第一章 绪论第一章 绪论单元测试1、孙思邈说：“夫为医之法，不得多语调笑，谈谑喧哗，道说是非”。这所强调的医护道德思想是
a、尊重患者
b、清正廉洁
c、谦虚谨慎
d、普同一等
2、职业道德的本质内容是
a、职业态度
b、职业理想
c、职业责任
d、职业纪律
3、道德认知、道德情感和道德意志的综合体现是
a、道德信念
b、道德行为
c、道德意识
d、道德习惯
4、关于伦理与道德，以下说法不正确的是
a、道德侧重于反映人们求善的个人实践
b、道德常用以表述具体的道德行为、道德规范和道德表现
c、道德更多地用于理论研究、学术探讨等场合
d、伦理常用以表述道德思想、理论和原则
5、下面哪本著作首次明确提出了医学伦理学的概念
a、《医学伦理学》
b、《护理札记》
c、《皇帝内经》
d、《妙闻集》
6、“凡乡里同道之士，不可生轻侮傲慢之心，切要谦和谨慎，年尊者恭敬之，有学者师事之，骄傲者逊让之 ，不及者荐拔之”体现了中国古代传统医护道德中的
a、尊重同道，谦虚谨慎
b、孑然一生，淡泊名利
c、一视同仁，普同一等
d、严谨治学，追求卓越
7、借鉴哲学、史学和逻辑学的相关方法，研究人的行为准则、探求道德原则和规范的本质、内容和评价标准，规定人们应该如何行动的理论属于
a、规范理学
b、元伦理学
c、描述伦理学
d、应用伦理学
8、把哲学、逻辑学、语言学等领域的方法借鉴到医学护理学中，分析护理道德语言、分析道德体系的理性根源或不同伦理观点的逻辑论证属于
a、元伦理学
b、描述伦理学
c、规范伦理学
d、应用伦理学
9、通过社会科学方法去研究人们如何推理和行为，包括实地考察、访谈和问卷调查等方法，描述和研究护理实践过程中实际存在的道德关系、道德观念和道德规范等属于
a、描述伦理学
b、元伦理学
c、规范伦理学
d、应用伦理学
10、“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍蚩，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想”体现的中国古代医护伦理道德是
a、尊重病人，普同一等
b、生命圣神，一心扑救
c、注重美德，精勤不倦
d、孑然一生，淡泊名利
11、关于伦理和道德论述正确的是
a、道德侧重于性情，个人品性和修养等
b、伦理是客观见之于主观的法则
c、伦理强调人们之间实际存在的道德关系
d、道德是系统化、形式化的伦理规范和准则
12、道德的三要素不包括
a、道德意识
b、道德关系
c、道德活动
d、道德规范
13、下面哪一项不属于职业道德范畴
a、职业情感
b、职业理想
c、职业良心
d、职业规划
14、西方最早的伦理学著作是
a、《尼可马可伦理学》
b、《医学伦理学》
c、《国际医德守则》
d、《纽伦堡法典》
15、下面不属于《护理伦理学》研究内容的是
a、护理伦理学的基本理论
b、护理伦理学的基本原则和范畴
c、护理道德的教育，修养和评价
d、护理职业发展
16、护理道德关系包括
a、护士与服务对象之间的关系
b、护士与其他医务人员之间的关系
c、护士与社会之间的关系
d、护士与护理科学、医学科学等相关学科间的关系
17、《希波克拉底誓言》体现的古代医护伦理道德包括
a、行医的宗旨是“为病家谋利益
b、强调医者的品德修养
c、强调尊重老师和同道
d、严守病人隐私
18、道德的作用包括
a、认知功能
b、调节功能
c、教育功能
d、评价功能
19、《护理伦理学》的研究对象包括
a、护理道德现象
b、护理道德关系
c、护理道德的发展规律
d、护理技术的发展
20、下面哪些属于护理伦理的基本原则
a、不伤害原则
b、有利原则
c、尊重原则
d、公正原则
第一章 绪论单元作业1、请简要叙述你对《护理伦理学》课程的期待（100字以内）
第二章 护理伦理学的基本理论第二章 护理伦理学的基本理论单元测试1、对于人类的行为，我们可以将其分解为三大“行为要素”,其中不包括
a、行为者
b、行动
c、行动后果
d、行为动机
