力的大小是因人而异的

2、【单选题】小石第一天上药理实验课，进入实验室一股气味使他感觉不适，3小时后，他已完全感觉不到异常气味。你认为小石的感受是说明他对应激的:
    a、心理适应
    b、社会适应
    c、对实验技术的适应
    d、生理适应
    e、反吐作用的适应

3、【单选题】护士，小彭，刚护理本科毕业分配到某医院。为了做好护理工作，她积极了解并熟悉医院的各项规章制度，除了注重熟练掌握专业知识及技能外，还注意协调与同事的关系。小彭的这种行为属于哪种适应层次：
    a、生理适应
    b、心理适应
    c、社会适应
    d、文化适应
    e、技术适应

5.6试题与测验

1、【单选题】压力是指个体对作用于自身的：
    a、内环境刺激的特异性反应
    b、内环境刺激的非特异性反应
    c、外环境刺激的特异性反应
    d、外环境刺激的非特异性反应
    e、内外环境刺激的非特异性反应

2、【单选题】在实施护理操作前，因未清晰向病人解释而导致病人紧张的压力源属于：
    a、疾病严重程度
    b、住院环境陌生
    c、缺乏相关信息
    d、失去部分自由
    e、与家人分离

3、【单选题】莉莉大学毕业初次到美国留学，由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观等方面的改变而对莉莉产生的心理刺激属于以下哪种压力源：
    a、躯体性
    b、心理性
    c、社会性
    d、文化性
    e、技术性

4、【单选题】以下关于压力的描述，正确的是：
    a、有些人日常生活中没有压力
    b、压力越大越有利于提高适应能力
    c、压力越小越有利于身心健康
    d、适当的压力可促进身心健康
    e、人体的生命活动不需压力的刺激

5、【单选题】魏某，女，20岁，大学生。因痛经无法上体育课。其“痛经”属于哪类压力源;
    a、躯体性
    b、心理性
    c、社会性
    d、文化性
    e、精神性

6、【单选题】小石第一天上药理实验课，进入实验室一股气味使他感觉不适，3小时后，他已完全感觉不到异常气味。你认为小石的感受是说明他对应激的:
    a、心理适应
    b、社会适应
    c、对实验技术的适应
    d、生理适应
    e、反吐作用的适应

7、【单选题】护士，小陈，今天因工作忙没及时更换输液袋而受到患者的投诉，回家后无缘无故向家人发脾气，此行为属于哪种心理防御机制：
    a、合理化
    b、否认
    c、转移
    d、投射
    e、认同

8、【单选题】小吴是护理学院大二学生，个子不高，其貌不扬，为了将来能找到好工作，她学习勤奋，苦练护理操作，获得“优秀学生一等奖”光荣称号。此行为属于哪种心理防御机制（ ）
    a、升华
    b、合理化
    c、转移
    d、退化
    e、补偿

9、【单选题】护士，小彭，刚护理本科毕业分配到某医院。为了做好护理工作，她积极了解并熟悉医院的各项规章制度，除了注重熟练掌握专业知识及技能外，还注意协调与同事的关系。小彭的这种行为属于哪种适应层次：
    a、生理适应
    b、心理适应
    c、社会适应
    d、文化适应
    e、技术适应

10、【单选题】病人，男，58岁。因腹痛、呕血1小时而入院。入院时患者表情痛苦，面色苍白，脉搏呼吸加快，血压下降。患者这种反应属于哪种适应层次：
    a、生理适应
    b、心理适应
    c、社会适应
    d、文化适应
    e、技术适应

11、【单选题】“酸葡萄效应”属于哪种心理防御机制：
    a、转移
    b、否认
    c、合理化
    d、投射
    e、认同

12、【判断题】压力源从本质上讲，没有绝对的好坏之分，但压力越小对人的健康越有利。

13、【判断题】从人类文明开始，人们就对压力有一定的认识，因此开始了有关压力的生理及社会心理学研究。

14、【判断题】压力源的作用会使人改变以更好地适应环境，因此，人的适应是无限度的。

6.1奥瑞姆自理理论的主要内容

1、【单选题】奥瑞姆自理理论中的全补偿护理系统适用于以下哪种病人 。
    a、术前清醒的病人
    b、急性心梗急性期的病人
    c、出院前行动自如的病人
    d、全麻后清醒的病人
    e、糖尿病病人

