作者2023-07-14 08:54:55 78 ℃0 评论 【单选题】逆向设计获得模型的关键手段是什么？
【单选题】以下属于接触式测量特点的是：
【单选题】三坐标测量仪的机器零点在哪？
【单选题】cmm测量仪测座系统从下往上的构成是：
【单选题】cmm测量仪a角b角的角度范围是多少？
【单选题】cmm测量仪粗坐标系建立的目的是什么？
【单选题】cmm测量仪自动测量相较手动测量的优势是什么？
【单选题】cmm测量仪转角测量相较星型针的优势是什么？
【单选题】以下属于非接触式测量特点的是：
【单选题】为防止omm影像仪机器运行时零件与z轴发生碰撞，要怎么做？
【单选题】omm影像仪采集第一个样例点的作用是什么？
【单选题】面结构光三维测量时，使用数字光栅投影装置向被测物体投射一组光强呈 分布的光栅图像。
【填空题】面结构光三维测量系统由一个 和一个（或多个） 组成。
【单选题】三脚架主要用来稳定三维测量系统并且调整测量 。
【单选题】云台主要用来调整系统的 角度。
【判断题】云台转动控制旋钮，用于控制扫描仪在水平面内的转动
【判断题】三角架角度控制开关，用于调整三角架云台之间的角度。
【多选题】扫描前，软件中可选择的拼接方式有 。
【单选题】标志点匹配成功的原则：新扫描的模型与已有模型与之间的公共标志点至少为 个。
【填空题】不同模型块之间进行自动拼接是通过对 的识别和匹配进行的。
【判断题】标志点要粘贴在一条直线上。
【多选题】下列哪些情况需要标定。
【判断题】标定精度直接影响扫描精度。
【单选题】系统标定总共需要拍摄 张照片。
【单选题】最早的货币形态是( )
【单选题】货币在工资发放中执行的职能是( )
【简答题】1.什么是“劣币驱逐良币”
【单选题】信用的最基本特征是( )
【单选题】银行或其他金融机构以货币形态提供的间接信用是
【单选题】下列金融工具中风险最低的是
【单选题】按天计算的利率我们称之为( )
【单选题】下列不属于影响利率水平的因素的是
【单选题】在一国利率体系中起决定性作用的是( )
【填空题】实施素质教育，推进教育民主化，（ ）是学校教育改革的时代追求。
【多选题】下列哪些属于音乐课程的价值（ ）。
【填空题】《标准（2011年版）》修订的原则与重点是应坚持德育为先，充分体现 。
【填空题】义务教育课程标准(实验稿)的一个亮点是在各科课程中有机渗透德育，强调引导学生在学习知识的过程中形成积极的 和正确的 。
【填空题】音乐教育的哲学观点中实践教育哲学观是建立在对 的质疑和批判基础上的。
【填空题】以 的声音是音乐的重要属性，所以，音乐教学中听音乐是最重要的。
【单选题】是音乐作为学校核心课程最重要的依据，发展人的情感体验，感受音乐要素的表现作用，具有鲜明的意识形态属性。
【单选题】下列哪一种观点认为形式要素是音乐的内容，不承认生活经验和情感的存在。
【单选题】下列哪一种音乐学习的方法是音乐学习中的个体化行为（ ）
【填空题】音乐的质量的原则之一是选用的作品要具备足以引起学生情感反应的 （创作、表演、音响、播放等方面）。
【填空题】审美的最后价值永远是以 的直接验证为依。
【填空题】唱歌与歌唱是 的两个概念。
【填空题】对声音的辨认包括对声音的确认与分类；对声音的 。
【填空题】既是一节课教学的起点，也是教学的终点。
【填空题】布鲁姆的教育目标分类立足于教育目标的完整性，提出了 、 、 三个目标领域。
【填空题】教学目标确立的理论依据是（ ）
【多选题】下列哪项属于教学目标设计的原则（ ）
【填空题】三维目标不是共时实现的，不是一堂课能解决的。尤其是（ ）的目标是需要一个长期的积累过程。
【填空题】教学目标设计的原则中（ ）是指教学目标的设计要注意其可操作性和可实现性。
【填空题】从知识体系的角度来讲，（ ）要求在制订教学目标时，应从学科教学的总体目标出发，把握它在“学期(学年)目标——单元目标——课时目标”这个逐级体系中的地位和作用。
【填空题】教学目标设计的原则中（ ）是指我们在设计教学目标时，必须明确、具体、有针对性，要努力避免表述含糊不清和不切实际。