2、如果我们主要考量行为者，以行为者的道德习惯和行为动因为鉴定要素，建立起来的伦理学理论是
a、美德论
b、义务论
c、效果论
d、神圣论
3、如果我们主要考量行动，即行为的性质，此时建立起来的伦理学理论是
a、美德论
b、义务论
c、效果论
d、神圣伦
4、如果我们主要考量行动后果，即行为带来的效果，此时建立起来的伦理学理论是
a、美德论
b、义务论
c、效果论
d、神圣伦
5、“南丁格尔女士的团队将战场医院死亡率从50%降到了2%，因此她领导下的护理是善的、好的”，这一陈述是基于______推理模式。
a、美德论
b、义务论
c、效果论
d、神圣论
6、“南丁格尔奖章”获得者林崇绥博士在印巴战争人道主义救援中曾说“护理工作应不分国籍，地点及信仰、都要去救”，这是对_____的诠释
a、美德论
b、义务论
c、效果论
d、神圣论
7、史怀哲说：“我必须尊重所有称为生命的东西，我必须同情所有称为生命的东西”。这体现的伦理学观点是
a、生命神圣观
b、生命价值和质量观
c、生命统一观
d、生命权利观
8、临终关怀的建立体现了_____的伦理学观点。
a、生命神圣观
b、生命价值和质量观
c、生命统一观
d、生命权利观
第二章 护理伦理学基本理论单元作业1、请举例说明护理伦理学的理论分为哪几类？（100字内）
第三章 护理伦理学的规范体系第三章 护理伦理学的规范体系单元测试1、下面哪一个不属于护理伦理学的基本原则
a、尊重
b、不伤害
c、有利
d、随机
2、保密义务冲突时，医护人员可获得保密义务豁免的情形不包括
a、为病人保密会为病人带来不利或危害
b、为病人保密会为他人带来不利或危害
c、为病人保密会为社会带来不利或危害
d、为病人保密会为让自己失去谈资
3、2005年台湾岛内市长选举，台中市长选情竞争激烈。民主进步党立法委员林进兴医师汇同台中医界联盟代表共12位医师，于2005年11月29日在台中市议会召开记者会，公布台中市长胡志强病历，批评其健康状况，指出胡志强中风几率是正常人的30倍，2年内中风几率超过70%。这一行为违背了什么原则？
a、保密
b、知情同意
c、公正
d、有利
4、下面哪种做法违背了不伤害原则
a、妊娠危及胎儿母亲性命时，进行人工流产
b、对无适应症的患者实施手术治疗
c、临床证明生物学死亡来临时，同意放弃治疗
d、糖尿病足患者有感染败血症风险时，进行截肢
5、下列情况体现公正原则的是
a、对有危险或伤害的诊治措施，通过评价，选择利益大于危险或利益大于伤害的行动
b、将有关的类似个案以同样的准则加以处理，而将不同的个案以不同的准则加以处理
c、杜绝对患者的有意伤害
d、医生在诊断时考虑患者的各方面因素
6、患者，男，55岁。因患有大骨节病到某医院诊治，主治医生发现病例较典型，欲拍摄多个部位的x光作为教学资料，于是以检查疾病为理由，拍摄患者双膝、双肘、双手、双足、脊柱等部位的x光片，关于本案例的判断正确的是
a、医生未尊重患者知情同意权
b、医生为减少医疗纠纷不向患者说明真情是可以理解的
c、对患者无大伤害而对医院有利，这在道德上是可行的
d、为了促进教育科研，患者让拍照是一项义务，医生的做法正确
7、为了测试青霉素能否治愈和预防性病，美国研究人员竟然在1946年至1948年故意让1300多名危地马拉囚犯、精神病患者和性工作者染上淋病、梅毒和软性下疳等性病。这违背了
a、尊重原则
b、有利原则
c、公正原则
d、科学性原则
第三章 护理伦理学的规范体系单元作业1、请结合临床工作实际，列举一个保密原则豁免的例子（100字内）。
第四章 护理人际关系的伦理道德第四章 护理人际关系的伦理道德单元测试1、某儿科护士给婴儿进行输液，因患儿血管较细，导致穿刺失败，患儿哭闹，患儿父亲不问缘由，殴打护士，该患儿父亲的行为侵犯了护士的
a、自主护理权
b、特殊干涉权
c、人身安全不受侵犯权
d、职业卫生防护权
2、护理实践活动中最主要的一种专业性人际关系是
a、医护关系
b、护护关系
c、护患关系
d、护技关系