2、【单选题】orem自理理论的核心是：
    a、自理
    b、自理力量
    c、自理理论
    d、自理缺陷理论
    e、护理系统理论

3、【单选题】用奥瑞姆自理模式护理患者时，护理系统的选择取决于：
    a、医生医嘱
    b、患者自理能力和自理需要
    c、病房护土编制
    d、患者的病情
    e、家属的需求

6.2罗伊适应模式的主要内容

1、【单选题】罗伊适应模式中的一级评估具体是指：
    a、刺激因素评估
    b、健康评估
    c、症状评估
    d、行为评估
    e、护理目标评估

2、【单选题】张某，女，26岁，慢性再生障碍性贫血病史5年，因出血、感染入院治疗，按照罗伊适应模式，该病人出血、感染属于 。
    a、主要刺激
    b、相关刺激　
    c、固有刺激
    d、条件刺激
    e、行为刺激

6.7试题与测验

1、【单选题】根据orem自理模式的内容，属于健康不佳时的自理需求是：
    a、摄入空气、水、食物
    b、维持独处和社会交往的平衡
    c、应对失去亲人的情况
    d、患病后做出相应的生活方式改变
    e、预防对健康有危害的因素

2、【单选题】奥瑞姆认为人的自护能力包括多少方面：
    a、11个
    b、10个
    c、9个
    d、8个
    e、7个

3、【单选题】以下哪项不属于个体发展性的自护需要：
    a、怀孕期的自护需要
    b、儿童期的自护需要
    c、青春期的自护需要
    d、失去至亲时的调整
    e、生病时的诊疗需要

4、【单选题】现代护理理念的基本要素不包括 。
    a、健康
    b、环境
    c、护理
    d、人
    e、关怀

5、【单选题】奥瑞姆自理理论中的全补偿护理系统适用于以下哪种病人 。
    a、术前清醒的病人
    b、急性心梗急性期的病人
    c、出院前行动自如的病人
    d、全麻后清醒的病人
    e、糖尿病病人

6、【单选题】奥瑞姆的自理缺陷理论结构主要阐明了：
    a、什么是自理
    b、人有哪些自理需求
    c、个体何时需要护理
    d、如何评估个体的自理能力
    e、如何护理存在自理缺陷的个体

7、【单选题】罗伊适应模式中的一级评估具体是指：
    a、刺激因素评估
    b、健康评估
    c、症状评估
    d、行为评估
    e、护理目标评估

8、【单选题】在罗伊适应模式中，适应方式是人对刺激通过生理调节和认知调节后的效应器，不包括：
    a、生理功能
    b、自我概念
    c、主要刺激
    d、相互依赖
    e、角色功能

9、【单选题】张某，37岁，急性脑出血入院，意识不清，此时护士应选择那个护理系统：
    a、全补偿系统
    b、部分补偿系统
    c、辅助教育系统
    d、依赖性系统
    e、合作性系统

10、【单选题】张某，男性，因车祸伤入院，现意识处于深昏迷状态，护士护理该病人时，应使用奥瑞姆自理理论中的哪个护理系统：
    a、主动－被动系统
    b、完全补偿系统
    c、部分补偿系统
    d、共同参与系统
    e、支持教育系统

11、【单选题】张某，女，26岁，慢性再生障碍性贫血病史5年，因出血、感染入院治疗，按照罗伊适应模式，该病人出血、感染属于 。
    a、主要刺激
    b、相关刺激　
    c、固有刺激
    d、条件刺激
    e、行为刺激