【填空题】（ ）是在教师指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教学的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论进行教学的一种方法。
【单选题】1904 年 4月， 的出版，这是我国近代最早出版的音乐教科书。
【多选题】下列哪些选项为中小学音乐教材审定的基本标准
【单选题】中小学音乐教材编写的 原则应注意音乐知识、技能的准确性、严谨性；符合学生音乐学习的认知规律。
【单选题】以学校为主体编制的体现本校特色且适用于本校的教材属于（ ）教材。
【填空题】一般由当地教育行政部门组织编写的教材为（ ）。
【填空题】教材内容选择有欣赏价值，能唤起学生美感的作品是极为重要的，是实现音乐教学以（ ）的基础和前提。
【填空题】教学方法是教师和学生共同为实现（ ），完成一定的教学任务，在教学过程中采取的教学方式、途径和手段。
【填空题】创造教学法是以培养发展学生音乐（ ）为目的的教学方法。
【填空题】（ ）是教师通过口头语言向学生传授知识的教学方法。
【填空题】（ ）是在教师引导下，学生通过观察、试验、思考、讨论、查阅资料等途径去独立探究，自行发现并掌握相应的知识技能的一种教学方法。
【填空题】选择音乐教学方法的依据之一是符合音乐学科（ ）及其（ ）。
【单选题】欣赏法适应哪些教学目标与教学任务（ ）
【单选题】演示法适应哪些教学目标与教学任务（ ）
【填空题】（ ）是指一种教学方法能否被学生们认同。
【填空题】一堂好的音乐课要突出（ ），体现音乐的美。
【填空题】在选择教学多媒体时应注意哪些问题？（ ），（ ），（ ），（ ）。
【填空题】著名大众传播学家（ ）博士曾提出了关于使用教学多媒体的十二点建议。
【判断题】在教学上应选择最先进的最高科技的教学媒体。（ ）
【填空题】音乐教学多媒体的选择过程：第一，确定媒体（ ）和目标行为化阶段；第二，列出实现目标的（ ）；第三，确定媒体的（ ）及选择种类；第四，列出（ ）及选定最佳媒体；第五，最终的媒体选择；第六，媒体的购置；第七，设计系统实现和（ ）。
【判断题】音乐教学多媒体的选择过程与音乐教学设计的全过程是基本一致的。（ ）
【判断题】使用现代化的音乐教学媒体，它本身并不是教学目的而是教学过程中的辅助手段，在运用过程中应注意定位。（ ）
【填空题】教学评价是指教师将所得到的讯息数据加以（ ）、（ ）、并加以（ ），以助于对学生做出决定或价值判断的过程。
【填空题】教学评价包含了对（ ）、（ ）、（ ），等三个部分的评价。
【判断题】我国现阶段音乐教学评价是依据《音乐课程标准（2011年版）》的价值、理念、目标，运用科学可行的方法和手段，对音乐教学要素、过程和效果进行价值判断的活动。（ ）
【单选题】（ ）提出教学评价要注重描述教育结果与教育目标之间的一致性，确立目标中心评价模式。
【填空题】教学评价最早可以追朔到（ ）世纪。
【填空题】新课程背景下音乐教学评价的理念更新：第一，突出（ ）；第二，关注（ ）；第三，注重（ ）；第四，鼓励（ ）；第五，强调（ ）。
【判断题】我国教育评价最初萌芽源于古时的科举考试制度。（ ）
【单选题】西肖尔音乐才能测量法测验内容不包括（ ）。
【填空题】音乐学力评价是以（ ）为目的的测验。
【判断题】音乐才能测验的一个明显缺陷，是其单纯强调和主要着重音乐知识与技能的方面。（ ）
【单选题】（ ）旨在教学过程中了解学生进步状况。其目的在于为学生和教师提供有关成败的连续反馈。
【填空题】基于评价目标的分类，小学音乐教学评价可分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）
【填空题】对于教学活动而言，可以将教学评价分为（ ）, （ ）、（ ）三种类型。
【单选题】下列哪种评价方法不属于质化评价方法？（ ）
【填空题】小学音乐教学评价方法包括（ ），（ ），（ ）。
【判断题】教师在评价中要善于发掘学生各方面的特长及其潜力。（ ）