3、我国政府颁布的对护士的执业规则、权利、义务等做出更加明确规定的文件是
a、《中华人民共和国医院工作人员守则和医德规范》
b、《医务人员医德规范及实施办法》
c、《护士条例》
d、《中华人民共和国护士管理办法》
4、护士甲迎接一糖尿病病人住院，向病人做了自我介绍，为病人介绍临床病友，并按照常规询问了该病人的病史，然后通知负责医生诊查该病人，医生诊查完毕后，病人找到护士甲，因觉得自己病情较轻，当天没有什么检查，想请假回家，按照本院规定，病人住院期间不允许外出的，护士甲没有征得其负责医生和护士长的同意，就擅自准许病人回家，也未告知相应的注意事项。护士甲接待病人入院时主要履行了
a、自主护理权
b、特殊干涉权
c、工资保障权
d、职业卫生防护权
5、护士甲迎接一糖尿病病人住院，向病人做了自我介绍，为病人介绍临床病友，并按照常规询问了该病人的病史，然后通知负责医生诊查该病人，医生诊查完毕后，病人找到护士甲，因觉得自己病情较轻，当天没有什么检查，想请假回家，按照本院规定，病人住院期间不允许外出的，护士甲没有征得其负责医生和护士长的同意，就擅自准许病人回家，也未告知相应的注意事项。该护士擅自准许病人回家，主要是未履行护士义务中的
a、正确执行医嘱的义务
b、遵守医疗卫生法律、法规和诊疗护理规范的义务
c、及时救治病人的义务
d、保护病人隐私的义务
6、“指导-合作型”护患关系模式适用于以下选项中的
a、休克病人
b、昏迷病人
c、腹部手术术后1天的病人
d、1岁的婴儿
7、2名男实习医生跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊，待说完病史已经满面通红。当老师命一位男医生去给病人检查时，病人坚决不同意，并恳请老师请男士回避。老师说：“作为病人有义务支持我们的临床教学，要不就最好不要到我们医院看病。”女病人无奈，扭头就走了。对本案例中病人的评价，下列说法中正确的是
a、有权选择医生，即有权让老师看病，而不让实习生看病
b、此病人未履行配合医疗的义务
c、此病人未权衡好个人利益和他人利益之间的关系
d、此病人未尽支持医院教学的义务
8、2名男实习医生跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊，待说完病史已经满面通红。当老师命一位男医生去给病人检查时，病人坚决不同意，并恳请老师请男士回避。老师说：“作为病人有义务支持我们的临床教学，要不就最好不要到我们医院看病。”女病人无奈，扭头就走了。此案例实质上涉及到权利和义务这对范畴之间的关系，对此下列说法中错误的是
a、医师的权利应该服从病人的权利
b、病人支持医学科学发展的医务和享有医疗权利相比，后者优先
c、医务人员权利的前提是履行自己的义务
d、在该案例中，医生的特殊干涉权可优于病人的自主选择权
9、2名男实习医生跟随妇科老师出门诊。一位年轻的女病人前来就诊，待说完病史已经满面通红。当老师命一位男医生去给病人检查时，病人坚决不同意，并恳请老师请男士回避。老师说：“作为病人有义务支持我们的临床教学，要不就最好不要到我们医院看病。”女病人无奈，扭头就走了。在病人不同意实习生检查的情况下，带教老师怎样做在道德上最佳
a、案例中做法最佳
b、力劝病人允许实习生为她检查，以尽支持医学教学的义务
c、答应病人的要求，请男生回避，然后边谴责病人边做检查
d、尊重病人的自主选择权，让男生回避，由自己给病人检查
第四章 护理人际关系的伦理道德单元作业1、请简要叙述，你在临床工作中是如何维护护患关系的（100字内）
第五章——第七章 临床护理实践中的伦理道德第五章——第七章 临床护理实践中的伦理道德单元测试1、老年护理与儿科护理工作相比的特殊要求是
a、突显尊敬尊重
b、护理任务重
c、护理强度大
d、护理病情急
2、儿科护理操作专科性强，难度大，护士一旦操作失败，可能引起病人家属的误解和不满。因此，这就要求儿科护士
a、精益求精，恪守慎独
b、密切观察，加强沟通
c、体贴关爱，治病育人
