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尔雅思想道德修养与法律基础2020春-k8凯发

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作者2023-10-23 00:21:38会计类问答 78 ℃0 评论
1.1新时代 新征程

1、【单选题】中国特色社会主义进入( ),这是我国发展新的历史方位。
    a、新阶段
    b、新时期
    c、新时代
    d、新世纪

2、【单选题】中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了( )伟大旗帜;
    a、小康社会
    b、社会主义现代化强国
    c、和谐社会
    d、中国特色社会主义

3、【单选题】今天,在( )的指引下,中华民族的追梦之路更清晰、筑梦之基更坚实、圆梦之策更精准。
    a、新时代中国特色社会主义思想
    b、人类命运共同体
    c、大国特色外交
    d、五位一体

4、【多选题】党的十九大提出到本世纪中叶,要把我国建设成富强、民主、文明( )的社会主义现代化强国
    a、复兴
    b、和谐
    c、幸福
    d、美丽

5、【多选题】中国特色社会主义进入新时代,意味着( )
    a、近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
    b、科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
    c、中国已经走进世界舞台的中央,成为世界的强国。
    d、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

6、【判断题】大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。( )

7、【判断题】中国梦是国家的、民族的,与每一个中国人个体无关。

1.2民族复兴 青年担当

1、【单选题】党的十九大提出了“培养担当( )大任的时代新人”的战略要求。
    a、小康社会
    b、民族复兴
    c、五位一体
    d、四个全面

2、【单选题】“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”这句话说明( )。
    a、没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”
    b、青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望
    c、理想指引人生方向,信念决定事业成败。
    d、我们越是接近中华民族的伟大复兴,越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。

3、【多选题】大学生应该以( )为根本要求,夯实综合素质基础,着力提升思想道德素质和法治素养,展现新的风貌、新的姿态,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
    a、有理想
    b、有本领
    c、有担当
    d、有前途

4、【多选题】青年大学生怎样才能做到“有担当”?( )。
    a、要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取。
    b、自觉树立国家意识、民族意识、责任意识,把个人前途命运与国家、民族的前途命运紧紧地联系在一起。
    c、应始终保持昂扬向上的精神状态,富有求新求变的朝气锐气,敢于站在变革前沿,引领潮流之先,以新的实践创造更大成就。
    d、应坚持实践第一、知行合一,求真务实、有为善为,勇于面对实际生活中的各种挫折考验,勤奋刻苦、磨砺意志、脚踏实地。

5、【判断题】理想是精神上的钙,没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”( )。

6、【判断题】我们已经接近中华民族伟大复兴的光明前景,是不必通过艰苦努力就能展现出来的现实。

1.3为什么要学习“基础”课?

1、【单选题】思想道德和( )都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
    a、法律
    b、宗教
    c、风俗
    d、文化

2、【单选题】“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的( )课。
    a、专业基础
    b、通识教育
    c、思想政治理论
    d、专业选修

3、【单选题】中国特色社会主义思想道德建设和( )紧密联系、相互促进,为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。
    a、中国特色社会主义文化建设
    b、中国特色社会主义经济建设
    c、中国特色社会主义政治建设
    d、中国特色社会主义法治建设

4、【多选题】思想道德素质是人们的( )、价值取向和行为习惯等方面品质和能力的综合体现,反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
    a、思想观念
    b、政治立场
    c、法治素养
    d、道德情操

5、【多选题】法治素养是指人们通过( )、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力,对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。
    a、学习法律知识
    b、理解法律本质
    c、运用法治思维
    d、树立远大理想

6、【判断题】思想道德和法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同,二者之间没有必然联系( )

7、【判断题】做有理想有本领有担当的时代新人,必须具备良好的思想道德素质和法治素养。

2.1为人之思:人的本质

1、【单选题】我国古代提出人性恶学说的是()。
    a、孔子
    b、荀子
    c、告子
    d、董仲舒

2.2何谓人生观

2.3人应该怎样生活?(上)

2.4人应该怎样生活?(下)

2.5让人生充满意义(上)

2.6让人生充满意义(下)

2.7反对错误人生观(上)

2.8反对错误人生观(下)

2.9人应该追求什么?(上)

2.10人应该追求什么?(下)

3.1理想 信念 人生

3.2马克思是对的

3.3理想的“远”与“近”

3.4当理想照进现实

3.5幸福是奋斗出来的

3.6理想的“大”与“小”

3.7将最美的青春留给梦想

4.1精神图腾

4.2国魂与国梦

4.3爱国赤子心

4.4爱国“新”论

4.5国家兴亡 我的责任

4.6既有创新禀赋 何不乘势而为

4.7谱写新时代“青春之歌”

5.1社会主义核心价值观的内容

5.2当代中国为什么需要社会主义核心价值观?

5.3中华优秀传统文化涵养社会主义核心价值观

5.4社会主义核心价值观的现实基础

5.5社会主义核心价值观的道义力量

5.6扣好人生的第一粒扣子

5.7如何践行社会主义核心价值观

6.1道德从哪里来

6.2道德有什么用

6.3传承优秀文化基因

6.4一不怕苦、二不怕死

6.5明大德

6.6守公德

6.7严私德

6.8为中国梦而奋斗

6.9家是最小国,国是千万家

7.1法律的历史

7.2我国社会主义法律的本质特征

7.3我国宪法的由来

7.4如何理解“宪法至上”

7.5建设中国特色社会主义法治体系

7.6全面依法治国的基本格局

7.7中国特色社会主义的法治道路(一)

7.8中国特色社会主义的法治道路(二)

7.9走好法治斑马线

7.10法治思维与人治思维

7.11依法行使权利 自觉履行义务

7.12 权利无界?

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