【单选题】音乐教学评价策略不包括（ ）
【填空题】激励性评价策略包括（ ）激励，引导学习情绪；（ ）激励，树立学习自信；（ ）激励，引发学习共鸣；（ ）激励，激发学习个性。
【判断题】“班级音乐会”是鼓励性评价的策略之一。（ ）
【单选题】达尔克罗兹是哪国人？（ ）
【填空题】达尔克罗兹音乐教学法的基本内容是（ ），（ ），（ ）。
【判断题】达尔克罗兹认为，音乐的本质在于技巧。（）
【单选题】提出“让音乐属于每一个人”的教学理念的是（ ）
【填空题】柯达伊强调（ ）是培养音乐素质的重要途径。
【判断题】柯达伊是奥地利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家。（ ）
【填空题】奥尔夫音乐教学的主要手段包括（ ），（ ），（ ）， （ ）。
【填空题】奥尔夫音乐教育体系的课程设置、教学组织形式、教学方法、教材和教学工具等诸多方面都始终贯穿（ ）这一重要特征。
【填空题】奥尔夫教学法则是（ ），（ ），（ ），（ ）。
【判断题】奥尔夫教学法强调通过聆听，诉诸感性，鼓励、激发和培养学生主动学习音乐的兴趣。
【单选题】铃木才能教育的教学理念不包括：（ ）
【填空题】铃木教学法主要包括（ ），（ ），（ ），（ ）的教学方法。
【判断题】铃木教学过程包括接触，模仿，鼓励，重复，增加，改进与完善。（ ）
【填空题】学校音乐创作活动教学目标（ ），（ ），（ ）。
【单选题】“创意成分架构模式”是谁提出的？（ ）
【填空题】格尔弗 “智能结构模型”提出人的智能特征包括（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
【判断题】在思考过程的核心部分，韦士达以华莱士的阶段理论为创作音乐过程的中心，即准备期、暂停和酝酿意念、修订期和验证期的过程。（ ）
【填空题】创思音乐教学模式包括（ ），（ ），（ ）。
【填空题】创思音乐教学模式中教学过程包括（ ），（ ），（ ），（ ）。
【判断题】一个有趣的音乐创作可以应和音乐生活有关。
【单选题】在小学音乐创作活动模仿与联想的教学过程中学生行为不包括哪个？（ ）
【填空题】在小学音乐创作活动中引起动机的教学过程中学生行为包括（ ），（ ），（ ）。
【判断题】小学1年级学生创作一首16小节的音乐很容易。（ ）
【填空题】“集体创作”其实是一个引起（ ）动机的活动。
【判断题】在小学音乐创作教学中学生初次进行创作应进行个别创作。（ ）
【判断题】在小学音乐创作教学中旋律的节奏不应该与旋律音割裂。（ ）
【填空题】小学音乐创作教学的教学策略包括：（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
【判断题】在小学音乐创作活动中应避免学生提出质疑。（ ）
【判断题】在小学音乐创作活动中后设认知的过程是元认知的过程。（ ）
【填空题】音乐创作教学评价分为（ ），（ ）。
【填空题】形成性评价如何协助和鼓励学生改善其作品：教师必须（ ）学生；教师应鼓励学生（ ）找寻答案；当有需要为学生的作品加上教师的音乐意念时，应（ ）；教授聆听音乐时，（ ）是极为重要；教师应（ ），以自己的个人经验教导学生；教师对何时和如何给予学生回馈要有（ ）；无论是极端的指导性或是辅助性的教学均非最佳的教授创作的方式；介乎两者之间的一个平衡点可能是最好的方式；恰当的回馈与创作活动的目标不能分割。
【填空题】总结性评价包括定量评价（ ）和定性评价（ ）。
【填空题】音乐创作教学的评价准则包括（ ），（ ），（ ），（ ）。
【填空题】创作日志是一份由学生填写他们的个别或小组（ ）的记录。
【填空题】台湾“艺术与人文”学习领域由（ ），（ ），（ ）等构成统整课程。
【填空题】艺术与人文”学习领域基本理念强调以“培养（ ），鼓励其积极参与艺文活动，提升（ ）能力，陶冶生活情趣，并以（ ）为目的”。
【填空题】小学“艺术与人文”校本课程的类型（ ），（ ），（ ）。