d、理解家属，耐心解惑
3、某日深夜两点，某医院的一台开腹手术接近尾声，医生准备关闭病人腹腔。器械护士与巡回护士反复核对后发现少了一个棉球，这时，器械护士的正确做法是
a、认为应该在地上能找到，告知医生可以关闭腹腔
b、认为巡回护士查点不仔细，告知医生关闭腹腔
c、告知医生必须检查病人腹内是否有遗留棉球
d、跟巡回护士商量，就当作数目核对正确
4、精神科护理不同于其他科室护理的显著特点是
a、保护病人尊严
b、要关注自身安全
c、主动了解病人病情
d、不可缺少健康教育
5、传染科护士在预防、治疗和护理病人时强调的社会预防保健意识，不包括
a、隐瞒传染病疫情，保护科室名声
b、发现疫情立即向卫生防疫部门报告
c、发现传染源立即向卫生防疫部门报告
d、向病人和家属开展传染病的预防保健教育
6、病人诊断为：急性胰腺炎，现阶段正在进行手术，其家属对病人的手术进展情况十分关切，急于了解。此时，当班护士应注意要遵循的术中护理伦理要求是
a、保持安静，体贴病人
b、业务精良，敬业慎独
c、团结协作，勇担风险
d、理解家属，耐心解疑
7、某孕妇在孕期有喝咖啡等习惯，可能导致胎儿畸形，此时就需要护士加以指导其放弃这些习惯以保证胎儿的利益。以上体现出的妇产科特殊伦理问题为
a、性别选择冲突
b、母婴利益冲突
c、临床决策冲突
d、生活习惯冲突
8、下列不属于老年病人的身体特点的是
a、听力下降，记忆力减退
b、免疫功能下降，易发生交叉感染
c、所患疾病病种单一
d、症状和体征常不明显
9、以下不属于精神科医护人员对精神病人行使的特殊干涉权的是
a、强制住院
b、强制治疗
c、强制出院
d、强制约束
10、关于传染科护理中时间观念强的特点，以下选项中没有体现的是
a、及时救治
b、及时消毒隔离
c、及时报告疫情
d、及时做好家属宣教
第五章——第七章 临床护理实践中的伦理道德单元作业1、请概括临床护理实践中需要注意的伦理问题有哪些？（200字内）
第八章 公共卫生服务的伦理道德第八章 公共卫生服务的伦理道德单元测试1、在突发公共卫生事件时，下列关于医院及卫生院应急反应措施的说法中，正确的是
a、评价应急处理措施效果
b、组织、协调有关部门参与事件的处理
c、督导、检查应急处理措施的落实情况
d、开展患者接诊、收治和转运工作
2、在对慢性病患者进行社区卫生服务时，下列做法错误的是
a、努力消除社区环境中的可能加重病情的因素
b、提供多种资源给患者
c、为了尊重患者的隐私，不询问患者的具体生活方式和行为模式
d、提供心理支持系统
3、关于健康教育的内涵，错误的是
a、健康教育和一般教育不一样，不会促使人们改变知识、态度和行为
b、健康教育是一种连接健康知识和行为之间的教育过程
c、健康教育研究传播保健知识技能，影响个体行为，预防疾病，消除危险因素，促进健康
d、健康教育是现代医学发展的必然趋势
4、关于健康教育的特点，错误的是
a、以全民为对象
b、没有针对性
c、有科学的内容
d、有明确的目标
5、关于突发公共卫生事件的处理，错误的伦理原则是
a、预防第一，防治结合原则
b、治疗第一，治疗和预防相结合原则
c、政府责任第一，政府责任和个人责任相结合原则
d、患者利益第一，医患利益兼顾原则
第八章 公共卫生服务的伦理道德单元作业1、新冠疫情期间，护理人员冲锋在临床一线，以你的观察，在新冠患者护理中，是否存在伦理问题？请举例说明（100字内）
第九章 特殊医疗技术活动中的伦理道德第九章 特殊医疗技术活动中的伦理道德单元测试1、器官移植相关标准中涉及卫生资源分配的伦理问题的社会学标准是
a、患者的工作单位
b、患者的文化程度
c、患者的社会价值
d、患者的人际关系
2、我国 2003 年颁布的《人类辅助生殖技术和人类精子库伦理原则》不允许使用人工生殖技术的人群是
a、成年女性
b、单身女性
c、已婚女性
d、已婚男性
3、护士小周在生殖医学中心工作，利用职务之便帮助其闺蜜在行试管婴儿术时进行性别选择，最终获得一对双胞胎男婴。护士行为主要违反的辅助生殖伦理原则是