12、【单选题】王先生，62岁，冠心病4年，近日与家人吵架情绪激动后心绞痛发作频繁入院，该病人脾气急噪、固执、追求完美、是典型的a型人格，按照罗依适应模式，下列哪项是该病人的相关刺激：
    a、心肌缺血缺氧
    b、心绞痛 　
    c、情绪激动
    d、a型人格
    e、脾气急噪

7.1护理程序的概念、特征和步骤

1、【单选题】作为护理程序结构框架的理论是：
    a、信息论
    b、系统论
    c、orem自理模式
    d、控制论
    e、人类基本需要层次论

2、【填空题】护理程序的五个步骤是：评估、 、计划、实施和 。

3、【填空题】护理程序是一种有计划、 而科学的工作方法，目的是 和解决服务对象对现存或潜在 的反应。

7.2护理评估

1、【单选题】护理评估时资料最主要来源于：
    a、服务对象
    b、服务对象的家属
    c、与服务对象关系密切的人员
    d、其他医务人员
    e、文献资料

2、【单选题】不属于病人资料收集范围的是：
    a、病人的一般情况
    b、病人的生活方式
    c、病人的用药过敏史
    d、家庭成员的婚恋史
    e、病人对疾病的认识

3、【单选题】某男，28岁，因腹痛、腹泻2天，诊断为“急性肠炎入院”，护理体检：精神萎靡，体温39．5℃，粪便呈水样。在护士为其收集的资料中，属于主观资料的是：
    a、体温39．5℃
    b、呕吐物有酸臭味，量约300ml
    c、腹部脐周阵发性隐痛3小时
    d、粪便稀黄，含有少量脓血
    e、痛苦面容，精神萎靡

4、【填空题】护理评估的步骤包括： 、核实资料、 、分析资料和记录资料。

5、【填空题】收集资料的方法包括：交谈、 、健康评估、 。

7.4.1护理诊断的概念、分类

1、【单选题】护理诊断所具有的显著特点是：
    a、对疾病本质的诊断
    b、类似医疗诊断
    c、从生物学角度考虑问题
    d、通过护理措施能解决的问题
    e、病人的病理变化

2、【填空题】护理诊断的分类包括 、潜在的护理诊断、 、综合的护理诊断征。

3、【判断题】对于一位服务对象而言，最确切的护理诊断只有一个。

7.4.2护理诊断的组成和陈述

1、【单选题】区分一个护理诊断与另一护理诊断主要根据：
    a、名称
    b、定义
    c、相关因素
    d、诊断依据
    e、危险因素

2、【单选题】在护理诊断陈述的pes公式中，“p”表示的含义是：
    a、健康问题
    b、病因或相关因素
    c、症状和体征
    d、病人的心理状况
    e、实验室检查

3、【单选题】某女，38岁，因高热、呼吸困难2天入院，诊断为“肺炎”，护理体检：精神萎靡，体温39。c，呼吸困难，铁锈色痰。对该病人护理诊断的描述，正确的是：
    a、肺炎球菌肺炎
    b、高热
    c、食欲下降与高热有关
    d、体温过高与致病菌引起肺部感染有关
    e、支气管肺炎

4、【填空题】护理诊断的组成包括：诊断名称、 、诊断依据、 。

5、【填空题】陈述护理诊断“p、e、s”指的是 ① 、 ② 、 ③ 。

7.4.3护理诊断与医疗诊断的区别，书写的注意事项

1、【单选题】属于医护合作性问题的是：
    a、气体交换受损：与肺瘀血、肺水肿有关
    b、潜在并发症：心律失常
    c、便秘：与长期不活动有关
    d、有皮肤完整陛受损的危险：与长期卧床有关
    e、知识缺乏：缺乏有关糖尿病自我护理的知识

2、【判断题】书写现存和潜在的护理诊断时，原因的陈述不可或缺，这是因为只有明确原因才能为制定护理计划指明方向。

7.5护理计划的过程

1、【单选题】关于预期目标的描述，错误的是：
    a、目标可分短期目标和长期目标
    b、目标是护理人员的护理活动
    c、目标是病人的行为表现
    d、目标是期望病人达到的健康状态
    e、设定目标是计划阶段的第二步