【填空题】5w&h是指（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
【填空题】音乐学习的认知历程是从关照（ ），到探索（ ），再到（ ）。
【填空题】学习的目的是产生学习，是培养学生学会（ ），是发展个人从（ ）到（ ）再到（ ）的能力。
【填空题】音乐课程主要教学内容包括（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
【填空题】学生为什么喜欢音乐，不喜欢音乐课？（ ），（ ），（ ）
【填空题】班级集体授课制是（ ）的产物。
【填空题】为什么要开展“个性化”教学？
【填空题】开放式学校教育思想最早兴起于（ ）的欧洲，始于英国倡导的非形式教育运动，强调以（ ）的教育，通过建造开放式的校舍和教室，为学生创造（ ）的空间。
【填空题】开放式教育的特征：（ ）；打开空间的墙壁，实现空间的开放性；打开学科的墙壁，促进课程的综合性；（ ）；打开组织的墙壁，促进组织的合作性；（ ）。
【填空题】个性化教学是改变传统教学中“一刀切”“齐步走”的教学模式，以（ ），通过在教学中创设最有利于学生得到最好的发展环境，充分发挥学生（ ）开展教学，从而达到学生个性和谐、全面发展的目标。
【填空题】个性化教学案例设计的主要内容包括（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
细胞培养属于植物组织培养。
植物组织培养不需要在无菌的条件下进行。
学习植物组织培养不需要重视实验技能培训。
植物组织培养对电能的消耗不大。
植物组织培养可以代替田间试验。
植物组织培养实验室由（ ）组成。
植物组织培养实验室基本仪器和设备有（ ）。
植物组织培养需要的环境条件包括（ ）。
无菌操作是植物组织培养的关键技术。
组织培养材料不需要氧气。
按照国际植物生理协会的建议，所需要的浓度大于（ ）的元素为大量元素。
无机营养包括（ ）和各种无机盐类。
在培养基中加入（ ），主要是为了吸附培养基及培养物泌出物中的抑制物质。
（ ）主要作用是抑制外植体的褐变。
蔗糖使用浓度一般在（ ）。
植物在其生长发育过程中都要经过幼年期和成年期两个阶段。
使用适当的栽培技术措施可以提高植物材料的复壮程度。
胚不可以做为组织培养的材料。
花粉不是复壮的细胞。
成熟的植物材料做组织培养容易成功。
植物离体快繁不一定要形成完整的新植株。
植物离体快繁受季节限制，不能周年生产。
植物离体快繁要避免外植体褐变。
植物离体快繁可以使用带芽的茎段作为外植体。
植物离体快繁一般程序可分为三个步骤。
愈伤组织指在人工培养基上由外植体长出来的一团无序生长的薄壁细胞。
愈伤组织一定是白色的。
愈伤组织可以再分化。
愈伤组织的细胞形态一样。
愈伤组织的形成分为三个过程。
体细胞胚胎来自体细胞。
体细胞胚胎的染色体一定是二倍体的。
体细胞胚胎发生是植物体细胞在离体条件下的一个基本发育途径。
体细胞胚胎具有两极性。
体细胞胚胎不能保持母本的性状。
以单细胞或细胞团为单位进行离体培养的方式，称为植物细胞培养。
通过细胞培养可以获得初级代谢产物（包括细胞本身为产物）和次级代谢产物。
对于植物细胞培养，有四大类重要的生长激素：1）植物生长素；2）细胞激动素；3）赤霉素；4）脱落酸。
细胞培养按培养基可分为固体培养和液体培养。
悬浮细胞培养中的细胞不能再分化。
植物胚胎培养属于器官培养。
植物胚珠培养属于胚胎培养。
植物离体受精是在试管内进行。
植物胚胎培养不能获得杂种后代。
植物胚乳培养可以获得三倍体植株。
花粉培养属于细胞培养。
花药培养属于器官培养。
花药培养的培养对象也是花粉。
花药培养的培养室的温度一般保持在25～28℃。
花粉植株是二倍体植株。
可以通过微茎尖组织培养方法获得无病毒植株。
原生质体实际上是一种仅为质膜包围的“植物细胞”。
超低温冷冻保存是在-80℃（干冰温度）至-196℃（液氮温度）的条件下保存离体的植物材料。
将培养材料经极高浓度的玻璃化溶液快速脱水后可以直接投入液氮。
组培工厂化育苗中设备折旧费在育苗成本中占第一位。