a、有利原则
b、知情同意原则
c、保护后代原则
d、社会公益原则
4、器官移植受体选择时按照生命质量标准，体现了“需要决定”的最基础的公平原则，以上内容体现的是
a、供者意愿
b、临床医学标准
c、社会学标准
d、大医学观标准
5、一般来说，最佳供者是
a、父母子女
b、兄弟姐妹
c、同卵孪生同胞
d、异卵孪生同胞
第九章 特殊医疗技术活动中的伦理道德单元作业1、近年来，代孕受到越来越多的关注，请从伦理角度简要叙述你对代孕的看法（200字内）
第十章 临终关怀与死亡的伦理道德第十章 临终关怀与死亡的伦理道德1、请谈谈你对于开展死亡教育的看法（100字以内）
第十一章 护理科研工作中的伦理道德第十一章 护理科研工作中的伦理道德单元作业1、某护理专业学生对患者数据进行回顾性研究时未申请伦理审查，这样的作法正确吗？为什么？
第十二章 护理管理中的伦理道德第十章——十二章综合单元测试1、王护士经常指导临终患者家属一些正确的护理方法，并且协助家属准备丧葬事宜，体现了临终关怀道德的要求是
a、保护临终者权益
b、尊重临终者生活
c、创造良好休养环境
d、关爱临终者家属
2、临终关怀是社会文明的进步、当今社会对病人提高生命质量、减轻病人痛苦的精神文明体现，护理决策的正确性至关重要，其中护理决策伦理选择的基本要求体现为
a、尊重科学事实
b、进行静态调整
c、不具时效性
d、遵循个人观念
3、2005年韩国著名生命科学家黄禹锡事件中，首尔大学调查专家组发现黄禹锡和他的科研团队就存在将2个干细胞数据“夸大”为11个，这属于
a、科研制作数据
b、科研抄袭数据
c、科研拼凑数据
d、科研篡改数据
4、某医院护理部建立科务会、护士座谈会制度，重大事项充分征求意见、会议决定；积极听取护士对护理管理和发展的意见及建议，分析和解决群众反映的问题，充分发挥各级护士长及护士的作用。这体现护理管理应当
a、诚实守信，恪尽职守
b、实事求是，锐意创新
c、宽容大度，任人唯贤
d、民主管理，以人为本
5、护理管理伦理的核心是
a、对病人生命、尊严及权利的重视
b、对病人病情、尊严及需要的重视
c、对病人病情、心理及生理的重视
d、对病人生命、生理及文化的重视
6、李某，2003年获批国家自然科学基金项目，但后来查出其抄袭了某研究中心尹某申请书的“主要研究内容”、“拟解决的关键问题”等，经核实后撤消其已获资助项目，收回所拔经费，同时取消其项目申请资格3年。这反映的是
a、科研发表中的不端行为
b、科研成果鉴定与评审中的不端行为
c、科研经费使用中的不端行为
d、科研立项中的越不端行为
7、关于科研不端行为理解有误的是
a、既包括各种科研不道德行为，也包括各种科研违法行为
b、违反科学界通用的道德标准，或严重背离相关研究领域的行为规范
c、不端行为是明知故犯或是肆无忌惮的
d、不端行为包括诚实的错误或观点的分歧
8、脑死亡标准的伦理学意义具体体现为
a、为处置植物人提供科学依据
b、有利于人们从整体上认识死亡
c、有利于减轻家属的负担
d、能激励人们珍视生命
护理伦理学期末考试2020年秋《护理伦理学》mooc期末考试题——客观题1、关于传染科开展的合法的新冠肺炎患者隔离措施，以下说法正确的是
a、对于疑似新冠患者暂时不需要单独隔离治疗
b、具体隔离期限由传染科的护理人员确定
c、对病原携带者的密切接触者，不需要在指定场所隔离观察
d、对于拒绝治疗的患者，可以由公安机关采取强制隔离治疗措施
2、在对急危重症患者护理中出现的护理伦理难题不包括的是
a、患者需求与护理实际工作之间的矛盾
b、履行人道主义与经济利益方面的矛盾
c、提供保护性医疗与真实信息的矛盾
d、患者实际需要与卫生资源分配的矛盾
3、护士小王在发放某高血压患者的口服给药时，告知患者在睡前应服用1/2片该药物，然而，由于患者年龄较大，错听成了2片，导致该患者在夜里出现病情危急状态。其后，夜班护士认为由于白班护士的疏忽导致夜间工作量急剧增多。护士长以下做法正确的是