2、【单选题】在护理计划中，预期目标陈述的是：
    a、护理活动所应达到的程度
    b、病人健康状况所应达到的程度
    c、家属对病人的支持程度
    d、医疗活动所应达到的水平
    e、护理部领导的管理水平

3、【单选题】下列关于排列护理诊断优先次序的描述正确的是：
    a、首优问题是指不直接威胁生命，但对服务对象造成极大痛苦的问题
    b、护理诊断优先次序的排列是固定不变的
    c、潜在的护理诊断不可列为首优问题
    d、排序时应考虑服务对象的主观需求
    e、是护理实施的第一步

4、【单选题】下列预期目标陈述正确的是：
    a、2周内病人不发生潜在并发症心律失常
    b、用药后病人疼痛減轻
    c、病人能下床行走并洗漱自理
    d、护土教会产妇新生儿洗澡的方法
    e、2周后病人吸烟量减至每日5支

5、【填空题】预期目标分为 、 。

6、【填空题】护理计划的过程包括：排列护理诊断的顺序、 、 和护理计划成文。

7.6护理实施和评价

1、【单选题】评价应用于：
    a、评估阶段 　
    b、护理程序每个阶段
    c、计划阶段 　
    d、实施阶段
    e、诊断阶段

2、【单选题】不属于护理目标未实现的原因是：
    a、基础资料欠完整
    b、医疗诊断不正确
    c、目标制定欠确切 　
    d、护理措施不落实
    e、目标不合适

3、【单选题】以问题为中心的护理记录采用格式是
    a、soapie格式
    b、.dar格式
    c、pie格式
    d、adpie格式
    e、focuschartings格式

7.10试题与测验

1、【单选题】作为护理程序结构框架的理论是：
    a、信息论
    b、系统论
    c、orem自理模式
    d、控制论
    e、人类基本需要层次论

2、【单选题】护理评估时资料最主要来源于：
    a、服务对象
    b、服务对象的家属
    c、与服务对象关系密切的人员
    d、其他医务人员
    e、文献资料

3、【单选题】区分一个护理诊断与另一护理诊断主要根据：
    a、名称
    b、定义
    c、相关因素
    d、诊断依据
    e、危险因素

4、【单选题】属于医护合作性问题的是：
    a、气体交换受损：与肺瘀血、肺水肿有关
    b、潜在并发症：心律失常
    c、便秘：与长期不活动有关
    d、有皮肤完整陛受损的危险：与长期卧床有关
    e、知识缺乏：缺乏有关糖尿病自我护理的知识

5、【单选题】在护理诊断陈述的pes公式中，“p”表示的含义是：
    a、健康问题
    b、病因或相关因素
    c、症状和体征
    d、病人的心理状况
    e、实验室检查

6、【单选题】关于预期目标的描述，错误的是：
    a、目标可分近期目标和远期目标
    b、目标是护理人员的护理活动
    c、目标是病人的行为表现
    d、目标是期望病人达到的健康状态
    e、设定目标是计划阶段的第二步

7、【单选题】在护理计划中，预期目标陈述的是：
    a、护理活动所应达到的程度
    b、病人健康状况所应达到的程度
    c、家属对病人的支持程度
    d、医疗活动所应达到的水平
    e、护理部领导的管理水平

8、【单选题】执行给药医嘱属于：
    a、非护理措施
    b、独立性护理措施
    c、合作性护理措施
    d、依赖性护理措施
    e、辅助性护理措施

9、【单选题】某男，28岁，因腹痛、腹泻2天，诊断为“急性肠炎入院”，护理体检：精神萎靡，体温39．5℃，粪便呈水样。在护士为其收集的资料中，属于主观资料的是：
    a、体温39．5℃
    b、呕吐物有酸臭味，量约300ml
    c、腹部脐周阵发性隐痛3小时
    d、粪便稀黄，含有少量脓血
    e、痛苦面容，精神萎靡