the most famous and professional book on tea and tea culture is （）.
there are mainly four producing areas in china, all distributed in the south: southern areas（华南茶区）, southwestern areas（西南茶区）, jiangnan areas（江南茶区）, and ( ).
the tea plant is an （）,（）shrub of the genus camellia（山茶属）, having fragrant （）flowers which is extensively cultivated in china, the main producing area, india, southeast asia.
in tang dynasty, as it widely extended，tea became a wider drinking beverage in people’s daily life.
japanese tea ceremony were derived from chinese tea culture.
以下属于绿茶的是（ ）
下列茶叶中，存放时间越长，品质越好的是（ ）
“乌龙茶”的英文是（ ）
红茶类属于全发酵茶类，茶叶颜色深褐油亮，茶汤色泽( )。
世界三大高香茶是（ ）、印度大吉岭茶、斯里兰卡乌伐季节茶。
云南白族的“三道茶”分别是( )。
茶叶冲泡程序中,“温润泡”的目的是( )。
茶叶的贮藏应注意 防潮 、 低温 、 防晒 等。
从中医的角度来说,红茶性温,有暖胃的作用,虚寒体质者和儿童宜饮性温的红茶。
奉茶时要注意先后顺序，先长后幼，先客后主。
people drinking tea often with music is undoubtedly an elegant spiritual enjoyment.
refreshments are a type of dessert developed during the tea drinking process.
for centuries, chinese people have consumed great amount of tea only as beverage.
茶道与有着密切的联系，它受到儒、释、道等诸多哲学思想的影响和渗透，使其内涵不断的丰富和发展。
书法“宋四家”之一的蔡襄本身就是一个茶道，他的茶学著作《茶录》本身也是一件书法杰作，抄本、拓本很多。
in his theory,（）、（）、（）and （）represent the core of chinese tea spirit.
斟茶时只斟七分即可，暗寓"七分茶三分情"之意。俗话说：“茶满欺客”，茶满不便于握杯啜饮。
一般主人都以右手持壶或者公道杯为宾客斟茶，应自右到左逆时针倒茶。
放置茶壶时壶嘴不能正对他人，否则表示请人赶快离开。
light finger tapping （屈指代跪）is a customary way to thanking the tea master or tea server for tea.
（ ）又称“三才碗”，蕴含“天盖之，地载之，人育之”的道理。
（ ）的透气性、吸水性、保温性比较好。
茶漏的英文是（）
茶夹的英文是（）
龚春是紫砂壶的鼻祖。
today, coffee is one of the three most popular beverages worldwide, the other two are tea and cocoa
意式浓缩咖啡（espresso），原文是意大利语，有“立即为你煮”的意思，是俗称的意大利特浓咖啡。
传统的白咖啡咖啡是三分之一浓缩咖啡，三分之一蒸汽牛奶和三分之一泡沫牛奶。
拿铁咖啡做法极其简单，就是在刚刚做好的意大利浓缩咖啡中倒入接近沸腾的牛奶。
英国是全球咖啡消耗量最大的.