a、批评夜班护士没有做到服药前指导，并让其承担主要责任
b、支持夜班护士观点，批评白班护士
c、向患者道歉并查找工作失误的原因
d、让患者家属加强照护，避免出现类似状况
4、患者男，78岁，因心脏病发作由家人送到急诊室，检查提示心肌梗死。患者意识清楚，但坚持要回家，拒绝住院进一步治疗，此时护理人员应
a、首先征求医院主管领导意见，并按照领导要求进行
b、尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时办好相关手续
c、征求患者家属意见并劝导患者住院，必要时可考虑行使特殊干涉权
d、行使医生权力，为治病救人，强行把患者留在医院
5、为了测试青霉素能否治愈和预防性病，美国研究人员竟然在1946年至1948年故意让1300多名危地马拉囚犯、精神病患者和性工作者染上淋病、梅毒和软性下疳等性病。这违背了
a、知情同意原则
b、维护受试者利益原则
c、实验科学性原则
d、伦理审查的原则
6、《护理伦理学》的研究对象包括
a、护理道德现象
b、护理道德关系
c、护理道德的发展规律
d、护理技术的发展
7、下面哪些属于护理伦理的基本原则
a、不伤害原则
b、有利原则
c、尊重原则
d、公正原则
8、据联合国驻华机构公布的数据，目前中国已确认艾滋病病毒感染者约84万人，加上已经染病死亡的24万人，总数超过100万人。现如今，高校已然成为艾滋病重灾区，并且年龄在逐渐的向低龄化发展，青年大学生成为非常危险的群体。在国人“耻于公开谈性”的社会背景下，性教育的开展有一定难度，这就要求护士掌握适当的方式方法，并注意遵守相应原则，以下说法正确的是
a、护士应树立两性平等的意识，倡导建立和谐自然的两性关系
b、理解受教育者的道德观和生活态度，以平等尊重的态度引导受教育者提高认识、解决问题
c、护士要与时俱进，积极向大众宣传倡导积极、健康、负责的性行为
d、在进行性教育的过程中，要坚持己见，以主观的态度面对受教育者，积极改变其已有的性价值观
9、病人，男，65岁。患胃癌四年，晚期，已失去手术治疗价值，生命垂危。家属再三恳求医生，希望能满足病人心理上的渴求，收他入院。医生出于“人道”，将他破格地收入院。按医院的职能和任务要求，下列说法正确的是
a、医院担负治病救人的任务，应该收治这个病人
b、医院治病救人对所有病人都应一视同仁
c、治愈率、床位周转率是考核医院效益的指标，因而不能收治晚期癌症病人
d、病人家属已同意支付医药费，对医院经济管理无影响
10、医学人道主义属于广义人道主义的范畴，社会主义医学人道主义的核心是尊重患者。
11、生命质量论弥补了生命神圣论部分缺陷，是现代医学伦理学和生命伦理学的理论基础之一。
12、道义论提高医务人员对道德责任的认识，调节医务人员与他人间的关系,它不具有局限性。
13、临终关怀反映了现代人类文明发展的时代要求，在深层次的伦理价值上体现了医学人本主义的真谛。
14、标准是衡量事物的尺度，伏尔泰曾说过“在任何地点，任何时代，为公益做出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人”
15、对安乐死的评价必须坚持辨证唯物主义的观点，坚持医学道德的基本原则。
16、《纽伦堡公约》是第一部针对人体实验的国际性法典，此后许多国家已将该宣言的精神纳入国家法律。
17、护理道德规范是护理人员道德行为、道德关系在护理工作中的规律性反映。
18、道德评价的目标在于判断人们行为的善恶，在评价护理人员行为时只有根据动机与效果才能做出正确判断。
19、知情同意权、保护隐私权和免除一定的社会责任权属于病人权利。
2020年秋《护理伦理学》mooc期末考试——主观题1、有一位11岁因车祸需要行截肢术的女孩，其精神意识状态正常，手术前其父母要求医护人员勿告诉女孩实情。 1、此时，作为她的责任护士，你认为怎么处置是最适当的？ 2、依据什么伦理原则？
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