10、【单选题】某女，55岁，护士通过收集资料确认目前存在以下护理问题，你认为应该首先解决是：
    a、腹泻
    b、语言沟通障碍
    c、皮肤完整性受损
    d、清理呼吸道无效
    e、营养失调：低于机体需要量

11、【单选题】某女，37岁，卵巢囊肿切除术后6小时，病人主诉下腹胀痛。体检：下腹膀胱区隆起，耻骨联合上叩实音。病人存在的最主要的健康问题是：
    a、组织灌注量改变
    b、术后疼痛
    c、体液过多
    d、有呼吸道感染的危险
    e、尿潴留

12、【单选题】某女，26岁，因发热、咳嗽而入院，诊断为“肺炎”，体温39．5℃，皮肤发红，触之有热感，呼吸、心率加快。该病人的护理诊断之一：“体温过高：与病原菌感染有关”，主要诊断依据为：
    a、体温39．5℃
    b、呼吸加快
    c、皮肤发红
    d、接触皮肤有热感
    e、心率加快

13、【单选题】患者，陈先生，32岁，自感全身不舒适来院就诊。门诊护士巡视时发现他面色苍白，出冷汗，呼吸急促，主诉腹痛剧烈。急诊医生处理后，陈先生留住急诊观察室，护士评估患者时，下述哪项是客观资料：
    a、腹痛难忍
    b、心慌不适
    c、睡眠不佳
    d、面色苍白
    e、感到恶心

14、【单选题】护理评估时收集主观资料的最主要方法
    a、会谈
    b、观察
    c、体格检查
    d、查阅文献
    e、心理测量

15、【单选题】下列关于排列护理诊断优先次序的描述正确的是：
    a、首优问题是指不直接威胁生命，但对服务对象造成极大痛苦的问题
    b、护理诊断优先次序的排列是固定不变的
    c、潜在的护理诊断不可列为首优问题
    d、排序时应考虑服务对象的主观需求
    e、是护理实施的第一步

16、【单选题】某女，52岁，因胆囊结石行胆囊切除术，术后护士评估患者情况并制定护理目标。下列关于护理目标的陈述正确的是：
    a、三日后患者能够在床上活动
    b、一周后患者能够下床行走并能自行上厕所
    c、使患者在住院期间不发生院内感染
    d、患者能够熟悉有关自身疾病的相关知识
    e、三日内患者的白细胞能够恢复至正常水平

17、【单选题】护理诊断所具有的显著特点是：
    a、对疾病本质的诊断
    b、类似医疗诊断
    c、从生物学角度考虑问题
    d、通过护理措施能解决的问题
    e、病人的病理变化

18、【单选题】确定护理诊断应当由以下人员完成：
    a、护士
    b、病人
    c、病人与家属
    d、医生
    e、以上都不是

19、【判断题】书写护理诊断时，原因的陈述不可或缺，这是因为只有明确原因才能为制定护理计划指明方向。

20、【判断题】对于一位服务对象而言，最确切的护理诊断只有一个。

21、【判断题】护理程序的五个步骤是互不联系、互不影响的。

22、【判断题】制订护理措施由护士完成，服务对象不必参与。

23、【判断题】在计划阶段，护理诊断的顺序按诊断的重要性和紧迫性进行排列。

8.1健康教育模式：知-信-行模式

1、【单选题】运用“知信行”模式解释个体的戒烟行为，属于“ 动力因素”的是：
    a、强调戒烟的益处
    b、说明吸烟的危害
    c、教授戒烟的方法
    d、形成吸烟危害健康的信念
    e、产生戒烟行为

2、【单选题】根据"知信行模式"，帮助个体成功戒烟的基础是
    a、找戒烟同伴
    b、明吸烟的危害
    c、生自愿戒烟的决心
    d、成吸烟危害健康的信念
    e、生戒烟行为