【单选题】若定义：int i=3.1;double j=2;，则表达式i j的值是______。
【单选题】设有定义int x;float y;double z;，则表达式x z-y值的数据类型为______。
【单选题】设有int a;float f=7.5;，则执行语句a=(int)f%3;后a的值是______。
【单选题】设有int a;，执行语句a='a' 1.6;后，则正确的叙述是______。
【单选题】执行以下程序段后，输出结果是______。 int a=1; if (!a) printf("yes"); else printf("no");
【单选题】语句if(!w);中的表达式!w等价于______。
【单选题】已知int x=5;，执行语句if (x) x=1; else x=6;后，x的值是______。
【单选题】已知：int x,y,t;，则语句：t=x,x=y,y=t;的功能是______。
【单选题】以下关于switch语句和break语句的描述中，正确的是______。
【单选题】设有定义：int a=3,b=5;，与表达式a
0的值相等的表达式是______。
【单选题】已知：int x=0,y=10;while(x
【单选题】设有定义：int i=0,s=0;，则循环语句while(s<20) {i ; s =i;}中循环体执行的次数是______。
【单选题】以下程序段的输出结果是_______。 int s=1,i=2; do {s=s*i;i ;}while(i<=5); printf("%d\n",s);
【单选题】有如下程序段 int x=4; do { printf("%d",x); x=x-2; }while(x>=0); 该程序段的输出结果是______。
【单选题】设n为整型变量，执行语句for(n=1;n <4;);后，变量n的值是______。
【单选题】若有int n;，则执行语句for(n=0;n <3;);后，变量n的值是______。
【单选题】循环体至少执行一次的循环是______。
【单选题】有如下程序段: int a=10,y=0; for(;a<14;) { a=a 2; y=y a; if(y>50) break; } printf("%d\n",y); 输出结果是_______。
【单选题】在c语言程序中，若对函数类型未加说明，则函数的隐含类型为______。
【单选题】函数的形式参数的作用域是______。
【单选题】用户自定义的函数______。
【单选题】关于函数的说确的是______。
【单选题】一个c程序函数中定义的局部变量的生存期是______。
【单选题】以下关于函数地址传递叙述不正确的是______。
【单选题】以下选项中关于数组定义和初始化，错误的是______。
【单选题】若有int a[3];，则对a数组元素非法引用的是______。
【单选题】已知int a[3][2]={1,2,3,4,5,6};，则a[1][1]的值是______。
【单选题】若有int a[][3]={1,2,3,4,5,6};，则数组元素a[1][0]的值是______。
【填空题】常见的一维数组的排序方法有选择排序和_______排序
法。
【单选题】已知char s[6]={'1','2','3','','4',''}; ，则printf("%s",s)的输出结果是______。
【单选题】设有：char array[ ]="window";，则数组 array所占的存储单元是______个字节。
【判断题】整型数组可以作为函数的参数
【判断题】整型数组可以作为函数的返回值
【单选题】类型相同的两个指针变量之间不能进行的运算是_______。
【单选题】设有 int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a 3;，则p[5]的值是______。
【单选题】指向变量的指针，其含义是指变量的_______。
【单选题】设有定义char str[]="game_over",*p=&str[0];，则语句printf("%d,%d",sizeof(str),strlen(p));的输出结果是______。
【单选题】下列程序段的输出结果是______。 struct { int a,b,c; }s={1,2,3},*p; p=&s; s.a=s.b s.c; printf("%d\n",p->a);
【单选题】以下对枚举类型定义正确的是______。
【单选题】已知int a=4,b=a<<2;，则语句printf("%d",b);的输出结果是______
【单选题】有以下程序 #include main() { short c＝124； c＝c___________； printf("%dn"，c)；} 若要使程序的运行结果为248，应在下划线处填入的是_______。
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