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作者2022-12-05 21:41:35证券题库 78 ℃0 评论
第三章 文艺复兴时期的教育和外国近代教育

3.1文艺复兴时期的教育随堂测验

1、文艺复兴时期提出“人文主义基督教化,基督教人文主义化”主张的人文主义教育家是:
    a、维多利诺
    b、伊拉斯谟
    c、莫尔
    d、蒙田

3.2宗教改革时期的教育随堂测验

1、宗教改革时期耶稣会开办的兼有中等教育和高等教育性质的学校是
    a、修道院
    b、教堂
    c、教区学校
    d、学院

2、马丁·路德主张建立国民教育学校系统,其中国民学校的教育内容是“4r”,即读、写、算和

3.3英国近代教育随堂测验

1、英国教育家洛克的教育代表作是:
    a、《演说术原理》
    b、《教育漫话》
    c、《爱弥儿》
    d、《大教学论》

2、1870年英国颁布的《福斯特教育法》属于:
    a、初等教育法
    b、中等教育法
    c、高等教育法
    d、职业教育法

3.4法国近代教育随堂测验

1、法国启蒙思想家中提出“教育万能论”的教育家是:
    a、卢梭
    b、伏尔泰
    c、狄德罗
    d、爱尔维修

2、19世纪法国拿破仑时期教育改革的主要措施就是建立中央集权式教育管理体制。

3.5德国近代教育随堂测验

1、德国教育家洪堡认为大学的主要功能是:
    a、教学和人才培养
    b、传承文化和道德
    c、服务社会和国家
    d、发展科学研究

2、17-18世纪德国中等学校的主要形式是:
    a、文科中学
    b、实科中学
    c、骑士学院
    d、文法中学

3.6俄国近代教育随堂测验

1、18世纪俄国科学家和思想家罗蒙诺索夫极力倡导建立的学校是:
    a、基辅学院
    b、斯拉夫希腊语和拉丁语学院
    c、俄国科学院
    d、莫斯科大学

2、被称为“俄国教师的教师”的教育家是:
    a、罗蒙诺索夫
    b、托尔斯泰
    c、车尔尼雪夫斯基
    d、乌申斯基

3.7美国近代教育随堂测验

1、19世纪确立了美国私立大学合法性和自主权、推动私立大学快速发展的事件是:
    a、赠地学院运动
    b、达特茅斯学院诉讼案
    c、康奈尔计划
    d、威斯康星理念

2、美国建国初期确立的教育管理体制是中央集权式教育管理体制。

3.8日本近代教育随堂测验

1、大化革新时期日本建立封建贵族学校教育制度主要是仿照中国:
    a、汉代教育制度
    b、隋朝教育制度
    c、唐朝教育制度
    d、宋朝教育制度

2、明治维新时期明治政府颁布的第一个教育法令是:
    a、《大宝律令》
    b、《学制令》
    c、《学校令》
    d、《帝国大学令》

第四章 17-19世纪的主要教育思想

4.1夸美纽斯的教育思想随堂测验

1、夸美纽斯的教育代表作是:
    a、《母育学校》
    b、《大教学论》
    c、《世界图解》
    d、《泛智的先声》

2、从教育适应自然思想出发,夸美纽斯将儿童期类比为:
    a、春季
    b、夏季
    c、秋季
    d、冬季

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