8.3健康教育的程序及方法

1、【单选题】下列关于护理健康教育程序的表述中，不正确的是：
    a、护理健康教育程序是一个系统的、连续不断的过程
    b、护理健康教育程序遵循护理程序的总体要求
    c、通过实施护理健康教育计划达成教育目标
    d、由评估、设立目标、制定计划、实施计划、效果评价等环节组成
    e、评价是只健康教育程序完成后对效果的检测

2、【单选题】张某因糖尿病入院治疗，为使病人学会自我注射胰岛素，最好的健康教育方法是：
    a、讨论法
    b、示范法
    c、角色扮演
    d、专题讲座法
    e、个别会谈法

8.6试题与测验

1、【单选题】实现2000年人人享有健康保健的基本途径是：
    a、卫生宣传
    b、健康教育
    c、健康促进
    d、保健服务
    e、信念干预

2、【单选题】实施护理健康教育，护士应该遵循的基本原则不包括：
    a、科学性原则
    b、针对性原则
    c、保护性原则
    d、启发性原则
    e、可行性原则

3、【单选题】下列关于护理健康教育程序的表述中，不正确的是：
    a、护理健康教育程序是一个系统的、连续不断的过程
    b、护理健康教育程序遵循护理程序的总体要求
    c、通过实施护理健康教育计划达成教育目标
    d、由评估、设立目标、制定计划、实施计划、效果评价等环节组成
    e、评价是只健康教育程序完成后对效果的检测

4、【单选题】运用“知信行”模式解释个体的戒烟行为，属于“ 动力因素”的是：
    a、强调戒烟的益处
    b、说明吸烟的危害
    c、教授戒烟的方法
    d、形成吸烟危害健康的信念
    e、产生戒烟行为

5、【单选题】患者王某，身高170cm，体重75kg，空腹血8.8mmol/l，餐后2小时血糖11.4mmol/l，诊断为ii型糖尿病，当前对该患者进行健康教育的最重要目标是：
    a、学会注射胰岛素
    b、学会使用口服降糖药
    c、建立合理的饮食和运动习惯
    d、避免摄入含糖量高的食物
    e、了解糖尿病的相关知识

6、【单选题】张某因糖尿病入院治疗，为使病人学会自我注射胰岛素，最好的健康教育方法是：
    a、讨论法
    b、示范法
    c、角色扮演
    d、专题讲座法
    e、个别会谈法

7、【单选题】患者张某，46岁，患高血压2年，护士给予的健康教育处方，下列正确的是：
    a、坚持服用自购降压药
    b、每日应坚持大运动量锻炼
    c、每日盐摄入量控制在6克以下
    d、避免受风寒
    e、戒酒少烟

8、【判断题】健康信念模式由对疾病威胁的认知、影响及制约因素、提示因素三部分组成。

9、【判断题】实施健康教育是一个连续不断的过程，包括设立教育目标、拟定教育计划、实施教育计划及评价教育效果四个步骤。

9.1医疗事故概念构成要件及分级

1、【单选题】医疗事故是医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，（ ）造成患者人身损害的事故
    a、故意
    b、无过错
    c、过错
    d、过失
    e、无法避免

2、【单选题】造成患者死亡、重度残疾属于（ ）医疗事故
    a、一级
    b、二级
    c、三级
    d、四级
    e、五级

3、【单选题】武某，女，26岁，2003年时在人民医院实习感染sars病毒，治疗过程中使用了大量激素及其他新药，现在出现肺纤维化、股骨头坏死等后遗症，此事件属于：
    a、一级医疗事故
    b、二级医疗事故
    c、三级医疗事故
    d、四级医疗事故
    e、不属医疗事故

9.2举证倒置与护士的法律责任

1、【单选题】根据《护士条例》规定：申请参加护士执业资格考试的，必须参加护理临床实习的最少时间是：
    a、3个月
    b、6个
    c、8个月
    d、10个月
    e、12个月

2、【单选题】处理及执行医嘱时，护土的做法正确的：
    a、严格禁止执行口头医嘱
    b、一般情况下，护土严格执行医瞩
    c、发现医嘱有明显错误时，护士自行停止医嘱
    d、病人对医嘱提出疑问时，护士应向病人做好解释说服工作
    e、病人病情发生变化时，护士应严密观察病情，继续执行医嘱

9.3护理工作中的违法与犯罪及防范

1、【单选题】护士小王在执行医嘱时，对医嘱的内容有疑问，正确的作法为：
    a、拒绝执行
    b、自行改为正确后执行
    c、向开医嘱的医生询问，证实医嘱的准确性后再执行
    d、按医嘱执行
    e、不提出质疑，也不执行

2、【单选题】患者张某，80岁，病情危重，但患者及家属执意要求出院，护士正确的作法为下列哪项：
    a、本着救死扶伤的原则强制留住患者继续治疗
    b、按照患者及家属意愿同意其出院
    c、让患者或其法定监护人在自动出院一栏上签字后
    d、报告司法部门
    e、报告卫生部门

3、【单选题】因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后（ ）内补记，并加以说明。
    a、4小时
    b、6小时
    c、8小时
    d、12小时
    e、24小时

9.6试题与测验

1、【单选题】1919年率先颁布护理法的是：
    a、英国
    b、荷兰
    c、美国
    d、波兰
    e、日本

2、【单选题】《中华人民共和国护士管理条例》开始实施的时间：
    a、1992年
    b、1993年
    c、1995年
    d、2002年
    e、2008年

3、【单选题】医疗事故是医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，（ ）造成患者人身损害的事故
    a、故意
    b、无过错
    c、过错
    d、过失
    e、无法避免

4、【单选题】医疗事故分为（ ）级
    a、一级
    b、二级
    c、三级
    d、四级
    e、五级

5、【单选题】造成患者死亡、重度残疾属于（ ）医疗事故
    a、一级
    b、二级
    c、三级
    d、四级
    e、五级

6、【单选题】法律意义上的护士必须取得（ ）
    a、高等医学院校护理专业毕业证书
    b、高等医学院校学士学位证书
    c、护士执业证书
    d、护士执业考试合格证书
    e、护士资格证书

7、【单选题】因抢救急危患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后（ ）内补记，并加以说明。
    a、4小时
    b、6小时
    c、8小时
    d、12小时
    e、24小时

8、【单选题】护士小王在执行医嘱时，对医嘱的内容有疑问，正确的作法为：
    a、拒绝执行
    b、自行改为正确后执行
    c、向开医嘱的医生询问，证实医嘱的准确性后再执行
    d、按医嘱执行
    e、不提出质疑，也不执行

9、【单选题】处理及执行医嘱时，护土的做法正确的：
    a、严格禁止执行口头医嘱
    b、一般情况下，护土严格执行医瞩
    c、发现医嘱有明显错误时，护士自行停止医嘱
    d、病人对医嘱提出疑问时，护士应向病人做好解释说服工作
    e、病人病情发生变化时，护士应严密观察病情，继续执行医嘱

10、【单选题】武某，女，26岁，2003年时在人民医院实习感染sars病毒，治疗过程中使用了大量激素及其他新药，现在出现肺纤维化、股骨头坏死等后遗症，此事件属于：
    a、一级医疗事故
    b、二级医疗事故
    c、三级医疗事故
    d、四级医疗事故
    e、不属医疗事故

11、【单选题】患者张某，80岁，病情危重，但患者及家属执意要求出院，护士正确的作法为下列哪项：
    a、本着救死扶伤的原则强制留住患者继续治疗
    b、按照患者及家属意愿同意其出院
    c、让患者或其法定监护人在自动出院一栏上签字后
    d、报告司法部门
    e、报告卫生部门

12、【单选题】根据违法行为和法律责任的性质及其承担方式不同，医疗事故的法律责任可分为：
    a、财产责任和非财产责任
    b、有限责任和无限责任
    c、个人责任和集体责任
    d、过错责任和严格责任
    e、刑事责任、民事责任和行政责任